1、第 幼兒園辦園理念和目標三篇 幼兒園辦園理念和目標一篇 一、辦園理念、辦園宗旨、辦園目標、辦園特色 （一）辦園理念快樂的成長、全面地發展、創一流辦園水平 對孩子來說，幼兒園可以增強他們的學習熱情，擴展他們的普通知識，強化他們與別的孩子交際能力，促進他們探索世界的興趣，幼兒園標志著從學前到小學的重要過度階段，讓幼兒園的孩子準備上小學并不意味著以學習知識來取代游玩時間，強迫孩子掌握一年級的技能，或依靠標準化的考試來評估孩子。讓每一個幼兒感受、體驗學習成長的快樂是幼兒教育的根本目的，亦是幼兒教育評價的重要標準。辦學理念要符合幼兒教育規律和幼教發展趨勢，在理解和實踐時應把握三個核心要素關愛孩子，關注每

2、一個孩子的成長發展；讓每一個孩子能體驗感受到快樂；把握兒童身心和諧發展的每一分鐘，用心關注孩子每一個平常時刻，積極實施體驗教育。著名教育家卡森麥卡提醒我們兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。呵護關愛每一個兒童是良好教育的起點。蘇霍姆林斯基概括道教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。合理的教導，如何愛護兒童就是要讓每一個孩子體驗成長的快樂。讓每一個孩子體驗成長的快樂就是辦園的教育理想、信念與追求。因它符合教育的規律，是幼兒園教育的根本目的和基本原則。以孩子興趣及發展需要為需求，有系統有組

3、織地讓孩子從全面地發展，快樂地完成學習，這樣就能創辦一流的學園。 我們必須做到 關注每一個孩子的發展 1、用公正的態度呵護孩子 2、用發現的目光欣賞孩子 3、用寬廣的胸襟包容孩子 積極創設和營造快樂的教育環境，并創設易于激發幼兒體驗的教學情境，教育幼兒以游戲為主要體驗模式，重視幼兒的參與感。讓每一個孩子盡享成長的快樂。 （二）、辦學宗旨以一切為了孩子發展為育人宗旨。 根據幼兒年齡特點和發展需要，建構并采用基本課程、特長課程、興趣課程相結合的多元課程新模式，對兒童實施身體、認知、社會性等全面發展教育，雙語教學、戶外大自然教學家園、社區合作、幼兒早期教育等實驗。熱愛、尊重、信任幼兒，造就聰慧、自信

4、、快樂、富于愛心、勇于創造的新一代。 （三）、辦園目標營造幼兒心中理想的快樂大家園 幼兒園是孩子走向社會的第一個驛站，孩子的性格在這里塑造，孩子的能力在這里培養。通過各種手段細化制度、強化常規，是辦學理念最終落實到每一個孩子身上，以體格健壯、好學會玩、文明有禮、自主自信、活潑開朗為的幼兒培養目標，把幼兒園變成快樂大家園，要讓他們自信、陽光、快樂地生活在美麗校園里。 幼兒園又是教師奉獻青春，揮灑汗水的地方，所以把學校變成溫暖的家，通過師德教育或教研活動，促進老師不斷學習，不斷提 高，獲得專業化的發展，讓教師們的辛勤工作得到回報，讓學校成為他們施展才華和實現價值的大舞臺。 （四）、辦園特色讓孩子玩

5、中學、學中樂、樂中長 在促進每一個幼兒發展的前提下，幼兒園要辦出自己的特色，蘇霍姆林斯基說過一個孩子，如果從未品嘗過學習、勞動的快樂，從未體驗到克服困難的驕傲-這是他的不幸。孩子在學習過程中產生的成功感，直接影響其學習的動力和一生的情感。以雙語+戶外大自然教學為辦園特色，積極開展課題研究，努力創辦讓社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的具有優質教育資源的省示范幼兒園。使孩子在快樂的做做玩玩中進行動手、動腦、創新、創造、獲得各方面能力的提高，充分利用園舍的空間，給每班創設區域活動的場地，為孩子提供必要的玩具，讓他們在玩中學習，在學習中快樂的成長。 二、園風和教風 園風大氣、務實、團結 大氣是指心胸寬闊、

6、性格堅毅、學識廣博、理想遠大的必備情懷。務實是指幼兒園的所有工作要取得實效，不搞花架子、空架子。團結是指同事之間各項工作要互相配合、互相幫助、共同發展，把自己的精力全身心的放在工作上。 教風博愛廣才 凡是人，皆需愛。愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。愛對于教育的重要性，有個教育家說教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就不能稱教育。 愛是幼兒教師最重要的教育情懷，愛心是成為幼兒教師必備的條件。幼兒園的教師們要秉承給予孩子們一個充滿愛的人生，給予自己一個充滿愛的生命的理念。用自己的辛勤勞作讓校園的每個地方都充溢著盈盈的愛潤，一草一木、一磚一瓦都充滿了愛。始

7、終以愛來彰顯教育教師之間相愛互助、師生之間親如一家、同學之間和睦友愛在快樂大家園的每一個人都在愛中成長，讓每個孩子感到世界如此美好、生活如此快樂！ 第2篇:幼兒園辦園理念和宗旨1、我院以一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來為宗旨開園辦學，力求把學校建立成孩子密不可分的另一個家。讓孩子能有一個更好的人生起點，為其未來的奮斗打下牢固的基礎。 2、使每個孩子都能在快樂中學習，在學習中分享成長的樂趣。 3、讓孩子的孤單了結于幼時，讓孩子的歡笑裝飾世界，孩子的笑容是我們的動力，孩子的未來是我們的未來。為每一位父母帶走一些煩惱，為每一個孩子帶來歡樂。孩子們多感受知識先一步，就比別人的未來先走一步。 4、

8、以專業負責的態度，使每一個入園的孩子都能快樂茁壯成長。 5、從快樂中學習，從學習中成長，從成長中提升，從提升中快樂! 6、營造健康美好的學習和玩耍氛圍，讓孩子的童年獨一無二。 7、快樂教育為基礎，使每一個入園的孩子都能笑口常開，開心快樂，茁壯成長。 8、讓每一枝幼苗都有最好未來! 9、服務家長，愛崗敬業。 10、挖掘潛能，發現天賦，全體共進。 11、摯愛、規范、快樂、藝術、成長。 12、孩子是祖國的花朵，健康的心理極為重要，希望能夠讓孩子們從快樂中學知識，培養孩子成為強壯，優秀的苗子，對社會有用的人，成為社會棟梁! 13、將愛傳達到每個孩子的心中，教導他們、關心他們，使他們在健康快樂的環境中茁

9、壯成長。 14、童真，童樂，與孩子一起成長，一同快樂。 15、一切為了孩子，為了孩子的一切。 16、倡導快樂學習，以孩子成才為目標，以藝術教育實現教育方式的升華。 17、不讓孩子孤單，給孩子一個溫馨的童年;引導孩子成長，給孩子一個美好的未來。父母的安心，就是我們的開心。用知識滋潤孩子成長的道路。 18、壯苗幼兒園，將每個孩子都當成未來的天才，未來的棟梁，倡導快樂學習，以孩子成才為目標，以藝術教育實現教育方式的升華。 19、壯苗以快樂教育為基礎，養成教育是關鍵，藝術教育為升華作為理念，努力將孩子培養成優秀的苗子，讓孩子能夠在和諧的環境中快樂成長，給孩子一個美麗的起點! 第3篇:幼兒園辦園理念和宗

10、旨1.對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展. 2.教育從心開始我們將貼心的照顧您的寶寶 3.面向未來，服務家長，以人為本，全面育人 4.用心的教育，哺育品性淳良的孩童，是我園的辦園理念。 5.給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任! 6.關心下一代，汗水澆未來。 7.依德治園，質量強園，特色立園，科研興園 8.走內涵發展之路，建和諧特色校園。 9.面向未來，服務家長，以人為本，全面育人的樂園 10.團結協作、開拓創新、愛崗敬業、無私奉獻 11.教育為本為每個孩子創造屬于他們的知識海洋 12.促進每個幼兒個性全面和諧發展 13.一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子

11、 幼兒園辦園理念和目標二篇 一、辦園思路：規范管理提效率，提升質量求生存，彰顯特色處發展，優質服務創品牌。 二、辦園目標：為幼兒一生奠基。 三、辦園理念：以人為本，師幼共同成長，和諧發展。 四、辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。 五、幼兒培養目標：活潑、健康、自信、友愛、勇敢，教孩子學會做人，教孩子學會學習，教孩子學會生活，教孩子學會創造。 六、園風：用心工作、愛心育人、真誠服務。 七、園訓：愛心獻孩子；放心給家長；與時代同步；樹幼教典范。 八、幼兒園學風：樂學、會學、勤學、善學。 九、幼兒園教風：嚴謹、善誘、好學求真。 十、幼兒園工作口號：嚴細實恒，精益求精。 十一、辦

12、園警言：家長永遠是我們合作伙伴，保教質量是幼兒園發展的生命線。 十二、辦園特色：小班化教育，個性化發展，生活化教育，和諧中成長。 （一）辦園理念快樂的成長、全面地發展、創一流辦園水平 對孩子來說，幼兒園可以增強他們的學習熱情，擴展他們的普通知識，強化他們與別的孩子交際能力，促進他們探索世界的興趣，幼兒園標志著從學前到小學的重要過度階段，讓幼兒園的孩子準備上小學并不意味著以學習知識來取代游玩時間，強迫孩子掌握一年級的技能，或依靠標準化的考試來評估孩子。讓每一個幼兒感受、體驗學習成長的快樂是幼兒教育的根本目的，亦是幼兒教育評價的重要標準。辦學理念要符合幼兒教育規律和幼教發展趨勢，在理解和實踐時應把

13、握三個核心要素關愛孩子，關注每一個孩子的成長發展；讓每一個孩子能體驗感受到快樂；把握兒童身心和諧發展的每一分鐘，用心關注孩子每一個平常時刻，積極實施體驗教育。著名教育家卡森麥卡提醒我們兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。呵護關愛每一個兒童是良好教育的起點。蘇霍姆林斯基概括道教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。合理的教導，如何愛護兒童就是要讓每一個孩子體驗成長的快樂。讓每一個孩子體驗成長的快樂就是辦園的教育理想、信念與追求。因它符合教育的規律，是幼兒園教育的根本目的和基本原則。以孩子興

14、趣及發展需要為需求，有系統有組織地讓孩子從全面地發展，快樂地完成學習，這樣就能創辦一流的學園。 我們必須做到 關注每一個孩子的發展 1、用公正的態度呵護孩子 2、用發現的目光欣賞孩子 3、用寬廣的胸襟包容孩子 積極創設和營造快樂的教育環境，并創設易于激發幼兒體驗的教學情境，教育幼兒以游戲為主要體驗模式，重視幼兒的參與感。讓每一個孩子盡享成長的快樂。 （二）、辦學宗旨以一切為了孩子發展為育人宗旨。 根據幼兒年齡特點和發展需要，建構并采用基本課程、特長課程、興趣課程相結合的多元課程新模式，對兒童實施身體、認知、社會性等全面發展教育。熱愛、尊重、信任幼兒，造就聰慧、自信、快樂、富于愛心、勇于創造的新

15、一代。 幼兒園辦園理念和目標三篇 我園在促進每一個孩子發展的前提下，對學校的特色進行了思考定位。我們認為，作為幼兒園的特色，一是要適合自己的才是最好的，二是要將課題研究、園本課程建設與特色幼兒園的創建結合起來，三是要符合孩子的年齡和學習特點。通過不斷的思考、實踐、反思、再實踐的過程，我園在做中學的科學實踐理念引領下逐步形成了做中學的實踐操作特色課程，以區域為主陣地，讓孩子在快樂的做做玩玩中動手、動腦、創造、創新，獲得各方面能力的提高。我園充分利用園舍空間，給每個班創設了充分的區域活動場地，并落實經費，購買了大量的必備設施，給區域活動的開展提供了物質保障。我園還大力開展區域活動的研究，在十五和十

16、一五期間我園分別以、為幼兒園課題，從區域活動的材料提供、區域活動的實施過程研究、區域活動中教師的指導等方面進行了深入的研究，讓區域真正成為幼兒發展的良好陣地。 園風求實、超越、團結、奉獻 求實是指所有的工作要取得實效，不搞花架子、空架子;超越是指要在原有的基礎上不斷地向前發展，取得較大的進步;團結是指同事之間各項工作要互相配合、互相幫助、共同發展、奉獻是指要熱愛幼兒教育事業，把自己的精力全身心的放在工作上。 教風平等、支持、執著、善思 平等是指教師與幼兒之間是平等的;支持是指教師在教育中要做個耐心的觀察者，在幼兒需要幫助的時候給予恰當的支持;執著是指對自己的探索和努力要不斷追求不斷努力，以取得

17、實效;善思是指在工作中要不斷學習、不斷思考，不斷提高自己的專業水平。 學風動手、動腦、創造、創新 我園的學風是基于我園的教學特色提出來的，我園倡導幼兒實踐操作能力的培養，在活動中幼兒必須動手動腦，在動手動腦的過程中不斷進行地創造、創新。 第8篇:幼兒園辦園理念和宗旨1、我院以一切為了孩子的成長，一切為了孩子的未來為宗旨開園辦學，力求把學校建立成孩子密不可分的另一個家。讓孩子能有一個更好的人生起點，為其未來的奮斗打下牢固的基礎。 2、使每個孩子都能在快樂中學習，在學習中分享成長的樂趣。 3、讓孩子的孤單了結于幼時，讓孩子的歡笑裝飾世界，孩子的笑容是我們的動力，孩子的未來是我們的未來。為每一位父母

18、帶走一些煩惱，為每一個孩子帶來歡樂。孩子們多感受知識先一步，就比別人的未來先走一步。 4、以專業負責的態度，使每一個入園的孩子都能快樂茁壯成長。 5、從快樂中學習，從學習中成長，從成長中提升，從提升中快樂！ 6、營造健康美好的學習和玩耍氛圍，讓孩子的童年獨一無二。 7、快樂教育為基礎，使每一個入園的孩子都能笑口常開，開心快樂，茁壯成長。 8、讓每一枝幼苗都有最好未來！ 9、服務家長，愛崗敬業。 10、挖掘潛能，發現天賦，全體共進。 11、摯愛、規范、快樂、藝術、成長。 12、孩子是祖國的花朵，健康的心理極為重要，希望能夠讓孩子們從快樂中學知識，培養孩子成為強壯，優秀的苗子，對社會有用的人，成為社會棟梁！ 13、將愛傳達到每個孩子的心中，教導他們、關心他們，使他們在健康快樂的環境中茁