1、第13頁共13頁2022年室外親子活動策劃方案范文通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情?；顒又黝}我在快樂中成長。指導對象_年級(x)班學生以及學生家長?；顒觾热菖c說明：1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，_人為一個小組，分_個小

2、組，每個小組前_名為優勝者，得分100分。后_名得分50分。)2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。)4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)活動準備：1.豐富生活經驗。利用課外活

3、動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。4.豐富游戲材料。a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。活動過程：一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動

4、，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F在你想參加哪個游戲？為什么？二、我最棒師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？生：我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛

5、非常熱鬧。第二組、第三組)結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。三、過河、同心協力師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意？第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)。第二輪始由學生與家長參加。(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。)老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是

6、否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮?；顒咏Y束：家長與學生交流感受。師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？(家長可以做適當的指導。)四、我做你猜請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作

7、和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)六、活動評價、總結、發獎引導學生自我評價，相互評價。(1)今天，你們快樂嗎？為什么？(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？(3)下次你想玩

8、什么游戲？為什么？2022年室外親子活動策劃方案范文（二）一、趣味接力賽(_分鐘)游戲規則：1、游戲分為四隊進行接力2、每組家庭站在不同的_米處準備接力3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊伍增加_秒3、當哨子響后開始計時，以拍手的方式進行接力傳遞4、到達終點，計時結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的隊伍獲勝5、第一名加_分，第二名加_分，第三名加_分，第四名加_分游戲準備：1、裝水的氣球_個2、哨子一個3、秒表計時器_個4、紅繩：標記跑道_米節點5、比賽記錄表及簽到板需要人員：1、標記跑道_米節點2、各節點一個老師負責監督家長

9、是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)3、總計時員_名，吹哨子，統計各隊秒數，各帶隊老師將結果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員二、雙人跳繩(_分鐘)游戲規則：1、每隊家庭_分鐘的練習時間2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽3、家長和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個數，各隊成員進行累加。4、被絆倒后，繼續跳繩，綁倒的個數不納入總數的統計6、跳繩總數最多的隊伍獲勝，第一名加_分，第二名加_分，第三名加_分，第四名加_分游戲準備：1、跳繩4根2、計時器_個需要人員：帶隊老師統計每組的跳繩個數，并統計整隊的跳繩個數，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員三、八人九足(_分鐘)游戲規則：1、每隊有

10、_分鐘的練習時間2、每隊的家庭，_名家長與_名孩子的兩腳綁在一起3、各隊單獨比賽，哨子響起，從_米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝4、第一名加_分，第二名加_分，第三名加_分，第四名加_分游戲準備：1、綁在腳上的彩帶_條2、秒表計時器_個，計時器_個3、哨子_個需要人員：1、起點處_名老師吹哨子，終點處_名老師計時2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員四、拔河(_分鐘)游戲規則：1、以抽簽方式決定比賽對手2、兩隊進行比賽，三局兩勝淘汰制3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、_名，淘汰的兩支小組在進行比賽，角逐出第3、_名游戲準備：1、哨子一個2、紅繩3、大透明膠：

11、貼紅繩4、拔河大繩需要人員：吹哨子，記錄名次五、頒獎(播放運動員進行曲)(_分鐘)游戲準備明細：1、裝水的氣球_個2、哨子一個3、秒表計時器_個、計時器_個4、紅繩：標記跑道_米節點5、比賽記錄表及簽到板6、跳繩4根7、綁在腳上的彩帶_條8、大透明膠：貼紅繩9、拔河大繩。2022年室外親子活動策劃方案范文（三）一、活動目標：1、在“十一”這一天，讓孩子們感知國慶節，并度過一個難忘的節日;2、在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動的樂趣，增進親子情;3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流

12、，促進家園同步。二、活動時間：_年日上午9：0016：00三、活動地點：松鳴巖云海閑庭渡假村四、參加人員：報名幼兒及家長五、組織人員：小天使幼兒園教師六、活動準備：(一)、材料準備：1、橫幅_張、國旗30面、耳麥、照相機、小水桶、禮品。2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等3、拔河繩、氣球_袋、頭飾、綢子等4、各活動音樂、音響等。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、提前對家長講解活動配合事項，要求每位家長自覺配合。4、教師與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發。七、活動人員安排：1、主持人：2、紅隊成員：(隊長)藍隊成員：(隊長)3、發獎品負責人：(請負責人提前兩天準備好所

13、需材料后，由副園長再次負責清點材料是否齊全)八、活動程序：1、_月_日上午9：00參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合，_點_分準時出發。2、到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀、采摘活動?；顒佑脮r_分鐘。3、到達目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動前相關準備。4、10:30教師舞蹈最炫民族風開場，親子表演等。11:00進行“祖國媽媽生日快樂”的百米長卷活動。5、中午吃飯休息。6、下午2:00開展游戲活動，主持人需說明游戲規則后方可開始游戲，每項游戲結束后休息_分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續性。具體游戲有:(1)拔河家長組，分紅隊和藍隊，每隊人，拔到線的那一對獲勝。幼兒組，分紅隊和藍隊，每

14、對人，拔到線的那一對獲勝。(2)踩氣球選出_位家長，抱著孩子，腳上套上氣球，音樂響起就去踩別的家長的氣球，音樂結束時，主持人數家長腳上的氣球，剩的多的就獲勝。分出前三名。(3)尋寶教師可提前藏好“寶貝”，共四件，主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動結束。(4)互揪尾巴家長和幼兒為一對，兩隊為一組，共五組。先給幼兒按上尾巴，家長背著幼兒，主持人說開始后，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝。(5)兩人三足每組六對，家長和幼兒為一對，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點準備好，主持人說開始后就開始走，先到終點的獲勝，評出前三。(6)動物媽媽

15、運寶寶本次游戲為接力賽，分三隊，每對四組，先給幼兒準備頭飾，然后家長抱著幼兒在接力點準備好，主持人說開始后，家長就學動物的樣子快速的走到接力點，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個接力點，全程接力完成比賽結束，先到終點的那一組獲勝。7、家長休息，觀看幼兒團體操表演。8、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。2022年室外親子活動策劃方案范文（四）一、活動前言：華莊農業園區是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態園去尋

16、找屬于我們的快樂!二、活動目標：1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發愛護動物的情感和保護環境的意識。2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感交流。4、讓孩子動手采摘水果，培養孩子的從小的動手能力。三、活動時間：_年_月_日周六或_月_日周六(如果天氣不好順延)四、活動地點：烏鎮華莊農業園區五、活動參與人員_位老師、自愿參加的家長和幼兒六、活動費用預計一大一小_元，兩大一小_元。七、線路安排豐子愷藝術幼兒園華莊農業園區八、活動形式自駕游九、活動準備1、幼兒經驗準備：學習用剪刀，并準備剪刀用于水果采摘。2、

17、家長準備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。3、教師準備：游戲材料的準備、家長聯系方式。十、活動安排一、星期六早上8：30在豐子愷藝術幼兒園門口集合。二、游玩華莊農業園區1、9：3010：45幼兒集體表演和親子游戲。(1)大腳小腳對對碰：準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。(2)推小車：準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。(3)小蝸牛爬爬爬：準備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。2、11：0012：00中餐3、12：1013：00父母帶領寶寶“尋找春天”4、13：2015：00“放飛夢想”，可以在風箏上寫上寶寶的愿望，再進行放飛?！疤魬鹱晕摇?，家長帶領孩子在兒童游玩去玩耍?！皠趧幼罟鈽s”，自愿進行水果采摘