1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項：.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上.用2B鉛筆將試卷類型（B） 填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處”。.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦 干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先 劃掉原來的答案，然后再寫上新答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，

2、請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）.某小組同學利用油茶植株進行了實驗，各組實驗結果及處理如下圖所示，其他環境條件相同且適宜。下列說法錯誤的是（）實驗組別 實驗處理戶|JLA.該實驗目的是研究光合產物輸出對光合作用的影響B.該實驗材料應選擇生長發育狀態相同的油茶植株C.該實驗的自變量是果實與葉片數目比D.該實驗結果中的凈光合速率是指實驗前后果實中有機物的積累量.下圖為某動物細胞亞顯微結構示意圖，相關敘述正確的是A.結構的內膜向內折疊形成崎，為葡萄糖的分解提供更多的場所B.結構能控制物質進出細胞，細胞不需要的物質或顆粒不能通過C.結構具有雙層膜結構，是

3、遺傳信息庫，控制細胞的代謝和遺傳D.結構參與細胞生物膜系統的組成，其膜結構能與結構直接發生交換3.研究發現，p-L 3-D-葡聚糖能促進bax基因表達和TNF （腫瘤壞死因子）分泌，抑制bcl-2基因表達，從而誘導腫瘤細胞加速死亡以達到強烈的抗腫瘤效應。下列相關敘述錯誤的是（）A. bax基因表達產物的增加和bcl-2基因表達產物的減少有利于抗腫瘤B.上述機制導致腫瘤細胞被清除的過程屬于細胞凋亡p-1, 3-D-葡聚糖能增強患者自身的免疫能力P3-1, 3-D-葡聚糖通過引起基因突變發揮抗腫瘤作用.某同學運用黑光燈誘捕的方法對農田中具有趨光性的昆蟲進行調查，下列敘述錯誤的是（）A.趨光性昆蟲是

4、該農田生態系統的消費者B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息C.黑光燈誘捕的方法可用于調查某種趨光性昆蟲的種群密度D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農田趨光性昆蟲的物種數目.研究發現，鷹對不同種群數量的鴿群發起攻擊的成功率是不同的（見下圖），下列說法正確的是（），攻擊成功率， 8060402-10 11-15 750偶的種和數量/只A.此圖說明捕食者數量會隨著被捕食者數量的增加而增加B.二者為捕食關系，如果鷹的數量下降，鴿的種群數量將持續上升C.此圖說明鷹的捕食量與鴿的種群數量是一種負相關的關系D.鷹的攻擊成功率降低可能是由于鴿群的種內互助及時發現天敵所致.近些年，研究人員在細胞減數分裂研

5、究中有一些新發現，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.圖示過程表示卵細胞的形成，細胞表示初級卵母細胞B.常規減數分裂過程中等位基因的分離和自由組合都發生在M I后期C.逆反減數分裂中M I后期姐妹染色體分開，Mil后期同源染色體分離D.常規和逆反減數分裂形成的子細胞中的染色體和核DNA數目都會減半.下圖為橫放萌發后的玉米種子，據圖分析種子萌發過程中激素調節的相關內容，以下描述正確的是A.在黑暗環境中一段時間后，根、莖分別出現不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側.玉米種子萌發初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發提供物質和能量C.玉米種子萌發成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調節作

6、用且調節作用的原理相同D.根、芽合成的生長素能從C運輸到D、從A運輸到B,反映了生長素極性運輸的特點（10分）立體種植、桑基魚塘等生態農業與傳統種植農業相比，有很好的生態和經濟效應。下列有關說法正確的是A.桑基魚塘中蠶糞養魚使廢物得到很好的利用，提高了能量傳遞效率B.立體種植屬于農業生態工程的輪種技術C.生態農業系統中食物鏈和營養級越多，經濟效益就越好D.農戶投入桑基魚塘的人工屬于該系統的實際消費二、非選擇題（10分）由于氣候變化，雨水減少，一些湖泊慢慢消失，變成了陸地。（1）一個湖泊經歷了一系列演替階段后，可以演變為一個森林，其演替過程大體經歷從湖泊到、濕地、到、最后到森林這幾個階段,這種演

7、替屬于演替。這個演替過程中輸入該生態系統的總能量（填“增加”、“減少”或“不變（2）近年來，畢業大學生回鄉創業的報道屢見不鮮。他們將上述森林變成果林，以及在果林中種植草菇。果林土壤中的小動物可以改善土質，可采用 的方法調查其豐富度。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群，根據群落的空間結構原理，分析此措施可以提高經濟效益的原因是 o（3）為了保護果樹免受病蟲害，鼠害，鳥害，目前控制動物危害的技術大致有、和機械防治等。（14分）下圖是小麥和玉米兩種植物凈光合速率隨環境C（h濃度的變化趨勢。（CO2濃度為300pLL時接近大氣CO2濃度）凈尤合作用i*凈尤合作用i*牛回答下列問題：(1)小麥和玉米的光

8、反應產生的ATP和H|參與(2)在自然環境中，小麥光合作用固定CO2的量 (填“等于”或“不一定等于“)玉米。(3)若將正常生長的小麥和玉米放置在同一密閉透明小室中(初始時CO2濃度為lOOjiLlD,適宜條件下照光培養, 那么小麥體內干物質的量將,原因是.(4)在適宜條件下，對CO?富集環境更適應。(14分)生長素可以促進桿插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條，每個用量處理的枝條 數都是50個。觀察兩個月后的存活枝條數、生根枝條數以及首次出根所需天數，結果如圖所示。請回答下列問題：70t數值60504070t數值605040302010-第60天生根的枝條數 首次出根所需天

9、數1111110.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0生長素用量（mg）(1)生長素的化學本質是 o植物激素除了生長素以外，還有細胞分裂素、乙烯和等四類。(2)由圖可知，不用生長素處理也會有1/5左右的枝條生根，但與其他組相比，較明顯的區別是(3)若要確定生長素促進該植物枝條生根效果最佳的用量，還需要觀測的指標包括(答出兩點即可)。(4)在農業生產中，經常施用人工合成的植物生長調節劑。在施用時，要綜合考慮施用目的、價格、施用是否方便以及(答出兩條即可)等因素，還要考慮施用時間、方式、濃度、次數及處理部位等問題。12.正常細胞不能合成干擾素，但含有干擾素基因。我國科學家采用基因工程技術生產

10、干擾素a-2b已實現量產。具體 做法是將產生干擾素的人白細胞的mRNA分離，反轉錄得到干擾素基因。將含有四環素、氨葦青霉素抗性基因的質粒 PBR322和干擾素基因進行雙酶切，用連接酶連接。將重組載體DNA分子在一定條件下導入大腸桿菌，在培養基中篩 選培養，檢測干擾素的表達量，選出高效表達的工程菌。請回答：(1)在分化誘導因子作用下，正常細胞可以擺脫抑制、合成干擾素，該過程發生的實質是(2)據下圖分析，構建重組載體DNA分子時，可以選用 兩種限制酶對質粒pBR322和干擾素基因進行雙酶切,目的是既能保證目的基因和質粒正向連接，又能防止(答兩點)。腋 ASHC前腋 ASHC前B目的玨因(3)將重組

11、質粒導入大腸桿菌中，然后將細菌涂布到含 的選擇培養基上培養，就可得到含質粒PBR322或重組 質粒的細菌單菌落；再從每一個單菌落中挑取部分細菌轉涂到含有 的培養基上，不能生長的絕大部分是含有重組 質粒的細菌，原因是(4)干擾素在體外保存非常困難，如果將其分子中的一個半胱氨酸變成絲氨酸，在-7(rc條件下可以保存半年。實現 這一轉變需要直接對進行修飾或改造，這屬于蛋白質工程的范疇。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分，共42分。)1、D【解析】.根據下圖中實驗處理可知，果實個數未變，葉片數逐漸增多，果與葉數目比越來越小；.根據上圖中I、n、m組結果表明，果與葉數目比越大，葉片的凈光合速

12、率越高，據此答題。【詳解】A、果實發育需要較多的有機物，去除部分葉片后，剩余葉片的光合產物有機物輸出量增大，導致光合速率增大，據 圖形分析可知，該實驗的目的是研究光合產物輸出對光合作用的影響，A正確；BC、該實驗的自變量是果實與葉片數目比，其余為無關變量，無關變量要保持相同且適宜，因此選取的實驗材料油茶 植株生長發育狀態應該相同，BC正確；D、該實驗結果中的凈光合速率是指實驗前后單位時間內果實中有機物的積累量，D錯誤。故選D。2、C【解析】是線粒體，葡萄糖在細胞質基質分解，不在線粒體分解，A錯誤；結構是細胞膜，能控制物質進出細胞。但細胞膜的控制作用也是相對的，環境中一些對細胞有害的物質有可能通

13、過 細胞膜進入細胞，B錯誤；結構是細胞核，是遺傳信息庫，控制細胞的代謝和遺傳，C正確；結構是高爾基體，其參與細胞生物膜系統的組成，但是其膜結構不能與結構（線粒體）直接發生交換，D錯誤。【點睛】本題的知識點是細胞結構與功能相適應的結構特點，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系并結合 題干信息綜合解答問題的能力。3、D【解析】根據題意可知，bax基因表達和TNF分泌量增加，會誘導腫瘤細胞死亡、抑制bcl-2基因表達。【詳解】A、bax基因表達產物的增加會抑制bcL2基因表達，bcl-2基因表達產物的減少有利于抗腫瘤，A正確；B、上述機制導致腫瘤細胞被清除的過程是程序性死亡，屬于細胞凋

14、亡，B正確；C、p-1, 3-D-葡聚糖能增強患者自身的免疫能力，誘導腫瘤細胞加速死亡，C正確；D、P3-1, 3-D-葡聚糖通過調節相關基因的表達發揮抗腫瘤作用，D錯誤。故選D。4、B【解析】【分析】本題主要考查生態系統的組成成分和信息傳遞功能，種群和群落的有關知識。昆蟲以植物為食，屬于消費者; 信息包括物理（聲、光、電、磁等）、化學（化學物質）和行為（特定的動作）信息；調查種群密度的方法有逐個計數 法、樣方法、燈光誘捕法和標志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多，可以利用黑光燈誘捕，統計種類數。【詳解】趨光性昆蟲以植物為食，屬于生態系統的消費者，A正確；黑光燈是一種特制的氣體放電燈，它發出330-

15、400nm 的紫外光波，故黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息是通過紫外光傳遞的，屬于物理信息，B錯誤；黑光燈誘捕的方法用 于調查某種趨光性昆蟲的種群密度，是一種根據昆蟲趨光特點檢測相對密度的方法，C正確；黑光燈能誘捕多種趨光 性昆蟲，從而可以統計一定范圍內趨光性昆蟲的種類，D正確，所以選B。【點睛】趨光性昆蟲有很多種，用黑光燈誘捕時，能吸引附近多種昆蟲向黑光燈聚集，所以能用于探究趨光性昆蟲的 物種數目。5、D【解析】據圖分析：(1)當鴿的種群數量為210只時，鷹攻擊的成功率為大約75%；(2)當鴿的種群數量為1150只時，鷹攻擊的成功率為大約40%；(3)當鴿的種群數量為75()只時，鷹攻擊的成功率

16、為大約15%。柱狀圖表明隨著鴿的種群數量增加，鷹的攻擊成功 率下降，說明種內互助有利于種群的繁衍。【詳解】A、此圖說明鴿的捕食者鷹的數量會隨著被捕食者鴿的增加而減少，A錯誤；B、鷹和鴿的種間關系是捕食，如果鷹的數量下降，鴿的種群數量先增加后減少，之后會趨于相對穩定，B錯誤；C、鴿的種群數量增加，鷹的攻擊成功率下降，說明鷹的攻擊成功率與鴿的種群數量是一種負相關的關系，C錯誤； D、柱狀圖表明隨著鴿的種群數量增加，鷹的攻擊成功率下降，說明鴿群內部存在種內互助，便于及時發現天敵，D 正確。故選D。【點睛】本題考查種間關系和種內關系、食物鏈的組成、特別考查柱狀圖的解讀，要根據圖形的信息提取圖形的含義，

17、分析捕 食和種內互助對種群數量變化的影響。6、B【解析】分析題圖可知：.常規減數分裂過程：MI時同源染色體分離，姐妹染色單體未分離；Mil時，姐妹染色單體分開。.逆反減數分裂過程：MI時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離；Mil時，同源染色體分離。【詳解】A、由題圖可知，在減數分裂過程中細胞質的分配是不均等的，因此是卵細胞形成的過程，A正確；B、常規減數分裂過程中，等位基因的分離和非等位基因的自由組合發生在MI后期，B錯誤；C、逆反減數分裂過程：MI時姐妹染色單體分開，同源染色體未分離，Mil時，同源染色體分離，C正確；D、常規和逆反減數分裂形成的子細胞中的染色體和核DNA數目都會減半，D正確

18、。故選B。【點睛】本題以卵細胞的形成過程圖解，結合“逆反減數分裂圖，考查了減數分裂的有關知識，要求考生能夠準確獲取圖示信 息，識別其中各細胞的名稱；明確一個卵原細胞只能產生一個卵細胞。7、B【解析】在黑暗環境中一段時間后，根表現為向地性，莖表現為背地性，此時生長受到抑制的是D側，A側是促進作用，A錯 誤；玉米種子萌發初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發提供物質和能量，B正確；玉米種子萌發成幼苗過程中受多種激素共同調節，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運輸到D、從A運輸到B,是生長素的橫向運輸，不能反映生長素極性運輸的特點，D錯 誤。8、D【解析】建立該人工生態系統的目的是實現對

19、能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染。【詳解】A、蠶糞養魚使廢物得到很好的利用，提高了能量的利用率，A錯誤；B、立體種植技術利用了動物的不同習性，沒有利用輪種技術，B錯誤；C、食物鏈長，各食物鏈中的生物數量難以達到一定規模，影響經濟效益，C錯誤；D、農戶投入桑基魚塘的人工屬于該系統的實際消費，D正確。故選D。二、非選擇題9、沼澤 草原 初生 增加 取樣器取樣法 充分利用了群落中不同的空間和資源 生物防治 化學 防治【解析】群落演替的類型：初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替； 次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來

20、有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地 方發生的演替。【詳解】一個湖泊演變為一個森林的演替過程屬于初生演替，大體經歷從湖泊到沼澤、濕地、到草原、最后到森林這幾個 階段。這個演替過程中生產者增多，故輸入該生態系統的總能量增加。(2)調查土壤中的小動物豐富度，可采用取樣器取樣法的方法調查。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群，可以充 分利用了群落中不同的空間和資源，提高經濟效益。(3)目前控制動物危害的技術大致有生物防治、化學防治和機械防治等，其中生物防治具有成本低、不污染環境等優 點。【點睛】本題考查群落演替、調查土壤小動物豐富度方法及生物防治等相關知識點，掌握相關知識結合題意答

21、題。10、C3還原 不一定等于 下降 CO2濃度為lOOuL.L時，玉米在光下光合總用吸收CO2的量大于呼吸作用 釋放的CO2的量，使密閉小室內CO2濃度降低。隨著密閉小室中CO2濃度降低，小麥凈光合作用速率小于零，干物 質的量減少。小麥【解析】分析題圖可知：本實驗的自變量為環境中CO2濃度，因變量為凈光合作用速率，在C(h濃度較低時，玉米的凈光合速 率大于小麥；在CO2濃度較高時，小麥的凈光合速率大于玉米，推知玉米更適應低CO2濃度環境。【詳解】(1)小麥和玉米的光反應產生的ATP和H可參與光合作用的暗反應過程中C3的還原，將Cj還原為Cs和(CHzO)。C(h濃度為300HL時接近大氣CO

22、2濃度(自然環境)，據圖可知，此濃度下兩種植物的凈光合速率相等，而 光合作用固定CO2的量為總光合速率=凈光合+呼吸速率，兩種植物的呼吸速率不一定相等，故小麥光合作用固定CO2 的量不一定等于玉米。(3)據圖可知，CO2濃度為lOOuL.L時，玉米的凈光合速率0,即玉米在光下光合總用吸收CO2的量大于呼吸作 用釋放的CO2的量，使密閉小室內CO2濃度降低；隨著密閉小室中CO2濃度降低，小麥凈光合作用速率小于零，干 物質的量減少。(4)據圖可知，當CO2濃度為30()pL-L“時，小麥的凈光合速率明顯大于玉米，故小麥對CO2富集環境更適應。【點睛】本題考查了影響光合作用的因素以及光合作用和呼吸作

23、用之間的關系等方面的知識，在解答時，要注意利用光合強度= 凈光合作用量+呼吸作用量的關系。11、阿跺乙酸赤霉素、脫落酸首次出根所需天數較多每個枝條的生根數量、根的長度藥物效果、藥物毒性、藥物殘留【解析】根據題意可知，實驗的自變量是不同的生長素用量，因變量有首次出根所需天數，第60天存活的枝條數，第60天生 根的枝條數。【詳解】(1)植物生長素的化學本質是咧腺乙酸。植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯和脫落酸五類。(2)實驗中不用生長素處理也有部分枝條生根，原因是枝條自身含有內源生長素，但是含量較少，積累到生根所需濃 度時間長，故首次出根所需天數較多。一定量的生長素能夠促進枝條生根，若要確定生根效果最佳的用量，還需要觀測的指標包括每個枝條的生根數量、 根的長度等。(4)在農業生產中，施用生長調節劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方 便等因素。還要考慮施用時間、方式、濃度、次數及處理部位等問題。【點睛】插條本身含有少量的內源生長素，故不用生長素處理也會生根。12、基因的選擇性表達 酶B、酶C 質粒與目的基因自身環化；防止同時破壞質粒中的兩個標記基因 氨羊 青霉素