1、實用文檔Word格式、可編輯打印 七年級班級工作方案第一學期精選5篇 七班級班級工作方案第一學期精選5篇 七班級班級工作方案第一學期 篇1 一、本班同學根本狀況分析：本班共有42 名同學，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴峻失調.這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些同學來自不同的中心.雖說與這些同學的學校班主任有f過一次的溝通,但是對這些同學各方面還是很不理解.所以我方案用一個月的時間去細細的理解這些同學. 二、工作目的：本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、

2、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為文明班;學習成果名列班級前列。 三、詳細措施： 貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，實在抓好同學的思想品德。 1、 抓好班級一日常規的管理施行，培育同學良好的養成訓練。 2、進步宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習?中同學日常行為標準?、?中同學守那么?，形成和促進良好的班風、學風。 4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術節等各項競賽，培育同學自信念和集體觀念，增加班級分散力。 5、結合常規訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭

3、活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心安康進展。 7、以各個節假日為契機進展各種活動，進展思想訓練。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進展民族傳統的訓練;結合國慶節，對同學進展愛國主義訓練. 8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，理解同學的思想動態，準時疏導解決同學的問題。 9、實在抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。 10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理安康衛生的訓練、宣揚工作。 11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進展各項平安

4、訓練：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛生等平安。 12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力氣，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 13、學校訓練與家庭訓練相結合：平常，通過 、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長理解同學在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對同學的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、教師、同學三位一體的訓練形式。 1

5、4、加強與科任教師的聯絡溝通，準時覺察問題、解決問題，共同訓練好同學 四、各月份工作支配： 九月份： 1、做好開學的各項工作，對同學進展行為標準、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項平安訓練。 2、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的訓練活動。 3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。 4、出好第一期以教師節為主題的板報。 十月份： 1、結合國慶節，召開主題班會對同學進展愛國主義、集體主義的訓練。 2、組織同學樂觀參與愛好小組活動，全面開展素養訓練。 3、組織同學參與學校各項活動。 4、出好慶國慶墻報及學習園地 5、對同學進展各項平安訓練 十一月份： 1、開展講文

6、明、樹新風、團結協作、增長 集體榮譽感的訓練活動。 2、召開班干部及不同層次同學會議，深化理解同學狀況。 3、做好中測的學習發動和復習工作，考風考紀訓練。 4、主題班會：特長展現(手工制作、表演、繪畫、書法等)。 5、對同學進展各項平安訓練 十二月份： 1、組織同學籌備慶賀元旦文藝活動。 2、召開中下生會議，深化理解狀況,鼓舞及指導學習。 3、組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通 4、組織同學出好墻報 5、對同學進展各項平安訓練 一月份： 1、做好復習發動工作，仔細制定復習方案，做好期末復習考試和總結工作。 2、做好同學評語及成果入冊等工作。 3、對同學進展假前法制和各項平安訓練 七班級班級工作

7、方案第一學期 篇2 一、班級根本狀況： 本學期我擔當七班級的英語課。絕大多數同學雖然學校階段都學過英語，但大局部同學的英語根底都比擬差。缺少學習的主動性和熱忱，自覺性也較差，相應的學習習慣也較差，對學習英語有犯難心情。針對這些狀況，在本學期的英語教學中，本人將致力于：一方面，應加強英語根底學問的講解和根本技能的訓練，讓同學把握詞匯、語法、句型的根底學問和聽、說、讀、寫等根本技能，為進一步學習英語打下堅實的根底;另一方面，又要實行多種措施，留意培育同學對英語學習的愛好;讓同學把握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培育良好的學習習慣和自主探究、合作探究力量，充分調動同學的學習樂觀性和主動性

8、。教學上實行任務型教學方式，運用敏捷多變的方法，實現同學語言運用力量的遷移和拓展。敬重并理解同學，與同學一起共享學習中的苦與樂，使每一位同學的英語成果有所進步，有所進步。 二、指導思想： 社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出，在根底訓練階段中，英語訓練也是一個重要組成局部，通過英語學習，激發同學的愛好，把握學問，進步口語程度和交際力量，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，進展共性。在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用： 1、要面對全體同學，關注每個同學的情感，激發他們學習英語的愛好，關心他們建立學習的成就感和自信念,培育創新精神; 2、整體設計目的，表達敏捷開放，目的設

9、計以同學技能，語言學問，情感態度，學習策略和文化意識的進展為根底; 3、突出同學主體，敬重個體差異。 三、本學期的教學重、難點： (一)、語法學問點. 1.一般疑問句及答復; 2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞 3.名詞復數的變化; 4.方位介詞; 5.特別疑問句的構成、答復和對劃線局部提問 6.實義動詞的第三人稱單數及變化; 7、名詞全部格; 8、一般如今時 9、時間表達法; (二)、交際用語。 四、本學期將采納的訓練教學方法： 英語的訓練教學方法許多，各有優、缺點，我們可以針對不同的狀況采納不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級，本學期本人準備用以下方法對他們進展訓練教學： 1、用英語教英

10、語; 英語終究是一門語言，訓練的是同學的聽、說、讀、寫、譯的綜合力量，在教學的過程中需要對同學的聽、說、讀、寫、譯的力量進展許多的訓練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對同學進展各種力量的訓練。 2、用英語想英語; 用英語想，也就是用英語思索。學英語而不用英語思索，肯定學不好。用英語思索就是在用英語進展表達和理解時，沒有本族語思索的介入，或者說本族語思索的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、嫻熟的境界和標志。 3、背誦和多種練習結合 實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習的結合，乃是對于一切各不一樣條件下的英語教學的普遍有效的方法。 4、針對不同的教學內容采納不同的教學方法; 英

11、語的內容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內容，假設對每一項內容都采納同樣的方法來進展訓練教學，那么即使是再好的同學也不行能學好，再好的教師也不行能教好。因此，針對不同的內容采納不同的教學方法是不行違背的。 五、本學期進步訓練教學質量的方法： 1、表達同學的主體地位，發揮教師的指導作用。充分發揮同學的主動性和樂觀性，激發同學的學習愛好，關心同學探索合適自己的學習方法，理解和把握記憶規律，養成良好的學習習慣，培育同學自主學習的力量。 2、突出語言的理論性，注意培育同學綜合運用英語的力量。 3、盡量使用英語，適當使用母語。 4、備好同學、課本、課標，確立最正確教案。 5、根據教學內容，進展教學創

12、新，嘗試不同的教學方式，激發同學的學習欲望。 6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使同學理解準確、深入、透徹。 7、擴高校生的課外閱讀量。增加語感，循序漸進，漸漸進步閱讀理解力量。 8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優選讀，講解技巧，使同學漸漸找到英語寫作的竅門。 9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目的生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的同學都能有所進步。 10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次清楚，講務實效。 七班級班級工作方案第一學期 篇3 一、教學總目的 1、熟悉生物的主要分類及其對環境的適應性特征。 2、知道動植

13、物物的生殖大多是通過有性生殖來完成的，理解動物在自然界中的作用及其與人類的關系，都與它們的行為有親密的聯絡。 3、獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的學問。 4、通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特征上的相像程度來進展的。 5、增加動手力量和試驗設計力量。 6、培育同學搜集和處理信息的力量。 二、同學狀況分析 (一)教材 教材內容的呈現方式一改正去傳統的注入式寫法，注意從同學生活閱歷動身，創設情景，引導同學自主學習，主動探究學問的發生和進展，培育同學不斷探究、勇于創新的科學精神，實事求是的科學態度，以及終身學習的力量，同時，教材支配了豐富多采的有利于同學進展的同學活動。 (二)同

14、學狀況 生物學問、現象與人類親密相聯，同學對生物現象產生疑問多，但八班級同學通過一學年對生物學的學習，對生物學的根底學問把握較好，已具備肯定的試驗力量，大局部對本科的學習愛好深沉。七班級同學對生物學問還是新學問，要通過多種教學手段逐步培育同學學習生物學問的熱忱。 三.主要措施和方法 (一)措施 1、重視進步同學的生物科學素養 2、提倡探究性學習 3、浸透科學、技術、社會的訓練 4、改良教法，加強課堂教學 5、注意學法指導，教會同學學習 (二)方法 1、試驗探究法：明確探究課題-引導探究-獲得結論-測試反應 2、理論聯絡實際的學習方法： 指導同學學會運用學到的生物學學問來解釋日常生活和消費勞動中

15、所遇到的生物學現象，加深對書本學問的理解。 3、識圖學習法： 新教材圖文并茂，顏色鮮亮，可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關學問講明晰，而且利于同學理解內容，便于記憶。 4、比擬、歸納學習法： 通過對學問的比擬歸納，可找出學問之間內在聯絡，使學問間的關系更明白。 5、綜合學習法： 引導同學運用相關學科(如物理、化學)的學問來解決生物學問題 四、教學進度及課時支配(共21周) 七班級上冊生物共三單元十章內容，各章方案用時： 第一單元生物和生物圈 第一章熟悉生物(第1周) 第二章理解生物圈(第2-3周) 第二單元 生物體的構造層次 第一章 細胞是生命活動的根本單位(第4-7周) 第二章細胞

16、怎樣構成生物體(第8-11周) 第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物(第12-13周) 第二章被子植物的一生(第14-16周) 第三章綠色植物與生物圈的水循環 (第17周) 第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者(第18周) 第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(第19周) 第六章挨家愛惜植被，綠化祖國(20周) 總復習(第21周) 七班級班級工作方案第一學期 篇4 在忙勞碌碌中我們又一次迎來了新的學期，如何在本學期連續把班級工作做好，根據校黨委的要求，本著顧全大局的精神，現制定本學期10.16班工作方案如下： 一、明確目的。 在開學第一周班會上就明確提出班級的學期總目的是要

17、力爭獲得“先進班集體的榮譽稱號。 上學期各項考核都比擬抱負，但學期末班級消失了打架大事，這是觸碰高壓線的嚴峻問題，所以，根據學校規定一票回絕，班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力，任何人不能為集體拖后腿。 在班會上，讓每位同學溝通了自己的學期目的，包括德育目的和學習目的。大多同學能制定出符合自己實際狀況的方案。剩下的就是付諸理論了。 二、詳細措施。 1.班干部整頓： 通過一學期的觀看與考察，本學期將進展班委改選。本著民主與集中的原那么選出新一屆班委成員，沒有什么特別狀況，本屆班委確定后，一段時間內不會再做大調整。班干部是一個班級的主力，班干部的責任心直接關系到班級的進

18、展，鑒于此，開學消失對班干部進展整頓，優化組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應當進展訓練和培育。訓練他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的干部終究不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特殊是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而且要賜予詳細的指導和關心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我連續堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂方案及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改良，教會他們如何區分是非，準時阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的

19、不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 2.舍長及宿舍整頓： 本學期連續加大重視八小時外的工作力度，對于同學們要常訓練，嚴管理，充分發揮舍長的作用，責任落到個人身上。除了內務衛生，平安問題更是頭等大事，防止盜竊，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現象，準時覺察同學之間的沖突，宿舍假設發生違紀現象，首先追究舍長的責任。尤其是混合宿舍，要盡量削減扣分。在班級里新增“宿舍評比：把四個宿舍的狀況“上墻。一周一小評，一月一大評。 3.局部同學整頓： 這局部同學主要是問題同學，在一開學就要確定、鼓舞他們，這一類同學我會根據同學處的部署給他們建立個人檔案，每周堅持談話并做好記

20、錄，盡力做好他們的思想轉化工作。 4.開展活動，增加班級的分散力。 集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。 1)、履行崗位責任制制，全班每個同學都擁有至少一個崗位，同學參加班級管理的樂觀性很高，從而增加班級分散力。 2)、設立“每月之星。每月評比一次，頒發榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜。 3)、“我愛我家活動，小組評比。 訂立“管理制度進展評比考核，有違紀現象就給當事人所在小組貼一顆藍心;有好人好事或受到教師、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據藍心紅心數評出獲勝小組，賜予組員每人加一分嘉獎，違紀人員除外，最終看哪個小組得紅心最多，藍心最少。這個活動對大家都是一

21、個促進，同學的集體榮譽感和競爭意識越來越強。 除了以上分項整頓，一些日常行為仍不無視，讓同學從思想深處意識到重要性。以上為本學期我班的整頓方案，當然，在詳細施行中還會有補充，總的來說，我會實行抓兩頭，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力氣的同時，加強問題同學的轉化工作力度，努力保持住已有的成果，創立正氣、向上的班風、學風。 七班級班級工作方案第一學期 篇5 本學期我擔當了七班級 班的班主任。個人的成長經受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素養形成的開頭階段。訓練家葉圣陶先生說過：訓練是什么，往簡潔的方面說就是養成良好的習慣。良好的班風班貌是同學各種良好的習慣養成的根底，有了良好

22、的班風才能有良好的學風。七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，進展同學的共性，培育同學各方面較高的綜合素養，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班詳細狀況特制定方案如下： 一、同學根本狀況分析 我班現有同學 人，其中男生 人，女生 人。總體上觀看，我班的同學男女人數相差雖不大，但局部男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。全班在個別方面，如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創新等方面仍有待熬煉和培育。 二、工作目的 我們班的班集體建立主題：優秀是一種習慣 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習

23、慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從如今起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。 我們班的班集體建立目的：學習勤奮有上進心 言行文明有感恩心 做事勤懇有責任心 做人踏實有自信念 據此，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育同學良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。 三、詳細措施 貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，實在抓好同學的思想品德工作。 1、抓好班級一日常規的管理，施行培育同學良好習慣的養成訓練，制定班級量化管理評定細那么。 2、進步宣揚

24、欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習?中同學日常行為標準?、?中同學守那么?，促進良好的班風、學風的形成。 4、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。 5、結合常規訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心得到安康全面的進展。 7、以各個節假日為契機開展各種活動，進展思想訓練。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進展民族傳統的訓練;結合國慶節，進展愛國主義訓練;結合元旦節，進展傳統文化的訓練。 8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，理解同學的思想動態，準時疏導、解決同學的問題。 9、實在抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。 10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理安康衛生的訓練、宣揚工作。 11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進展各項平安訓練，如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛生等平安。 12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發揮班干部及樂觀分子的模范帶