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1、Word - 3 -冬天教案:冬天主題活動設計 設計意圖 冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇異的景色,好玩的戶外活動,會引起幼兒極大的奇怪和愛好,我們正是利用這奇妙的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦,動口,動手,使其在豐富的自然科學的同時培育其對物的分類,統計的力量,及對藝術的表現力量,并熬煉他們的意志,陶冶他們對大自然的喜愛之情。 活動目標 1.觀看冬季自然現象,知道冬季氣候的只要特征。 2.了解動物,植物過冬的方式。 3.學習初淺的分類,統計學問。 4.學習用折剪貼等方式合作開展美工活動。 活動預備 1.大幅冬天背景圖一張,有關動物,植物過冬的圖片若干。
2、 2.音樂磁帶.雪花頭飾。 3.分類統計表若干(與幼兒人數相等)。 4.小動物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。 活動過程 一)冬天到了 1.嬉戲大風和樹葉和音樂表演雪花姑娘導入主題_冬天來了。 2.請幼兒結合自己已有的閱歷,說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了)。 3.出示畫面,激發幼兒查找冬天的樂趣,引導幼兒有目的地觀看冬天的主要特征,啟發幼兒用完整的語言較連貫描述觀看的結果,豐富幼兒已有的閱歷。 二)動物過冬方法多 1.老師小結,導入下一環節:人很能干,能想出許多方法使自己暖溫和和地過冬,那動物是怎樣過冬的呢? 2.聽故事小松鼠找伴侶,請幼兒敘述動物過冬的方法,并將相應的動物圖片貼入背景圖中,幫
3、小動物安家。 3.在幼兒觀看,敘述的基礎上老師簡潔歸納動物過冬的方法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調動物有適應季節變化愛護自己的力量。 4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動物進行分類,學習用表格統計。 三)植物過冬有方法 1.引導幼兒思索:人和動物都有方法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢? 2.通過看圖片,觀看實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。 3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導幼兒運用已有閱歷爭論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們關心植物過冬的方式。 四)漂亮的雪景 1.引導幼兒爭論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。 2.爭論留住冬天的方法。 3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然后合作布置一幅漂亮的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。 活動延長 五)溫和我們的身
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