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文檔簡介
1、 物質的變 新 綜合形成 空氣的年級學生味等特征, “研究空氣的成分” 一個的認識應用了解氧氣和培養學生堅 教目驗息表述探究結果。 境教準燭 2 支、木條、玻璃片、集氣瓶等科學學生活 教過 引 提 實 把 5 厘米 不 點并把 第 1 蠟燭熄滅,集氣瓶 A 。) ?。集氣 。(二。 )引導法:一只手托住玻璃片另一 3 .(1 )思 “科學(三)類每時每有空氣也就沒有了生命,氣 閱讀:學生閱讀、整理 1 報果其 燃 1 “觀 2 解家庭火意識從而減少火災給幫助學 教目12 較 科學學生 第 ( 。 ) 15 入 10 項 點 如并將 第 2 頁中。教師巡 ( 。 用氣石灰水變渾濁 它能使澄清 由
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