1、實用文檔Word格式、可編輯打印 九年級畢業(yè)班班主任工作方案精選5篇 九班級畢業(yè)班班主任工作方案精選5篇 九班級畢業(yè)班班主任工作方案 篇1 九班級是關鍵的一年，為了讓同學可以考上抱負的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校指導和同學家長的重托。在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)本班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、工作目的 1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為進步學習成果打下堅實的根底。 2、全面理解同學，努力關心同學克制學習和生活上的困難，學會學習，進步學習效率。 3、樂觀調動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競

2、爭，拼搏，進取的學習風氣，全面進步同學的素養(yǎng)。 4、協(xié)調各科學習支配，平衡各科進展，關心同學全面進步成果。 5、使得每位同學的心理都能安康進展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 (一)加強班風建立 1、加強思想訓練，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為進步同學的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進展： 抱負訓練確定學習的詳細目的，人生的大目的。 態(tài)度訓練敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。 典型訓練向好同學學習，向第一看齊 信念訓練信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強標準訓練，即讓同學養(yǎng)

3、成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。訓練同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 (2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，但凡學過的學問都應當會，但凡做過的題都應當對，但凡要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。 (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以致始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 3、支配班級活動 根據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項理論活動。加強對同學思想品德訓練和創(chuàng)新精神與理論力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。

4、班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校內文化活動、社會理論活動等。 4、營造向上氣氛 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有成功的時機和成就感。培育同學的參加意識，供給顯示同學才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達同學的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 5、指導培育干部 (1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓練活動，培育班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的

5、核心作用，當好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確安排到人。 (3)細心培育班干部。第一，關心干部樹立威信;第二，鼓舞干部大膽工作，教誨他們工作方法;第三，嚴格要求干部在學問、力量上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培育干部團結協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習慣 (1)班級每周制定學習目的，作為同學完成任務的底線。 (2)結合月考，指導同學確立月奮斗目的，并制定學習方案。 (3)采納我的成長歷程繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果;為每名同學設立學情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。 (4)通過常常檢查同學的作

6、業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時理解同學的學習狀況;通過每天的語文外語根底測試，強化同學對根底學問的重視與把握;通過個別訓練和典范引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 (二)營造備考氣氛 1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，感受初三、愛上初三、贏得初三等，既給同學吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考言論氣氛，起到同學自我訓練的作用。 2、在不同階段細心設計班會，實在起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成果分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓關心同學盡早進入緊急的備考狀態(tài)。 (三)確保四項重點 1、加強班級管理， 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實

7、開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目的，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。 2、幫助各課任教師做好班級及同學思想工作。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動同學的樂觀性，使同學的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調同學間開展互幫互學活動，成立學習小組

8、，開展一幫一活動，促進班級整體程度的進步，讓同學合作中學習，在競爭中進步。 3、重點抓好兩類同學。鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來獲得更好的成果。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的間隔 ，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 4、加強家校聯(lián)絡，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。 結合期中、期末考試成果，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、教師、同學三位一體的訓練形式。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀

9、況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭訓練這個重要力氣，做好同學思想工作。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接指導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓練，施行愛的訓練，為同學的進展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。 九班級畢業(yè)班班主任工作方案 篇2 新的學期又開頭了，對于九班級的同學來說，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為同學進展制造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務重，根據(jù)本班特點，特制以下措施： 一、指導思想 為全面貫徹國家的訓練方針，面對全體同學

10、，對同學全面施行素養(yǎng)訓練，注意培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的訓練，使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三同學都能順當完成九年義務訓練，的同學能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。 二、班級現(xiàn)狀分析 本學年連續(xù)擔當畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九班級的一個層次班，大局部同學還是想讀書，內心深處想學。有小局部人自覺性較差，不主動學習。 三、工作目的 結合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個同學得到長足的進展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學校。 四、方法措施 1、連續(xù)加強

11、同學的思想品德和行為標準訓練。 充分利用晨會、班會時間，促進同學安康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練，在升學就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的。 2、加強同學常規(guī)工作的管理。 開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，協(xié)作學校的各項檢查與活動，仔細承受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定根底上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內及公共場所的干凈。本學期將加強宣揚的力氣，發(fā)揮集體力氣，進步板報的質量。 3、樂觀參與學校的各種活動，爭取同學全面的進展。 協(xié)作好體育教

12、師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。樂觀參與各項運動和競賽、文藝匯演等活動。協(xié)作好學校的團支部的工作，爭取在最終一學年中讓那些原后進但進步大的同學戴上團徽。 4、加強后進生的輔導轉化工作， 注意對同學的學法指導. 這是進步全班成果的關鍵所在。所以這個學期肯定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平常盡量多下班，理解差生的學習困難,盡可能地進步差生的學習成果，從而進一步進步全班總體成果. 我還方案加強與各任課教師的聯(lián)絡，以對學習困難者聯(lián)手關心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到授

13、之以漁，教給其點石成金之術。 5、進一步進步衛(wèi)生、跑操質量 衛(wèi)生、跑操是良好班風的表達。因此，每一個班都必需進步對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 6、加強與家長聯(lián)絡 消失問題要準時理解，共商對策，到達共同管理的目的，爭取讓同學在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。 五、針對畢業(yè)班詳細狀況加強以下工作 1、 開展以自主與責任訓練，以同學進展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學仔細負責的態(tài)度，發(fā)揮同學的自主管理，充分培育他們的責任感以及把事情做好的

14、行為和力量，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練加強自主與責任訓練。 2、連續(xù)進展學習習慣和養(yǎng)成習慣的訓練，使他們可以做到：課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。 3、 本學期九班級面臨中考，教學質量的凹凸直接關系到同學的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的嚴密協(xié)作，還要進展科學有效的總復習，確保本班中考成功。 總之，走到了最終也是最關鍵的一學期，盼望同學們能歡樂充實地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期盼我們能迎來碩果累累的金秋。 九班級畢業(yè)班

15、班主任工作方案 篇3 一、班級狀況 初三(三)班是我新接手的一個班，班級同學來源簡單，有留級生、復讀生、應屆生，同學以應屆生為主。班級綜合實力排名居上游;班級同學思維活潑,同學潛力較大;組織紀律比擬松散;空巢同學、父母離異狀況。 二、指導思想 以德育為首仔細抓好同學思想道德建立;逐兩頭，抓中間，嚴格掌握同學成果兩極分化的場面;抓好同學穩(wěn)定工作，避開同學流失;加大宣揚力度，大力開展平安訓練工作方案，排解平安隱患，堅決杜絕平安事故發(fā)生。 三、詳細支配 1、開學進展收心訓練，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把、博客告知同學以便同學進入個人空間，理解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名

16、冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、愛好愛好、聯(lián)絡 、號)。 2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建立; 3、第一周星期四德育例會，同學上講臺作一分鐘自我介紹; 4、組織同學自查，開展批判和自我批判; 5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試狀況，仔細組織同學、教師進展質量分析，開好兩會科任教師聯(lián)絡會優(yōu)秀同學授獎會(盼望之星、進步之星、文明之星、單科明星);辦好四期期彩噴榮耀榜; 6、組織同學與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河競賽; 7、期中考試后組織詩歌朗讀競賽或演講競賽; 8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置同學自編短信慰問教師節(jié)日歡樂，對優(yōu)秀短信賜予嘉獎; 9、國慶

17、60周年，布置同學辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙賜予嘉獎; 10、做好期中、期末優(yōu)秀同學評比工作; 11、定期家訪; 12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。 四、日常工作 1、晨讀前訓話5分鐘; 2、英語小組長晨讀領讀; 3、今日快訊13條通報 4、晚自習前1-2分鐘小結; 5、處理偶發(fā)大事; 6、有針對性找1-2人談話。 五、近期目的1、做好學籍穩(wěn)定工作，防止同學外流; 2、做好差生轉化工作; 3、嚴密協(xié)作方案,集科任教師上好第一節(jié)見面課; 4、召開班委會擴大會議理解班級狀況; 5、開好第一場科任教師聯(lián)絡會。 六、長遠目的嚴密協(xié)作方案，科任教師仔細帶好班級，不負學校重托，完

18、成學校下達的中考指標任務，爭取明年開快樂心的旅游。 九班級畢業(yè)班班主任工作方案 篇4 一、班級現(xiàn)狀分析： 、我班共有19名同學，全班同學在初三這一學期，可以熟悉到初三的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比擬良好的 勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以，大局部同學不能持之以恒，在學期中，有一些同學開頭不交作業(yè)，對待教師的訓練批判態(tài)度極差。 、全班同學在任課教師的關心下，各門功課平衡進展，在期末考試中，物理成果有很大的進步，其他學科在平行班中成果也較好。 、班級在班干部的管理下，班級同學能在學校各項活動中都獲得比擬優(yōu)異的成果，自習課也能仔細完成作業(yè)，保持秩序。各

19、項常規(guī)工作也能正常有序的開展。 二、本學期班級目的： 常規(guī)工作能改良缺乏，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。 總體成果更上一層樓，爭取全班同學的成果在整體上有進步，保證一局部優(yōu)秀生，能在教師的關心和自身的努力下，能直升北郊，或考上北郊。使一局部后進生能順當畢業(yè)，升入高一級學校。 三、主要措施： 抓紀律，樹班風。 眾所周知，作為初三的同學理應嚴格的要求自己。每個人都應當做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。 培育班干部的自主管理力量。 學校階段是一個人生

20、的轉折點。一切事情都主見讓同學可以嘗試獨立完成，這是培育同學力量的一個有效途徑。作為班干部就更應當學會如何自主管理。或許在學校中各項工作都是教師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要根據(jù)教師的要求按部就班就可以了。但是如今的同學干部需要根據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成覺察問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待教師的處理。當然班干部更應做好教師與同學之間的橋梁工作，準時向教師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到準時的溝通，這有利于同學的學習和進展。作為班干部，應當將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相關心，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習閱

21、歷溝通，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成果。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。 加強養(yǎng)成訓練 1、進一步貫徹落實?中同學守那么?、?中、學校生日常行為標準?，強化同學的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成訓練，把同學被動文明逐步轉為主動文明。 2、連續(xù)加強對同學的行為養(yǎng)成訓練，培育同學的自我管理力量，采納形象化的訓練形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓舞同學爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列訓練活動，使同學在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海同學特有的、鮮亮

22、的、長久的道德風貌。 4、充分利用校內思想訓練陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，樂觀探究現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的訓練方法和訓練形式，對同學作分項訓練和指導，給同學供給理論的時機。 九班級畢業(yè)班班主任工作方案 篇5 一、班級現(xiàn)狀分析： 三年二班是一個班風端正，學風優(yōu)良的集體。通過一個學期的班級建立，班級整體進展平穩(wěn)，各項常規(guī)工作井然有序，活動開展豐富多樣，富有成效。班干部團結全都，做到了在其位，司其職。同時，班級各成員都樂觀協(xié)作工作，形成了一股強勁的分散力，使得本班擁有樂觀向上的精神相貌、令人滿足的學習態(tài)度和效率，各項工作都能順當進展，并獲得了肯定的成果。同時大家共同確立了初三的班級學風：自信、誠信、苦學、樂學。在班訓班級榮耀我榮耀，班級爭光我爭先的鼓勵與煽動下，班級文化營造了我們班良好的主流氣氛。 二、本學期班級目的： 本學期連續(xù)加強班級管理，以班風促學風，班風建立緊緊圍繞班級制度的完善，班級日志的有效功能，班干部的班團活動的力量培育為主。常規(guī)訓練狠抓不懈，并努力內化為每位同學自己的紀律要求。創(chuàng)立特色班級，從而促進班級形成深沉且樂觀的文化氣氛。通過各種班級活動對同學的學習責任心、上進心進展有效的訓練，以端正態(tài)度、明確責任，為分數(shù)而戰(zhàn)的目的是為自