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文檔簡介
1、第 給校長的建議書14篇給校長的建議書 篇1敬愛的校長:你好!我是來自我校_年級_班的學生_,在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學習。可是學校內外總是有一些不好的行為,在我即將離開我親愛的母校之前,我要向您提出一點建議。我們學校的外面,有許多家長堵在門口等孩子;我校的學生又往外擠找家長;還有一些小販在發傳單使,學校門口亂成了一鍋粥。導致了有許多的踩踏事件頻繁發生;我們校園內外總有垃圾,到處可見的三無食品的包裝,滿地的廣告,塑料瓶和廢紙。1、可以多派幾個保安在校門口,拉起警戒線把家長疏散
2、開給學生出一條通道。2、見到發傳單的小販跟他們溝通,讓他們最好不要在學校這發傳單了。如果小販不肯也就與同學說最好不要接傳單,如果接了不要亂扔,扔在垃圾桶內。3、在學校內外貼幾個愛護環境的警示牌,給同學們上一些愛護環境的課,讓同學們知道愛護環境是多么重要。望校長采納我的建議。祝您身體健康,萬事如意!建議人:_年_月_日給校長的建議書 篇2敬愛的校長我作為一個將要畢業的小學生,對您提出幾點建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。第一,我希望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為,每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以
3、,我希望給一至五年級的同學們增加一節體育課,而六年級學習任務較緊,應當適當減少。俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了!目前,我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展,就拿籃球來說。中國仿照NBA創辦的CBA聯盟已經出現了不少籃球高手。但是,在面向國際的NBA呢?卻只有林書豪一個B級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個為祖國培育人才的地方,我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。第二,我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球,我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴,
4、沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊!所以我希望翻新學校球場地面。以上就是我兩點小小建議,希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵,也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦,學習緊張無地放松之累。祝校長身體健康萬事如意闔家幸福祝母校佳名美譽響徹天下!建議人:六(3)班李成杰20_年6月30日給校長的建議書 篇3尊敬的校長:您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這里,舉出學校一些待改進的地方,請校長采納:1、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善。2、
5、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不要隨地吐痰,使得校園的環境得到改善。3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。5、為了保護我們班級的衛生,倡導大家要自覺不亂丟亂扔,遇到果皮紙屑要隨手撿起來。以上是我的幾條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!更上一層樓。倡議人:20_年_月_日給校長的建議書 篇4親愛的校長:近來,學校內正在施工,學校附近交通混亂這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全,不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事,仍
6、然有不安全的事情發生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此,我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下:一、交通安全大賽,由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽,每班選出兩名參加年級復賽,然后再由年級選出的幾名代表,最后按照低、中、高三個組展開學校的決賽,選出全校的優勝者三名。二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報。三、請交警叔叔為我們做報告。利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。四、發傳單,宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來,在學校周圍給老人、小孩等發傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發生。我希
7、望我的建議能得到全體少先隊員的響應,并被校長采納。我相信通過這項活動,我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故,愿安全永遠伴隨我們身邊。此致敬禮!建議人:_20_年_月_日給校長的建議書 篇5尊敬的校長:您好!在我離開母校之前,想留下我對母校的美好祝愿和對母校工作的一點建議。五年來,我目睹了學校的巨大變化:師生素質提高,校園環境美化,捷報頻頻傳來,我為自己是母校的一名學生感到無比自豪,為有像您這樣優秀的園丁感到無比的榮幸。但我覺得,五年來學校讓我們參加社會實踐的機會并不多,一學年只有一兩次,我認為學校可以適當地多組織一些活動讓我
8、們走出教室,走出校園,走向社會,走向大自然。敬愛的校長,我真心希望學校進一步開放辦學,把學校教育融入社會中。我想,這樣收獲一定是巨大的,對嗎?我相信,在您的領導下,在老師們的精心培育下,母校必將培養出更多祖國的精英,社會的棟梁,時代的驕子。此致敬禮!五(2)班學生:李雅琳20_年_月_日給校長的建議書 篇6尊敬的校長:您好!我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個干凈的學校里學習,可一想到現實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟我認為造成這些問題的原因主要有兩
9、點:第一是大家的環保意識不夠強,沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動,讓學生明白保護環境的重要性,所以,我想給校長提幾條意見和一些提議。1、學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識,在學校多搞一些關于衛生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎樣樣。地球母親會不會哭泣。2、學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。3、在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自我的不足,讓每一個同學都干凈的人,也要讓每一個同學互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。校長,保護地球,是我們每個人的職責。讓我們一齊來保護地球,做一個愛干凈
10、的人。此致敬禮提議人:_20_年_月_日給校長的建議書 篇7尊敬的校長:您好!我是學校里一名六年級的學生,我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學習。可一想到現實,總感覺大吃一驚。如:許多樹葉掉在地上,沒有人處理;有垃圾就隨手一丟;高空拋物;走廊上的塑料袋,碎紙屑在“翩翩起舞”,但路過的同學卻沒有人會去撿起來。根據這個現象我想向您提出以下幾點建議:1、用廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。2、組建一支環保小隊,讓同學們自愿參加,環保小隊的同學每天定時去走廊檢查。如果看見有垃圾,馬上撿起并扔進垃圾桶。看見誰亂扔,要給予適當的批評,并給發現的同學給予獎勵。3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污
11、染、集中起來,換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛生的目的,又可以讓保護環境,人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。保護環境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費,降低溫室效應對我們的威脅,還可以美化學習環境,讓同學更加舒適、快樂地學習。可見保護環境有多么重要。以上就是我的建議,希望您能認真考慮。我衷心希望我們的學校能夠越來越美麗!吳辰璐20_年10月30日給校長的建議書 篇8敬愛的校長:您好!在十一月的這段時間里,天氣越來越冷。路旁的小樹在寒風中無可奈何地抖掉自己最后的衣裳,就連路上行走的人也豎起衣領,急匆匆地離去。平日在枝頭高歌的鳥兒也變得十分少見。整個世界似乎都冷靜下來此刻,若不捉住秋天
12、的尾巴,就只能再等一年了。真希望校長可以批準我們去秋游。遙想一年前,我在炎亭游玩,在那里看見了動人的風景。我從大街出發,滿街都是可口的海鮮。它們味道鮮美,吃后一定會讓人贊不絕口。那香氣迎面撲來,饞得我直流口水。走進沙灘,看到的便是一片金黃,感覺踩到了畫家筆下的畫似的。但這不是美術課上繪畫的顏料,而是大自然獨有的美麗。沙灘上一塵不染,可以在上面邊搭沙堡,用沙子埋人,也可以把所有的煩惱憂愁全部埋下。到了海灘,踩在沙子上,感受海風在你身邊輕輕拂過。海水淹沒了膝蓋,那種涼爽是無法形容的。大海像一面龐大的鏡子,映照著所有的風景。好看的風景也遮掩不住這里的人情。從角落里來看,有幾個烤海鮮的中年人,他們的性
13、格大方。倘若有路人來,就一定要獻上香噴噴的食物和魚餅。希望學校能讓我們的秋日旅游得以實現,為我們的校園生活留下一份寶貴的記憶。此致敬禮!學生林_20_年11月20日給校長的建議書 篇9敬愛的校長:您好!轉眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段,在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點建議。1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風干,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水
14、泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草,這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環境,還凈化了空氣。2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便,常把垃圾亂丟在地上,是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學定期倒垃圾一次,對校園的環境將會有很大的改善。3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高,同學們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,閱覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學們
15、借書回家看,結束手續由老師負責。并將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。以上便是我對學校提出的幾點建議,請校長認真考慮,把學校建設得更加美好!祝您身體健康,工作順利!建議人:_20_年_月_日給校長的建議書 篇10敬愛的校領導:您好!十二月的秋天快過了,梧桐樹葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了,鳥兒們都向北方飛去。如果現在不再抓住秋天的尾巴,來一場說走就走的旅行,就只能等下一個四季了。記得前一年,我去百丈瀑在那兒,發現了很多風景。山腳一片綠油油的,望下去,一片湛藍的水流了下去,“嘩啦嘩啦”,如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹。瞧,一棵棵繁茂高大的大樹上加了許多可愛的小
16、裝飾,可愛極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗,酸甜可口的。走到山腳,瀑布聲似乎更大了一些,我的耳朵也漸漸開始嗡嗡作響。踮起腳尖,放眼望去,對面的另一座山上,除了綠、紅、黃、灰白外,再無其他顏色,而這四種顏色,構成了和諧的一體,這正是大自然的顏色啊。終于到了山頂,在那兒,我發了現了三條鋼絲。原來這里是空中拓展走鋼絲呀!哈哈,周圍幾個小孩子人仰馬翻的樣子,真是搞笑呀。居然還有人在搞山楂。滿樹的山楂,如同紅色的落雨,一個一個掉下來,掉在松軟的泥土上,大顆大顆的,擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和著大家笑聲,沁甜了整片山楂樹林。因此,我真誠希望學校能成全我們秋日旅游的愿望,為我們的學生時光留下一份珍貴的美好回憶
17、。此致敬禮!_20_年_月_日給校長的建議書 篇11親愛的校領導:您好!十一月的風越來越冷了,也越來越刺骨了。街上的行人已經加上衣服,快速走過。兩旁的雛菊花已經枯萎殆盡,大雁早已奔赴溫暖的南方。如果今年再不進行秋游,就只能另等一個四季了。杜牧曾在山行里寫道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”真希望學校領導能批準,讓我們去領悟大自然美麗的風光。還記得去年,我們一家去了永嘉書院,在那里看到了美麗的風景。清晨的陽光灑在湖水上,使湖水看起來更加清澈。兩旁的柳樹綠得那么顯眼,讓人看上去是那樣舒服。柳枝是那樣柔軟,手摸著那么舒服,就像姑娘的千根秀發在風中飄蕩似的。樹干是棕色的,樹皮很粗糙。遠處是高高的高
18、山,山的巖石很古怪,像不知名的臉龐。山上的樹木長得十分茂盛,枝葉交叉在一起,綠盈盈的,給人以一種莫名的安謐。學校領導能否同意我們去秋游?如果能的話,那真是太好了!此致敬禮!學生林_20_年11月20日給校長的建議書 篇12尊敬的校長:您好!電廠學校是我們全市最好的學校,我十分幸運能在這里接受最好的教育。不知不覺,我就要小學畢業了,我衷心希望母校越辦越好,在這里,我提出以下幾個建議:一、改善辦學條件。電廠學校是全市一流的學校,但是學校條件實在挺落后的,教學樓很古老,又很狹小;校園的操場還是過去的土操場。我建議校長能夠向市政府申請撥款,給咱們學校修建幾幢現代化的教學樓,在修建一個橡膠操場,這樣有了
19、好的教學環境,學校一定會越辦越好。二招聘一流的老師。我們學校現在能成為全市一流的學校,就是因為學校有一批優秀的老師,今后在錄用老師的時候,一定要嚴格選拔,不僅要求老師課講得好,而且還要懂得音樂、體育、美術等多方面的知識,因為這才是學生最喜歡的老師。三、經常開展豐富多彩的文藝活動學生最喜歡豐富多彩的文藝活動。我建議學校能過經常舉辦一些運動會、演講比賽、歌詠比賽等活動,這樣同學們能夠展示各種才藝,每一位同學都感覺到學校生活是多么美好,他們一定會更加珍惜時間去用功學習的。以上是我的建議,也許有些方面考慮得不夠成熟,如果校長覺得有用的話,就請采納吧!最后,祝愿母校越辦越好,將來辦成成為內蒙古一流的學校
20、。給校長的建議書 篇13尊敬的校長:您好!冒昧給您寫這封提議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。可是,您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您明白嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應當發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地
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