1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年創(chuàng)新杯心得體會(huì)范文參加“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“挑戰(zhàn)杯”)是我一次難忘的經(jīng)歷，它不僅是我的一次學(xué)術(shù)之旅，更是一個(gè)讓我學(xué)會(huì)如何表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、如何與導(dǎo)師交流、如何規(guī)范學(xué)術(shù)論文的人生大課堂。我慶幸自己在大學(xué)的尾巴上擁有了這樣一次機(jī)會(huì)，我也熱切地希望周?chē)耐瑢W(xué)們都能夠加入到這樣一次能讓你在學(xué)術(shù)上迅速成長(zhǎng)的科研之行中去。在此，我把我參加“挑戰(zhàn)杯”的心得和大家_一下，也算是對(duì)自己的這次參賽作總結(jié)：首先，選題很重要。“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽申報(bào)作品分為三大類(lèi)：自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作，其中哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容涉及哲學(xué)、

2、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理等方面。在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)入選的或者獲獎(jiǎng)的論文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們與時(shí)代熱點(diǎn)的結(jié)合性和社會(huì)實(shí)用性都特別強(qiáng)。比如第_屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)的論文，它們的選題都與社會(huì)熱點(diǎn)有很大的關(guān)聯(lián)，所以我總結(jié)出可能這樣的選題更適合參加挑戰(zhàn)杯：一、要有創(chuàng)新性，二要有社會(huì)實(shí)用性。我們要學(xué)會(huì)將自己所學(xué)的理論與社會(huì)熱點(diǎn)有效結(jié)合，站在自己學(xué)科的角度對(duì)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)象作獨(dú)特的研究，那么你就領(lǐng)先別人一步，你的研究才會(huì)有當(dāng)下意義。比如我前_屆外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐，她就從語(yǔ)言語(yǔ)境的角度分析了大學(xué)生價(jià)值觀的差異，找到了語(yǔ)言學(xué)與社會(huì)現(xiàn)象一個(gè)新的交匯點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)生

3、重大變化的現(xiàn)象作了深入地研究，獲得了“挑戰(zhàn)杯”_省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)。所以我們一定要把握好自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，并多_社會(huì)現(xiàn)象，不斷提高敏感度，那么我們就會(huì)有更多新鮮的思想火花。其次，做研究要有寬闊的視野。專(zhuān)業(yè)給我們提供了一個(gè)研究的角度，但我們絕對(duì)不能把自己的視野就囿于本專(zhuān)業(yè)。因?yàn)楹芏嗲闆r下，我們的專(zhuān)業(yè)不一定與社會(huì)現(xiàn)象有直接的聯(lián)系，比如漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，可能平時(shí)此專(zhuān)業(yè)的同學(xué)多從事的是關(guān)于文學(xué)作品、文學(xué)現(xiàn)象的研究，那么如何找到專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)熱點(diǎn)的交叉點(diǎn)，就需要同學(xué)們寬闊的視野。我大學(xué)里選修的社會(huì)調(diào)查方法課就給了我很大的幫助，無(wú)論問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)還是最后的數(shù)據(jù)分析都使我在課題研究中找到了一個(gè)捷徑。所以在

4、抓住本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，我們還是要多_其他專(zhuān)業(yè)學(xué)科的理論和方法，它們能拓寬我們的研究思路，為我們打開(kāi)一扇更加寬廣的門(mén)。再次，多利用身邊的優(yōu)勢(shì)資源，多向?qū)煛⑼瑢W(xué)請(qǐng)教。圖書(shū)館是我們最好的資料庫(kù)，無(wú)論是實(shí)在的書(shū)本雜志還是電子資源，我們都要學(xué)會(huì)充分利用。于是請(qǐng)教了很多相關(guān)老師和同學(xué)，他們的耐心、細(xì)心都讓我感動(dòng)、感激。在他們身上我學(xué)到了為學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，也學(xué)到了為人的善良與熱情。所以親愛(ài)的同學(xué)們，一定要多向我們身邊的老師請(qǐng)教，他們會(huì)給我們很多思想上的火花和心靈上的滋養(yǎng)；同時(shí)也不要忽略周?chē)耐瑢W(xué)，因?yàn)樗麄兩砩弦灿泻芏嘈枰覀儗W(xué)習(xí)的品質(zhì)。最后，我把我的老師們送給我的話(huà)也送給大家。2022年創(chuàng)新杯心得體會(huì)范文（

5、二）參加“創(chuàng)新杯”講課續(xù)篇追求、成長(zhǎng)、提高、感激追求自_月份接到通知后，我心中是那樣的興奮，因?yàn)槲医K我又回來(lái)了于可以踏上我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的心愿了。為了這次比賽，我寧愿放棄難得的國(guó)慶假期(準(zhǔn)備課件，設(shè)計(jì)教學(xué)流程、修改教學(xué)設(shè)計(jì)稿)，成長(zhǎng)通過(guò)此次比賽，使我從教學(xué)理論、設(shè)計(jì)理念、參賽經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面都得到了很大的提高，對(duì)日后的教學(xué)起到了很大的幫助。可以說(shuō)是精神與技能的比翼雙飛。這次難得的機(jī)會(huì)里，我了解到全國(guó)的同行的專(zhuān)業(yè)水平，體會(huì)到“天外有天”、“學(xué)有專(zhuān)精”，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，也學(xué)習(xí)到了許多奇妙和精彩的教學(xué)構(gòu)思，更重要的是它讓我的思想發(fā)生了一次深刻的反思和升華，讓我深刻感受到創(chuàng)新課堂教學(xué)的_力

6、和創(chuàng)新型老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的_力。過(guò)程雖然辛苦，但也充滿(mǎn)了快樂(lè)，每一次的修改都是一次自我的提高，都是自我的完善。辛苦的付出總是有回報(bào)的，結(jié)果雖說(shuō)有很多的遺憾，也是_的。提高、正如特級(jí)教師徐長(zhǎng)清老師說(shuō)的。教師是天生的思考者。比賽雖然結(jié)束了，但在反思中又有了一份新的感受。1、創(chuàng)新杯追求什么樣的課堂。_只上三十分鐘的課呢。一開(kāi)始是不明白的，只想著要在求實(shí)、求全基礎(chǔ)上求新，似乎什么丟了都不行。直到最后的幾天才真正明白，“創(chuàng)新杯”大賽追求的是有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)的精彩效果，或許是一個(gè)瞬間，或許是一個(gè)片段。而這次參賽再次讓我感受到創(chuàng)新杯大賽與平常的公開(kāi)課的不同，也開(kāi)闊了視野，明白了“創(chuàng)新杯”不僅看重你是否有巧妙的設(shè)計(jì)

7、，更看重的是課堂上呈現(xiàn)出來(lái)的師生、生生之間的真實(shí)互動(dòng)。2、走近名師的感悟。與名師的近距離接觸，面對(duì)面的對(duì)話(huà)，讓我真正理解：“越成熟，越飽滿(mǎn)的稻穗，頭垂得越低”這話(huà)的內(nèi)涵。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，那都是經(jīng)過(guò)一份長(zhǎng)久積淀的。大師們的平易近人、虛懷若谷，不端半點(diǎn)權(quán)威的架子，但一針見(jiàn)血、精辟獨(dú)到的見(jiàn)解卻讓人心悅誠(chéng)服。而來(lái)自_特級(jí)教師田立莉、錢(qián)守旺，來(lái)自_的特級(jí)教師徐長(zhǎng)清親自做課，更是給所有選手帶來(lái)最直接的感悟。他們精心設(shè)計(jì)、制造的矛盾沖突成為課堂教學(xué)的一個(gè)個(gè)_，教師的故弄玄虛，讓我充分感受到教師“導(dǎo)”的藝術(shù)，特別是教師不放過(guò)每一位學(xué)生的錯(cuò)誤，而是充分利用學(xué)生的錯(cuò)誤資源，延遲評(píng)價(jià)，用教例詮釋了教與學(xué)的和諧

8、統(tǒng)一。3、比賽結(jié)束又是成長(zhǎng)的開(kāi)始。專(zhuān)家評(píng)委對(duì)執(zhí)教課有肯定，也有建議。各位評(píng)委對(duì)我執(zhí)教的因數(shù)與倍數(shù)的整理和復(fù)習(xí)這節(jié)課給予了充分的肯定，特級(jí)教師徐長(zhǎng)清老師指出這節(jié)課的教材分析站在一定的高度上，稱(chēng)我們備的課是厚積薄發(fā)，教師心中不僅裝著學(xué)生，裝著知識(shí)，還將整節(jié)課備成一棵樹(shù)，上面有著繁茂的枝與葉，站著、躺著都是一棵樹(shù)。也指出了教師身上還有一點(diǎn)資源沒(méi)有很好的用上，那就是我參賽的號(hào)數(shù)_號(hào)，完全可以讓孩子充分說(shuō)出這數(shù)的特點(diǎn)。而特級(jí)教師田立莉和張立新老師給我提醒是，課上完了，但別讓我們對(duì)課的研究停止，讓我們繼續(xù)研討，以求新的突破。我想，這就是名師與我們普通教師的區(qū)別，名師善于反思，能捕捉到一絲細(xì)節(jié)，再放大到今后

9、的課堂中。課堂教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。作為一名教師，我希望自己能不斷創(chuàng)新教學(xué)，形成自己的風(fēng)格與特色，走出屬于自己的成功之路。感激能成為北元小學(xué)的一名教師，我真切地感到無(wú)比的驕傲與幸福。感謝學(xué)校的信任，讓我能再次站在全國(guó)賽課這樣一個(gè)讓人向往的舞臺(tái)上，展示風(fēng)采，放飛夢(mèng)想。感謝我們學(xué)校數(shù)學(xué)組同伴們無(wú)私的幫助，這段時(shí)間大家真是辛苦。回想自己一次次煩著縣教研室趙俊紅主任的教導(dǎo)、還有李校長(zhǎng)、教務(wù)李主任等老，特別是六年級(jí)數(shù)學(xué)老師，大家承受著畢業(yè)班教學(xué)工作的壓力，依然能不厭其煩的聽(tīng)著我的嘮叨，給我提出許多寶貴的建議。忘不了辦公室里大家你一言、我一語(yǔ)的提點(diǎn)，忘不了趙主任我一起“摳”著課堂欲設(shè)中的每一句語(yǔ)言，忘不了任玉紅老師和魏艷萍老師遠(yuǎn)隨福鼎的支持與參與，忘不了李校長(zhǎng)親自陪同見(jiàn)學(xué)生、拜名師的關(guān)切眼神。感謝北元小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我為擁有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)而驕傲，為能生長(zhǎng)在這樣的團(tuán)隊(duì)里而幸福。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有學(xué)科之分，沒(méi)有性別之分，走到_賽區(qū)我更深刻的感受到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在參賽。所以，要感謝許多在幕后默默支持著我的同仁，以及可愛(ài)的孩子們，他們不僅利用課余時(shí)間為我投票，在我比賽期間，班級(jí)的小助手，更是既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，讓我放心參賽。是你們的鼓勵(lì)、支持與奉獻(xiàn)，才讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。賽前我堅(jiān)信好課是磨出來(lái)的，所以一次次的試講，一次次的完善方案。但隨著比賽時(shí)間的臨近，才發(fā)現(xiàn)原有的方案課堂預(yù)設(shè)太多