人教新課標數學五年級下冊《長方體和正方體的表面積》課件_第1頁
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文檔簡介

1、長方體和正方體的表面積“先學后教 當堂訓練”嘗試教學蘭園小學 張文玲學習目標1. 理解長方體和正方體表面積的含義。2. 會計算長方體表面積。自 學 指 導一、認真看P33-34頁，自學思考P33-34頁問題。二、小組活動：（1）分組操作：. 仔細觀察33頁長方體和正方體的展開圖，看一看，展開后的形狀。用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”標明六個面。.在33頁展開后的圖形中，用三種不同顏色的筆分別標出長方體的長、寬、高。（2）討論：1、長方體那些面的面積相等，每個面的長和寬與原來長方體的長、寬、高有什么關系？ 2.什么叫長方體（正方體）的表面積？3.你打算怎樣計算長方體的表面積？三、

2、獨立完成P34頁的例1.（你能用兩種方法解答嗎？）6分鐘后，比誰能正確的仿照例1計算長方體的表面積。時間：6分鐘 例1：做一個微波爐的包裝箱（如右圖），至少要用多少平方米的硬紙板？0.7m0.5m想：長方體有6個面，上、下每個面，長 ，寬 ，面積是 ； 前、后每個面，長 ，寬 ，面積是 ；左、右每個面，長 ，寬 ，面積是 。0.7m0.5m0.35平方米0.7m0.4m0.28平方米0.5m0.4m0.2平方米 解法一：0.70.52+0.70.42+0.50.42=0.7+0.56+0.40=1.66（平方米） 解法二：(0.70.5+0.70.4+0.50.4) 2= (0.35+0.28

3、+0.2) 2=0.832=1.66(平方米） 答：至少要用1.66平方米硬紙板。0.4m這個包裝箱的表面積是： (0.70.5+0.70.4+0.50.4）2 0.70.52+0.70.42+0.50.42比較兩種方法有什么不同？他們之間有什么聯系？上和下前和后右和左長方體的表面積長寬2長高2寬高2上(或下)前(或后)右(或左)長方體的表面積=（長寬+長高+高寬） 2長方體的表面積怎樣計算？長方體的表面積=長寬 2+長高 2 +高寬 2長方體的表面積=（長寬+長高 +高寬） 2或長高寬上、下前、后左、右上（下）前（后）左（右）課 堂 作 業（一）必做題一、填空1、長方體和正方體（ ）的總面積

4、，叫做它的表面積。2、右圖：長方體上面的面積是（ ）平方厘米， 前面的面積是（ ）平方厘米， 右面的面積是（ ）平方厘米， 6個面的總面積（ ）平方厘米。3、用2個棱長為1厘米的正方體擺成一個長方體，這個長方體的長是 （ ）厘米，寬是（ ）厘米，高是（ ）厘米，表面積是（ ）平方厘米。二、解決問題：一個長方體木箱，長4米，寬3米，高2.5米。它的占地面積是平方米？表面積是多少平方米？8cm2cm5cm4米3米2.5米時間：15分鐘這節課你有什么收獲？ 上右前后上。左前下右左上下前右上下前后左右上下前后左右左右上后下前想一想，什么叫長方體表面積？長方體6個面的總面積，叫做長方體的表面積。上右前長方體和正方體的表面積 什么叫長方體或正方體的表面積？ 長方體或正方體6個面的

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