1、Word 教師見習總結報告 老師見習總結報告 時間飛逝，不覺中為期一周的見習活動已經告一段落了，這些在學校的日子讓我感受到了作為老師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛苦，更是發覺自身的一些不足之處，同時也明白了要做好一個一般的學校老師也不是一件簡潔的事。此次見習我個人認為教育見習不只是傳統意義上的一個教學環節，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學過程，通過見習、實習培育各項實踐力量，提高專業素養，已達到夯實專業基礎、提高實踐力量之功效。 下面對我在見習期間的聽課狀況和學習到的關于教學和班級管理的內容總結如下： 一、關于聽課 見習老師在課堂上不僅要聽，還要看，要認真捕獲講課者

2、的語言和表情，登記他每個教學環節和教學方法。既要看教，又要看學，二者兼顧。看老師是如何對重點的處理，難點的突破，教學法的設計，教學基本功的展現。看同學的學，要看同學的課堂表現，看學習參加的心情，學習的習慣。但也不肯定非要面面俱到地解釋課堂上的每個方面。依據授課者的特點和習慣培育做跟蹤式的動態分析，聽課應詳盡記錄課堂的教學過程，也登記自己的主觀感受和零星評析。一是積累珍貴的閱歷，()更有利于敏捷應用到自己將來的工作中。聽課后要思索和整理在聽完其他老師的講課后，最好自己能思索一下，在分析總結他人課時要留意比較，討論，取長補短。每個老師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的老師會有不

3、同的教法。聽課的老師就要擅長進行比較，討論、精確 地評價各種教學方法的特長和短處，并結合自己的教學實際，汲取他人有益閱歷，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清老師的教學風格及同學的聽課習慣，以便自己以后的講課可以與同學們無障礙的溝通和活躍課堂氣氛。 二、班主任工作 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時仔細的完成。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任肯定要了解每一位同學，愛每一位同學，信任每一位同學。在兩個月的實習生活中，我能叫出每一個同學的名字，并了解同學的性格，特長以及優缺點。這是作為

4、一個班主任的基本要求。愛同學就要關懷同學的學習，生活以及思想情感，應當信任同學的力量，讓他們有發揮個人的空間。明確要求，讓同學養成良好的生活習慣。在學校，對同學的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在小問題上卻必需明確要求，對于表現好的要準時賜予表揚鼓舞，而對于違反的也必定實行一些相應的懲處措施，讓同學從小就養成良好的生活習慣。 三、關于講課 五天里聽了許多課，校內公開示范課、班級正常授課，科目也很豐富，語文、數學、英語、心里健康、美術、音樂等等，真的收獲頗豐，汲取到了許多珍貴的東西，也指導科要學習的還有那么那么多，最終*講的課，史老師所提的那些中肯的看法，我們定會牢牢記住，也會受用很久，要留意問題的創設，要留意課堂的掌控，當然這需要用努力和聯系實現，會連續努力、加倍努力的。 五天時間不長也不短，我們學到的東西不是全部，但也許多許多，我所明白的是，眼下要學習的學問、該把握的技能絲毫不能馬虎，肯定要專心，很快樂地度過了見習，很充實，有所得，假如有機會還是會努