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1、做一個(gè)勇敢的好孩子教學(xué)重點(diǎn)：怎樣才能做個(gè)勇敢的孩子？教學(xué)難點(diǎn)：為什么要做個(gè)勇敢的孩子？測(cè)試卷：看看自己夠不夠勇敢測(cè)試卷問(wèn)題：學(xué)生回答“是”或“不是”(1)你害怕自己一個(gè)人睡覺(jué)嗎?(2)晚上爸爸、媽媽外出辦事，你一個(gè)敢在家嗎?(3)當(dāng)你生病了，醫(yī)生給你打針的時(shí)候，你會(huì)哭嗎？(4)課堂上你能勇敢的的站起來(lái)回答老師的問(wèn)題嗎？(5)做錯(cuò)事了，你敢勇于承認(rèn)嗎？能做到一至二件的同學(xué)，你比較勇敢；做到三件的同學(xué)，你挺勇敢。 認(rèn)識(shí)、理解“勇敢”結(jié)合問(wèn)卷上的問(wèn)題，理解“勇敢”的含義(1)你對(duì)勇敢的理解。（同學(xué)自由討論）(2)說(shuō)一說(shuō)你經(jīng)歷的自認(rèn)為勇敢的一件事。(3)“勇敢”的定義。 勇敢：勇敢就是不怕危險(xiǎn)，不怕困

2、難。有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。（敢為人先不是每個(gè)人都具有的氣質(zhì)，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才能被稱(chēng)作是勇敢的人。）觀看并思考：你贊同他們的做法嗎？這些行為是勇敢的表現(xiàn)嗎？故事小品一：某個(gè)小孩被壞人拐騙，在火車(chē)站上，他借口上廁所，在廁所里他機(jī)智地得到一位陌生的叔叔的幫助，終于逃脫了魔掌。故事小品二：某小學(xué)生幫同學(xué)打架，被人用石頭砸傷了頭并出了血，不喊痛，同學(xué)稱(chēng)他真勇敢。故事小品三：小紅在寫(xiě)作業(yè)，小明和小華叫她去玩。小紅有一道題解不出，不去，小明同意讓其抄他的作業(yè)，小紅拒絕。小紅經(jīng)過(guò)自己的努力，終于做出來(lái)啦! 角色扮演 自由討論如何學(xué)會(huì)“勇敢”，如何培養(yǎng)自己的“勇敢”歸納：(1)自己獨(dú)處害怕時(shí)，分散精力，多想一些開(kāi)心的事，這稱(chēng)為分散法。(2)平時(shí)多看健康、有益的書(shū)籍和電視，并加強(qiáng)身體鍛煉，我們稱(chēng)之為健康

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