1、學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第1單元 圓六年級(jí)數(shù)學(xué)上 新課標(biāo)北師復(fù)習(xí)準(zhǔn)備圓的周長(zhǎng)第1課時(shí) 復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備1.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。(5+2)2=14(cm)43=12(cm)復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備2.張爺爺每天早晨都要繞著公園的花壇跑步 (花壇形 狀如下圖)。如果張爺爺今天繞著 花壇跑了5圈,你知道張爺爺跑了多少米嗎?1045=200(m)答：張爺爺跑了200米。返回目錄學(xué) 習(xí) 新 知學(xué) 習(xí) 新 知這樣的比賽公平嗎？50m50m 如果要舉行騎車比賽，你想用哪輛車參加呢？為什么？用第一輛車參加。因?yàn)榈谝惠v車的車輪滾一圈的長(zhǎng)度長(zhǎng)。車輪滾一圈的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。什么是圓的周長(zhǎng)？曲線圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫作圓的周長(zhǎng)。用

2、線繞圓片一周，量它的長(zhǎng)度。012346785繞線法：方法一滾動(dòng)法：方法二圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長(zhǎng)度。0123467852厘米圓的周長(zhǎng)與直徑有關(guān)。圓的周長(zhǎng)與什么有關(guān)？研究圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系。1、同桌之間相互分工。2、一位同學(xué)測(cè)量圓片的周長(zhǎng)。3、一位學(xué)生測(cè)量圓片的直徑。4、計(jì)算出周長(zhǎng)除以直徑所得的商， 得數(shù)保留兩位小數(shù)。5、把數(shù)據(jù)記錄下來。組名周長(zhǎng)直徑比值第一組cmcm 第二組cmcm 第三組cmcm 第四組cmcm 第五組cmcm 第六組cmcm 第七組cmcm 第八組cmcm 第九組cmcm 第十組cmcm每一個(gè)圓的周長(zhǎng)都是它直徑的3倍多一些。圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。我們把它叫

3、做圓周率，用字母表示。3.141592653 3.14祖沖之 約1500年前，中國(guó)有一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之。他計(jì)算出圓周率應(yīng)在3.1415926 和3.1415927 之間，成為世界上第一個(gè)把圓周率的值的計(jì)算精確到7 位小數(shù)的人。他的這項(xiàng)偉大成就比國(guó)外數(shù)學(xué)家得出這樣精確數(shù)值的時(shí)間，至少要早一千年。返回目錄隨 堂 練 習(xí)1.畫一個(gè)直徑為10cm的圓。想一想，怎樣得到它的周長(zhǎng)？把圓剪下來，量一量。多量幾次，算出測(cè)量結(jié)果的平均數(shù)。用繞線的方法或在直尺上滾動(dòng)的方法。教材第10頁第1題。正方形周長(zhǎng)是圓的直徑的（ ）倍，返回目錄隨 堂 練 習(xí)2.看圖思考下面的問題，然后填空。所以 一定小于（ ）

4、。44教材第10頁第2題。1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng)。2.圓的周長(zhǎng)和它的直徑的商是一個(gè)固定的值,這 個(gè)值就是圓周率,用字母表示。3.圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)的小數(shù),我們?cè)谟?jì)算 時(shí)一般取3.14。課 堂 小 結(jié)返回目錄4.著名的數(shù)學(xué)家祖沖之在圓周率的研究中做出 了巨大的貢獻(xiàn),比國(guó)外的研究要早1000多年。作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作 業(yè) 設(shè) 計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1收集有關(guān)圓周率的課外知識(shí)。 基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）想一想,填一填。(1)圓的周長(zhǎng)是指圍成圓的()的長(zhǎng)。(2)車輪越大,滾動(dòng)一圈就越()。(3)一個(gè)圓環(huán)形的機(jī)器零件,在10 cm

5、長(zhǎng)的標(biāo)尺上正好能 滾動(dòng)5圈,這個(gè)圓環(huán)形機(jī)器零件的周長(zhǎng)是( )。(4)在正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓(如下圖),半徑為r,正方 形的周長(zhǎng)是( )。(5)圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù),我們把它 叫作(),用字母()表示,它是一個(gè) 無限不循環(huán)小數(shù),在小學(xué)階段我們計(jì)算時(shí)通常取其 值為()。曲線遠(yuǎn)2 cm8r圓周率3.14基礎(chǔ)鞏固2.（操作題）用彩筆描出下面圓或半圓的 周長(zhǎng)。基礎(chǔ)鞏固返回作業(yè)23.（重點(diǎn)題）按要求填下面表格,說一說 你從中發(fā)現(xiàn)了什么。圓的周長(zhǎng)除以直徑的商都是三點(diǎn)一幾。3.153.173.14提升培優(yōu)返回作業(yè)24.（重點(diǎn)題）李軍和爸爸同時(shí)騎車去玩 (如下圖),誰的速度比較快?為什么?爸爸的速度比較快,因?yàn)榘职烛T的車車輪周長(zhǎng)長(zhǎng)。思維創(chuàng)新返回作業(yè)25.（探究題）下面網(wǎng)格的一個(gè)小格邊長(zhǎng) 是1 cm,網(wǎng)格中畫有圓A和圓B,哪個(gè) 圓