1、物理老師年度工作的自我總結_物理老師年度個人總結 物理老師年度工作的自我總結。 在日常的學習工作中，我們間或會需要寫總結。寫總結可以讓我們自我反省，提升自我。每次寫總結的時候，我們的大腦中都會形成新的學問：有時候，只有堅持一件事不放棄，我們才有可能勝利。那么我們書寫總結時怎么樣才能出彩呢？下面是我為大家整理的“物理老師年度工作的自我總結”，僅供您在工作和學習中參考。 下面就一起來掃瞄以下這一篇物理老師年度工作的自我總結.，僅供參考。 一、傾心訓練，為人師表 身為老師，為人師表，我深深熟悉到教書育人、文以載道的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，

2、堅持黨的訓練方針，仔細貫徹教書育人的思想，樂觀實踐.。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，喜愛、關懷全體同學，對同學的訓練能夠動之以情，曉之以理，關心同學樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格根據學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。 順德各校設立政教處，我擔當本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的老師和同學德育管理制度、考核評比制度和德育工作的詳細方案。由于各項方案、制度具有科學性、客觀

3、性、可行性、激勵性，全校師生能以仆人翁的姿勢，仔細做好各項工作，發揮了較好的德育效能。樂觀創新德育工作的方法和途徑，仔細總結德育工作閱歷，樂觀撰寫德育論文，提高理論素養。校外德育工作的討論與探究一文獲順德市老師德育論文評比二等獎。我校還樂觀參加全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，村鎮學校德育適應城市化進展需要的討論是廣東省十五德育科研重點課題，本人始終是這個課題主要的主持者、參加者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面進展。 二、細心施教，形成特色 教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能精確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各

4、種教學方法有機地結合起來，充分發揮老師的主導作用，以同學為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，同學學得輕松，老師教得自然。 首先，作為一名一般的教學工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特殊是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深化討論與探討;備備教材、備同學、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔輔優生、輔差生、重點輔邊緣同學;考不超綱、不離本、考題敏捷、開發思維、快速反饋、準時補漏。教學過程中，能依據同學的詳細狀況，準時調整教學方案和狀態，改進教學方法，自始至終以培育

5、同學的思維力量，提高同學分析、解決問題的力量為宗旨，依據同學的個性差異，因材施教，使同學的個性、特長順當進展，學問水平明顯得到提高。所任班級同學的中考或鎮統考成果(及格率、優秀率和平均分)名列鎮或區同類學校的前茅。 其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，堅持深化教學一線，與老師共同制訂并實施各種教學方案，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯系老師，了解實際狀況，提高教學管理水平;有目的、有方案地組織聽課、評課，以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價，促進老師教學水平的提高。 近幾年來，我校教學成果名列全鎮或區前茅，受到上級訓練行政部門和.各界的

6、高度評價。本學年始，順德屬于新課程改革試驗區，作為教育主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校老師對校本課程的說明與開發進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。 更多 精選總結閱讀 物理老師的教學工作自我總結 物理老師的教學工作自我總結 2022年7月我從xx師范學院物理系畢業，安排到xx縣xx中學工作，又于2022年調到灌南縣三口中學工作，在2022年通過專升本考試進入xx師范學院物理系函授本科學習，于2022年取得本科學歷。在2022年評為中學二級老師。現將幾年來的工作作自我總結如下： 幾年來，我堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，在政治思想上追求上進， 我與四周人們的關

7、系融洽，敬重領導，對學校領導布置的各項工作都能愿意接受，從無怨言，我敬重同事，團結同事，樂于助人，我能關懷、愛惜同學，同時也得到同學的敬重，在同學問卷調查中，同學對我的滿足率均達 98% 以上。我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規章制度，對學校布置的各項任務均能樂觀完成。 我喜愛老師這個職業。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我仔細專研教材，仔細備課，既備教材，又備同學，向課堂四非常鐘上要質量，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發同學的愛好和情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，留意引發同學學數學的愛好，課堂

8、上講練結合。 課后我能準時批改作業，能常常下班輔導同學，對基礎較差的同學進行個別輔導。布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。在業務上精益求精，教學水平在不斷提高。在平常月考、期中考試、期末考試，我所教班級的物理成果在班級中都在中上水平。特殊是近三年來，我任教班級物理成果都是校第一名。2022年、2022年連續兩年被評為縣級六仔細先進個人。2022年被評為縣百名教學能手，2022年被評為縣百名優秀老師。 我樂觀參與學校的各項活動，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業務學習我從未缺席。為提高訓練教學質量，我鉆研電腦，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年老師，我能常常虛心地向

9、老老師學習，在教學上請他們賜予指導，并能常常聽他們的課，從老老師那里我得到了不少的豐富的教學閱歷。仔細學習新課標要求，勇于從事物理教學的新嘗試。樂觀參加多媒體教學設計溝通，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。我利用業余時間撰寫的多篇教研、教改論文獲獎，論文走進新課標淺談物理探究性課堂教學獲縣一等獎，教案歐姆定律獲縣二等獎，立足物理試驗教學培育同學創新力量等多篇論文獲獎。 從 2022年下半年至今，我始終都擔當班主任工作。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。幾年來，卑人能時刻.愛崗敬業和為人師表的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建

10、設，我能常常深化同學，關懷同學的生活、學習，了解同學的思想，做他們的良師益友。 在班級管理上，做到了嚴和細，在學習、紀律等各方面，我帶的班均是較好的，在上級諸多領導的關懷、支持、指導和關心下，取得了肯定的收效并且有了良性的進展。多次被評上文明班級，各學期班主任工作評定中我都被評為優秀。 以上是我幾年來的簡潔的自我總結，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，做好工作方案，參與各類培訓，爭取更大的進步。美術老師年度工作的自我總結 美術老師年度工作的自我總結 日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的關心下，我順當的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既勞碌，又

11、充實，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作作自我總結如下，借以促進提高。 一、加強學習，不斷提高思想業務素養。學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以及相關的文章如訓練的轉型與老師角色的轉換、老師怎樣與新課程同行等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著.的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過

12、技能培訓、外出聽課、開課等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、求實創新，仔細開展教學、教研工作訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養訓練的要求，提高美術教學質量。 我任教四班級的美術課和一班級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上

13、好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我樂觀進行校本課程的開發與設計，設計了奇妙的鞋子（設計創造課）、我的椅子（寫生課）、奇妙的椅子（設計課）、漂亮的門簾（易拉罐制作）等課，著重培育同學的綜合實踐力量和創新思維力量。 對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統性、階段性相結合的原則，做

14、到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，學校部師生手工制作創造展覽等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是需要我們全程樂觀參加創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優質高效。 四、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學年來的工

15、作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：2022物理老師年度工作總結 20 xx年已經過去，對我來說是緊急勞碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我樂觀調整心態，適用學校的一切。本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高訓練教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這半年，勞碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現將本學期的工作做一個小結，總結過去，展望將來，寄望

16、明天工作的更好。 一、教學工作 在教學工作中，我仔細備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的學問結構，多挖掘教材，多思索教法，多討論同學。平常上課嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當的完成了訓練教學任務。 備課深化細致，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況。請教老老師，教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。在教學中留意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。 在作業批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放

17、矢。 同時還加強同學良好學習習慣的培育： 1、獨立思索是學好學問的前提。學習物理要重在理解，只是老師講解，而同學沒有經過獨立思索，就不行能很好地消化所學學問，不行能真正想清其中的道理把握它，獨立思索是理解和把握學問的必要條件。 2、培育同學自學力量，使其具有終身學習的力量。閱讀是提高自學力量的重要途徑，能提出問題并設法解決。 3、培育同學養成先預習再聽課，先復習再作業，準時歸納作總結的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學學問，找出學問結構，形成學問網絡。要指導同學課后準時歸納總結。 4、強調科學記憶，反對死記硬背。 現在同學不重視學問的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學到了高三才發覺

18、高一、高二時學的學問沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學重視記憶，尤其是對基本概念和基本規律的記憶;要引導同學科學的記憶。精確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯系是記憶的有效方法，將所學學問與該學問應用的條件結合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導同學深化理解概念和規律的物理意義，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規律放在一起加以比較，找出區分和聯系，再行記憶。當把握了肯定量的學問后，要進行整理，把零散的孤立的學問聯系起來，形成肯定的學問結構，形成肯定的物理思維過程，“只有組織有序的學問才能在需要應用時勝利的提取和檢索。” 二、處理好個人與同事和學校的關系 老師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的進展，學也是為學校的進展。學習是為了自己更好的工作。學校的進展離不開老師個人的進展，而我個人進展又離不開學校。 堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，使我了解了現在物理教學的動向和進展趨勢。平常樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 三、加強理論學習