1、第8頁共8頁2022年趣味體育活動策劃方案范本一、活動名稱：趣味體育二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水三、口號：友誼第一，比賽第二四、活動意義：遠不夠的，我們還要不斷的提高同學們的綜合能力，素質。五、活動目的：風貌，豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質和團隊進取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學生活，特舉行此次活動。六、活動對象：七、活動時間：八、活動流程：1、三人四足跑。規則：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走，間距為2、袋鼠接力跳。規則：每組五人(三女二男)相對站立，間接_米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，

2、用時最少的一組為勝。3、一分鐘跳繩接力。規則：每組五人(三女二男)動的跳繩，在一分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，以及增強班級凝聚力和留住溫馨、_級物流二班全體同學_-04-11上午_米，用時最短的一組為勝。直到五名同學全部跳完)對于當代大學生而言，僅僅學習課本上的知識是遠提高自身的身體為了響應全民健身的號召，突顯現代大學生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊友，一次跳過搖如出現成功次數相同的組，則四繩最少者為勝。九、活動要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學們積極參與本次活動。2、紀律委員要負責活動紀律以及安全問題。3、活動未結束前，同學們不能離開活動場地。十、策劃人：王新偉、

3、范文霞十一、獎勵:本次比賽設：個人獎一名人氣獎一名團隊獎一組十二、后期總結：1、對獲獎同學進行頒獎2、開班會對獲獎同學給予鼓勵和表揚指導老師：陳國芳2022年趣味體育活動策劃方案范本（二）一、活動目的學習體育技能，鍛煉健康體魄。給學生創造一個快樂的學習環境，提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務的形式，舉辦趣味體育游戲活動，使學生能在快樂中強健自己的體魄。二、活動時間與地點時間：_年_月地點：體育西操場三、活動原則參賽選手從各個年級段選出，以小組為單位，每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時間內按順序(_組-_組：項目1._組-_組：項目2.3.4

4、.1不允許交叉進行)完成比賽項目。每完成一個項目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件：小紅旗數量最多(決定條件)，時間最短。四、比賽項目1.乒乓球接龍：選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到_米外的隊友處，隊友將球以同樣的方式送回出發點，四位選手全部完成，任務就算完成，活動過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。2.合力跳繩：兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續完成_個，即任務完成。任務完成將獲得小紅旗一面。3.兩人三足：兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至_米外的另兩位隊友處，另兩

5、名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務。任務完成該組將獲得小紅旗一面。4.投擲羽毛球入桶：一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球，其他兩位負責撿球，以便選手進行投球。最后，以投入_個球為完成任務。5.終極PK比賽以組與組之間進行對決。每組_位選手排成一列縱隊，對決組相距_米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間，進行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對方，跑回起點與隊友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續該比賽，最后以小紅旗數多的小組為勝。如出現持有小紅旗數相等的小組，以完成任務時間短的小組為優勝者。五、比賽意義鍛煉參賽選手的團隊意識，

6、通過團隊合作使同學們明白合作的意思。也在另一方面提高學員與其他人交流的能力。六、物品準備七、活動負責人主要負責人：姜雅斌其余人員：全體輔導員與班主任備注：比賽進行分為三個大組。2022年趣味體育活動策劃方案范本（三）一、活動目的：增強學生體質，豐富校園生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力，以“與奧運同行”為主題，營造“以美健體”的校園文化，舉辦第二屆“小超人”體育節系列“親子趣味體育游戲活動”。讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的學校，達到育人、育體、育智的教育效果。三、我們的口號：迎奧運，我運動，我健康，我快樂!四、活動內容1、田徑運動

7、會(上午)2、親子趣味體育比賽(下午)3、團體比賽(下午)五、參加班級：全校各班六、比賽辦法1、田徑運動會(見規程)。2、趣味體育比賽：一年級：齊心協力(全家搬搬樂)二年級：袋鼠跳接力賽三年級：背靠背夾球接力(心心相應)四年級：推小車五年級：二人三足跑3、團體比賽A、踏磚過河(一年級)B、雙腿夾球接力(二年級)C、快快跳起來(三年級)D、托乒乓球接力：(四年級)E、鴨子趕路(五年級)趣味運動項目比賽規則一年級：全家搬搬樂項目規則：爸媽兩手交叉在一起，讓學生坐在上面，聽到發令后，向終點跑去，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。二年級：袋鼠跳接力賽方法：家長和學生兩人共同將雙腳套入布袋內似袋鼠樣跳

8、，將布袋作為接力棒，依次跳完。項目規則：跳躍時，布袋必須套住雙腿并腳跳。途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續。跳過線后，才能交接布袋。三年級：背靠背夾球接力(心心相應)項目規則：聽到發令后，家長、學生兩人側對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側身跑或側向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。四年級：推小車接力項目方法：每次學生雙手著地，家長扶起學生的后腿。聽到口令后學生迅速地雙手向前爬行，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。項目規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規。五年級：二人三足跑接力項目規則：兩人組成一組(家長和學生)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條

9、帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。2022年趣味體育活動策劃方案范本（四）一、活動目的：為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的團隊合作精神，經團委批準并指導，我們國教營服_班準備舉行一次全班性的趣味體育活動。二、活動策劃成員：國際教育學院營服_班班委三、活動流程圖：團委營服_班委校田徑場，籃球場四、活動項目簡介及獎項設立(1)拔河、跳繩。我們想通過這種方式再一次讓他們感受團結的力量。拔河比賽男、女各參加一隊，每隊_人，跳繩男女搭配。獎項設立男女各一

10、、二、三等獎。一等獎：_名二等獎：_名三等獎：_名(2)自行車慢騎我們希望他們通過本次活動調節好心態來面對生活中的每一件事情。同時感受到運動的快樂!_屆將派出男、女各_名參加自行車慢騎項目。獎項設立男女各一、二、三等獎。一等獎：_名二等獎：_名三等獎：_名(3)齊心協力、排球同學們從不同的地方來到了我們中工國教，我們相通過齊心協力這項活動加強班級的凝聚力齊心協力獎項設立一、二、三等獎。一等獎：_名二等獎：_名三等獎：_名五、活動注意事項1.活動中運動會一切聽從裁判長的裁決。2.活動中所有運動員佩帶標志牌，如發現有冒名頂替的一經發現查實后取消其參賽資格并交由團委、學生會處理。3.活動中如果運動會在比賽期間不聽從工作人員及裁判長的安排的將取消此以內動員資格，嚴重者交由團委、學生會處理。4.在活動如果有運動員未在指定的時間內到達比賽現場，將作棄權處理。5.如果在比賽中因班級有集體活動而無法參加當天的比賽的，請運動員提前一天