1、電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)范文電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)范文1電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我 進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn)， 但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會犯一些錯誤，電子實(shí)習(xí)心得體會。不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們 20 xx級電氣14班所有同學(xué)的相互幫 助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng) 于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu) 組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的 實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和

2、友愛了。在整個實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從 中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一 個收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還 有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng) 驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高。對于這次實(shí)習(xí)，我的總結(jié)如下：1。我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了 解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是 實(shí)際操作上來講都是不能相比的。2。對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊

3、接的方法技巧。3。對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了 很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等 等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行 過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。4。對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多 舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進(jìn) 行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完 美解決了問題。5。對團(tuán)隊(duì)合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是 后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家

4、一起分析電路圖，一起解決我們面前的每 一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了！電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)范文2一。實(shí)訓(xùn)目的：電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力，使我們能夠識別常見的電子元 器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全 過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝 機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng) 我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力！具體來說有以下幾點(diǎn)：1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與 焊

5、接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3）熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān) 的電子器件圖書。4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù) 字萬用表。5）學(xué)會讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路 的調(diào)試。6） 了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學(xué)習(xí)識別簡單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊 接方法，認(rèn)識收音機(jī)的組成。了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī) 元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng)，練習(xí)并掌握

6、電子焊接技術(shù)。4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工5）學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作三、實(shí)習(xí)器材：1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,烙鐵頭是銅制。2）螺絲刀、銀子等必備工具。3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊 接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。4）兩節(jié)5號電池。四、實(shí)習(xí)原理電器元件電阻1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、 金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有 4環(huán)和5環(huán)之分，

7、4環(huán) 電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而 5環(huán)電阻一般都是金屬氧 化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上。電容按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介 質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容；按極性分為：有 極性電容和無極性電容。1）電角單電容標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值2）瓷片電容直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是00 001,那它代表的是00 001uF,如果是10n,那 么就是10nF,同樣100P就是100pF不標(biāo)單位的直接表示法：用13位數(shù)字表示，容量單位為pF,如 103=10X 103PF色碼表示法：（類似電阻的

8、色碼）焊接技術(shù)：金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：1）準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干 凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時(shí)間大約為 12秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個被 焊接物。3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊 件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！4）移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上 45。方向移開焊絲。5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上 4

9、50方向移開烙 鐵，結(jié)束焊接。（從第三步開始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是 1 2s）根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1）在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。2）用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將 烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太 長，容易使焊盤銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。無線電原理1）

10、聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號 將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制 的不同頻段上。2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制 可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。調(diào)頻調(diào)諧原理AM工作原理：中波廣播信號 52A1620KHZ通過L3與CO-3組成的輸入 回路選擇后，送到CXA1691BM1成電路（IC） 10腳，與本振信號混頻。本振信號 是有IC內(nèi)電路5腳外接B1, C8, C0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。混頻后IC14腳輸出 各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻 載波

11、（455KHZ ,然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入 IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23 內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC4路，進(jìn)行自動增益控制。FM工作原理：調(diào)頻信號64- 108KHZR ANTfi桿天線卒U入，經(jīng)L1與C1送 入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合至ij L2與C3組成的輸入回路，得到64- 108KHZE圍 的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有 L4, C0-1組成高放回 路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5, CO-2組成。C0-1和C0-2是有 同軸可變電容

12、器，目的是本振信號頻率跟隨 FM信號頻率變化而變化，始終相差 10。7MHZ本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器 CF2選擇，使得FM高頻載 波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路 B3,將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制 后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ移，通過IC內(nèi) 部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15, R13,送入IC6腳來實(shí)現(xiàn)的。超外差收音機(jī)超外差收音機(jī)先將高頻信號通過變頻變成中頻信號，此信號的頻率高于音頻信 號頻率，其頻率固定為465kHz。由于465kHz取自于本地

13、振蕩信號頻率于外部高頻 信號頻率之差，故成為超外差。超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn):1）中放可采用窄帶放大器。可以較容易地實(shí)現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn) 定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器，在增 益要求較高的情況下其實(shí)現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定。2）中放級采用窄帶放大器，經(jīng)多個諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的 信噪比。3）由于不論哪一個電臺的廣播信號，在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大，因此，對不同電臺具有大致相同的靈敏度詠梅833A型超外差收音機(jī)工作原理1）接收回路（C1A B1）LC并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生并聯(lián)諧振, 從而將某臺的調(diào)

14、幅發(fā)射信號接收下來。并通過線圈耦合到下一級電路。2）變頻電路（BG1 C1B B2、B3）作用：將天線回路的高頻調(diào)幅信號變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號。原理：利用晶體管（BG1的非線性特性，對輸入信號的頻率進(jìn)行合成，到多 個頻率不同的輸出信號，并通過選頻回路選擇所需要的信號。在超外差收音機(jī)中，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號和完成混頻工作，這種電 路稱為變頻。3）中頻放大電路（BG2 B4）作用：將中頻信號進(jìn)行放大。有足夠的中放增益（60dB）,常采用兩級放大；有合適的通頻帶（10kHz）;頻帶過窄，音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同，將產(chǎn)生失真；頻帶過 寬，抗干擾性將減弱、選擇性降低。為了實(shí)現(xiàn)中放

15、級的幅頻特性，中放級都以 LC并聯(lián)諧振回路為負(fù)載的選頻放大 器組成，級間采用變壓器耦合方式。注：本次綜合實(shí)驗(yàn)中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠家已經(jīng)調(diào)整 好，不要調(diào)整。4）檢波電路（BG3 C& C9 R9 W當(dāng)BG3俞入到某一正半周峰值時(shí)，BGW通，C5 C11充電，當(dāng)BG3的輸入電 壓小于C5上的電壓時(shí)，BG31止，CS C11放電，放電時(shí)間常數(shù)遠(yuǎn)大于充電時(shí)間常 數(shù)，這樣在放電時(shí)C5上的電壓變化不大。在下一個峰點(diǎn)到來時(shí)，BGW通,C5C11繼續(xù)充電。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測出來。5）低放和功放（BG4 BG6 BG7 BS B6）作用：對音頻信號的幅度和功率進(jìn)行

16、放大，推動揚(yáng)聲器低放：BG4功放：主要有BG6 BG7組成的互補(bǔ)對稱功率放大器構(gòu)成五、實(shí)習(xí)步驟1）學(xué)習(xí)金屬焊接，并通過練習(xí)熟練掌握；2）組焊收音機(jī)1、照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；2、認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清起作用；3、學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處；5、裝配完畢后，通電進(jìn)行測試，若各項(xiàng)功能齊全則進(jìn)行下一步，若存在缺陷 則用萬用表進(jìn)行檢查并糾正；6、作一些基本的調(diào)試；7、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住；8、把焊接好的電路板與外殼組裝；9、檢查驗(yàn)收。六、實(shí)習(xí)小結(jié)1）通過實(shí)訓(xùn)我提高了自己的動手能力，同時(shí)應(yīng)用了所學(xué)的知識，并且加深了 對知識的學(xué)習(xí)和理解，

17、收獲頗豐。2）通過對protel的學(xué)習(xí)，我初步掌握了電路版圖的畫法，我覺得這是我們電 子設(shè)計(jì)者必須要會的基礎(chǔ)軟件。以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其他更高級的相關(guān)軟件。最后，感謝老師的.辛勤指導(dǎo)！電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)范文3通過一個周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué) 習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊 接方法。第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接 方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞23圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊

18、貼密繞 56圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的 線頭緊密纏繞在干路芯線上58圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線， 可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞58圈后剪去多余線頭即可。第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝 置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識了 很多元器件。第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了 220V市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v 電源。總的來說，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們在平時(shí)的理論課堂中不可能觸及到的 知識，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí)，生

19、活有很大的幫助，并對接下來的飛思卡爾以 及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科 學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個態(tài)度。電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)范文4實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操 作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易， 實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng) 我終于能用最短時(shí)間完成一個合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是 對自己動手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動 手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深

20、深的感覺到，看似簡單 的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去 做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的， 看一個東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的 想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí) 習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基 本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠 的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件表貼收音機(jī)制

21、作過程體會經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知 道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)。表貼焊接：在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介 紹以下表貼焊接的體會，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使 電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的 時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛 焊，而焊接時(shí)間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，或者造成焊接短路現(xiàn) 象。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大

22、的。我要通過對表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的 生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作 風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相 同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或 短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都 我的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過程中自己的收獲1。在電子電工知識方面1。熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝 的生產(chǎn)流程。4。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能 查閱有關(guān)的電子器件圖書。5。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟 練使用普通萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、 電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、 電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面， 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：元器件的焊接技術(shù)元器件基本知識和測試萬用表的使用。2。在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思考實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工