1、本文為Word版本，下載可任意編輯第 第 頁國培研修優秀學員個人材料三篇國培研修優秀學員個人材料一篇 從參與國培開始到結束，這大半年的時間過得很快。這次國培雖然已接近尾聲，但是卻給我留下了深刻的印象。收獲最大的是對我思想上的沖擊。每次的感覺是美滿而又充盈的，由于可以感受到優秀老師的不同感受，都能聽到老師們的點滴心得，都能感受到思想火花的沖擊。大家在也能暢所欲言，共享資源，點滴之感碰撞出一個個漂亮的火花。 這次學習解決了我在實際教學中遇到的許多疑難問題，如：解決問題教學如何創設切近同學生活實際的情境，合作學習如何做到恰當的時間利用等。使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，

2、關于教學的各種技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學閱歷，為今后從事數學教學和班級管理工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了很多優秀的老師，開闊了視野，充盈了自己。老師要不斷學習，努力提高自己的專業素養，不斷促進自己的專業成長。進一步加強對教學工作的反思，要堅持寫課后反思，在反思中成長、在反思中進步。 通過網絡這個平臺與本次國培線下的老師一起溝通與學習，在這次培訓中我認識了很多伙伴和老師，通過和他們溝通，我學到了許多東西。通過培訓提高了我的理論水平，在這次培訓中，我有扎扎實實地當了一回同學，盼望國培能夠持續下去，給更多的老師帶來援助和指導。 國培研修優秀學員個

3、人材料二篇 通過學習，我感覺自己從許多方面都得到了提高。本次國培，我從以下兩個方面談談自己的收獲和感悟： 在新課改背景下，作為一名適應新時代的老師，教書育人的角色發生了很大的轉換，我從教20多年，巨大的慣性成為我們角色轉換的阻力。為了適應新時期的要求，我需要不斷地學習，樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的專業素養，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，加強理論功底;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從同學終身進展的高度積極探究新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。使自己不斷提高教育理論和學術水平

4、，加強知識更新技能和教育教學技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養。 一、讀書提升自我，完善自我。 我利用休息時間，在國培中廣泛閱讀各類書目，可以充盈、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在本學期內，我仔細閱讀課程改革與問題解決教學、新課程背景下的有效課堂教學策略等有關教育教學方面的書刊，實時更新教育理念。為了工作的需要，我還觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充盈自己，使自己在教學中能夠得心應手。 二、樹立優良教風，提高課堂藝術。 要樹立優良學風，

5、刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探究教育教學新規律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和優點。另外，為業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。 三、通過學習，學會了溝通。 21世紀提倡的主旋律是和諧進取，新課程提倡的主旋律是師生互動，生生互動。而平常，我們在工作和學習中，多數狀況下還是自己討論，自己思索。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同溝通，共同研討，開拓了教研視野。平常由于工作忙，很少潛下心來學習，相當于半文盲，通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終身學習的重要性。 四、加強教育教學討論，做創新型的老師。 在本

6、學期的教學中我嘗試著運用多種敏捷的教學方法，來激發同學的學習愛好。實時對每節課進行反思。同時，還堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參與校內外教科研培訓活動，提升教學討論技能。 總之，面對自己將來的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的設想。我將繼續帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 國培研修優秀學員個人材料三篇 有幸參與了*年的國培，人到中年，俗事纏身，工作家庭哪頭都不能丟，但我深知此次國培的重要性，所以擠出少而又少的空余時間，仔細培訓。聽

7、專家講課，與同仁溝通，發帖評論，作業總結，每一個環節都不敢有絲毫的馬虎。經過數天的付出，培訓終于接近尾聲，回想起來，此次培訓真是感受頗深，受益匪淺。 感受之一：社會進展突飛猛進，知識不斷更新，教育理念和教育方法也在不斷進展，作為教育工，需要不斷充電，更換自己的理念和知識結構，否那么便會落伍。一個老師需要具備廣博的知識和先進的理念，才可以引領同學步入成人成才的大道，否那么便很難勝任教書育人的神圣職責。 感受之二：教育是愛的事業，教書育人需要付出愛心。 感受之三：只要付出，就有回報，教育事業也是如此，教學工作更是，就拿本次國培來說吧，剛開始，我總以為完成國培任務很難，但通過努力，不僅順當完成各項培

8、訓，完成全部作業，而且學到了不少東西，這也算是回報吧。 反觀此次培訓，的確收益不少，歸納起來主要有以下幾點： 首先，通過聽取專家們的講座，獵取了不少先進的教學理念，消解了自己多年來一貫困惑的一些問題。特別是余*教授講的有效教學的反思和超越里面提到了教育的人文主義情懷，人本主義意識，同學歡樂至上，健康至上等理念特別值得值得確定和贊頌。我們很多老師在自己的教育生涯中就忽視了這些問題，一味的追求成果和分數，結果適得其反，并沒有收到良好的教育教學效果20*國培研修總結20*國培研修總結。 其三，通過聽取蔡*老師主講的老師禮儀，使我明白一個老師在具備高尚的師德，廣博的知識結構，超群的教學藝術之外，還須懂禮儀留意自己的職業形象。努力塑造儒雅大方的氣質，形成簡約大方的著裝風格，孟子言親其師那么信其道，要讓同學聽自己的話，需要先讓同學喜愛自己，假如不修邊幅，不留意自己的形象，怎么能讓同學喜愛自己呢？ 其四，通過在與同仁溝通，讓我們的教學思想得到