1、第 第 頁幼兒園家訪工作計(jì)劃幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇1一、狀況分析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長期的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的立場，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活狀況，實(shí)時了解

2、家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造積極有利地條件。二、家長工作目標(biāo)1.通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗2.通過開展各式各樣形式的活動，如家教知識講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，援助家長樹立符合時勢的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作予以監(jiān)督，并提出珍貴的看法，做好家長反饋資料的積累工作。4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國

3、慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參加活動，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。三、詳細(xì)措施1.有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，性格特點(diǎn)。2.辦好家長園地向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的知識。3.召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。4.進(jìn)行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。5.進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6.向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健知識。7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。8.征求家長看法，做好反饋工作。幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇2任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。老師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的.信任，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的

4、一環(huán)。本班是由51名小伙伴組成。在這學(xué)期中，將通過家長與幼兒園最大程度上的協(xié)作，用我們的理論與閱歷指導(dǎo)家長如何教育孩子，也盼望家長實(shí)時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：1、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣，假如遇到孩子自強(qiáng)技能較差的，平常在園要多給與一些援助，同時也多爭取家長的協(xié)作，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機(jī)會。2、了解孩子的個別狀況孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等而了解的這一狀況應(yīng)具體記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要分外的細(xì)心。3、了解孩子的愛好愛好。4、與孩子建立初步的友情，讓孩子與老師成為好伙伴，更快的融入到我

5、們這個大集體中。5、家訪工作重點(diǎn)放在那些適應(yīng)技能價差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小伙伴由于過度依靠家長。在家訪過程中應(yīng)爭對這個狀況與家長溝通。6、家訪工作將放在那些有突發(fā)事項(xiàng)的孩子身上。隨著教育工作的全面開展，孩子在教學(xué)與生活中確定會遇到一些問題。我們應(yīng)親密關(guān)注，查找緣由。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長協(xié)作的，應(yīng)實(shí)時與家長取得聯(lián)系。7、本學(xué)期主要對柳依馨等十位小伙伴進(jìn)行家訪。幼兒園家訪工作計(jì)劃 篇3新學(xué)期即將來臨，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn)，尤其是在家訪工作這方面。我會著重的去關(guān)注這個工作。立刻就要開學(xué)，為了更加了解幼兒的狀況，我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對中

6、班家訪的工作計(jì)劃：一、建立家訪工作日新學(xué)期，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個家訪工作日，在這一日里，特地去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對面的跟家長溝通和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面狀況，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)狀況、吃食方面要留意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，盼望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長。家訪工作日這天特地定在每周日，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通。二、定期做問卷調(diào)查本學(xué)期，我會開展問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習(xí)慣，還有與父母的相處狀況，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的開展家訪工作，以問卷的形式向各位

7、家長了解孩子日常狀況。問卷調(diào)查也是通過家長這個渠道去對幼兒進(jìn)行監(jiān)督，對他們一段時期的各種狀況進(jìn)行了解后，可以去發(fā)覺幼兒們的一些問題，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題，援助孩子去完善自我。三、每周開展一次家長會以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得，把自己勝利的家庭教育的理念和方法共享給其他的家長，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點(diǎn)改正，吸取其中的有點(diǎn)去擴(kuò)展，讓幼兒良好的成長空間。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用，援助我這個班主任在短時間內(nèi)去了解各個家庭的狀況，尤其是父母對孩子的影響。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會，這樣便可以了解