1、第7頁共7頁2022年合唱團的活動方案一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。二、活動安排為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：(一)、活動主題：包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。(二)、活動目標：1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技

2、巧。2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。3、通過指導教師的排練為_年綿陽市第_屆中小學生合唱比賽做準備，同時打造一支專業的合唱團隊。(三)、參加對象：在學校的_年級學生中進行選拔，人數在_人左右。(四)、活動時間：每周二周四下午第三節課和課外活動。(五)、活動地點：音樂教室三、活動過程設計：a、訓練內容：1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。2、中外少兒合唱歌曲。3、合唱姿態、舞臺造型。b、訓練的具體內容1、聲音的訓練(呼吸、聲音位置、直聲訓練)2、音準訓練3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練(胸音訓練、頭音訓練)4、合唱表現的四種手段。(連音、跳音、強而有

3、彈性、不連不跳)5、節奏訓練6、咬字與吐字的訓練_合唱團的_機構本校合唱團的成員由團長，副團長，藝術總監，指揮，鋼琴伴奏，各聲部聲部長，朗誦組長，考勤組長組成。一、職安排：團長。管理和_團內各項事務，具有人事任免權，財務管理權，管理下屬機構。(為合唱團取名)副團長。負責保管團內物品，協助團長管理團內事物。藝術總監。負責團內各項活動的外界聯絡，服裝，道具和工作人員的的調度。指揮組。每次合唱訓練的總指揮，指導學生的聲樂訓練，作品訓練。(二人)鋼琴伴奏。每次合唱訓練及演出伴奏。聲部長：通知合唱隊成員，分發合唱譜，_團員練習樂曲。朗誦組；配合合唱作品對團員進行朗誦訓練。考勤組：每次訓練以及外出演出的簽

4、到和考勤。二、合唱團團員的選拔本合唱團的成員必須是由音樂教師經過挑選考核過關，由學校頒發聘任證書，并在學校全校師生會上公布姓名的學生才能正式成為合唱團的成員。一旦確定為合唱團成員由學校發放通知給家長，要求家長與學校配合并予以支持。_合唱團的管理制度1、熱愛合唱團，遵守本團規章制度，自覺維護合唱團的形象，不得因個人因素影響_，不做有損合唱團聲譽的事情。2、尊師敬教，虛心學習，互相幫助，認真對待每一次排練和演出，要求情緒飽滿，精神集中，積極投入。每次排練必須攜帶樂譜和紙筆，作好相關記錄。3、遵守排練秩序和紀律，按指定位置就座，不得隨意亂坐，不得隨意走動，不得隨便說話、吃東西，不得做其它影響排練的事

5、情。4、自覺愛護排練場地設施，注意保持環境清潔，不得在室內吐痰。5、嚴格考勤制度。考勤登記包括日常排練、演出前加班排練及演出，任何團員不得無故遲到、早退及曠課。6、團員要根據個人身體狀況參加合唱團的活動，每位團員在活動(含演出)過程及活動往來中要注意安全，防止各類事故發生。合唱團不承擔團員的各類經濟和醫療責任。7、對于經考核后認定不適宜繼續留在合唱團參加活動的團員，采用口頭和書面形式勸其退團或作為志愿者參加演出活動。2022年合唱團的活動方案（二）一、指導思想:通過合唱團的嚴格訓練能激發學生對歌唱藝術的熱愛，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經驗，培養群體意識和團隊合作精

6、神。為學生提供展現自我的舞臺和相互交流的機會，更好的推進素質教育，豐富學生的精神生活和活躍校園的文化生活。二、活動目標:1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。2、通過聲樂訓練曲，對學生的氣息把握進行訓練，規范發聲方法。3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養和自身素質。4、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱，培養舞臺表演感覺和狀態，有效提高學生的表現能力及良好的精神面貌。5、學生藝術修養的培養通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，

7、什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。三、訓練方法及過程:訓練是為了提高，提高是為了表現;訓練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高學生對聲音和發音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過一段時間的訓練逐步加大難度，特別對音準，節奏，演唱音域等方面加以訓練。1、科學的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息，平時的練習方法:常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會發覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長時間。)演

8、唱時，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起，跳動。要經常做腹部運動，讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學生進行多方練習，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來提高氣息。2、重視發聲訓練根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。如:平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法(合唱隊必須掌握)，爆發式和跳躍式唱法的訓練等3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字

9、是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。4、音準練習唱歌的音準在合唱隊中是很關鍵的，對合唱隊未來發展起決定性基礎作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復雜，所以讓學生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。5、完美統一的合唱訓練。合唱藝術特征就是要圍繞一個主題，創造完美統一的藝術形象，來烘托氣氛，抒發情感。在合唱訓練中統一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂主題和歌曲藝術形象的重要保證。在訓練時要充分調動“耳朵”的積極性，培養良好的內部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現好作品。四、具體措施:1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱