1、2021 年讀書社團活動總結 書活結 學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時煉了同學們的組織能力提高同學們的團隊精神和文化素養為了下學年能更好的開展社團活動將這一年來的活動情況總結 如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。一、培養了生的對圖書里員的興趣引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發展創新能力。 在他們的影響下更多的學生想參加社團。二、增加了生的知識面在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法他們 的知識面得到很大的拓展。1熟悉館內藏書分類，并了解館內圖書擺放位置。2將借閱后的書籍進行整理歸位。3協助教師教師管理員對新

2、書進行分類整理上架工作。4辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對 同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。5協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動， 撰寫讀書心得等。6參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。每次大都從完成某一任務著手提出問題或目標通過示范操作完成任務從而激發學生的興趣培養學生發現問題和解決問題的能力培養學生自主學習和合作學習的能力培養學生創 新精神和實踐能力。三、增加了生的閱讀機在每次認為完成后學生可以自由閱讀圖書館的書籍每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館們都有奉獻助人的精神們想結交更多的朋友們鍛煉自己的組織能力， 他們又很愛讀書和看報。

3、當然我的工作還存在不足我期待著我的工作能夠得到更快的完善得到更好的發展我將本著為學生工作的思想更加努 力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。書活結 歲月如梭，時光荏苒。一轉眼，本學期就進入了尾聲，同學們也都投入到了緊張的期末備考中去顧本學年讀協所做的工作在讀協理事會的領導下在全體讀協人的辛勤付出下及在圖書館、社團聯合會支持下，讀協以“好讀書，讀好書，為讀者服 務”的宗旨，主要開展了如下活動。20_ 9 月，我們對協會內部進行了一些調整，制定了福建工程學院讀者協會工作制度，同時我們對 10 月份的納進 行了策劃、準備。20_ 10 月 11 日_讀者協會納新過嚴格的面試程序后我們吸收了一批優

4、秀的新會員這為我們接下 來舉辦各種活動奠定了基礎。X 月 X 下 2 在西二協助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節系列活動之“同方數據庫的使用”講座。這次講座由宣傳部與組 織部共同負責。20_ X 月 X 日我協會在 4#102 辦了第一次讀書沙龍活 動。20_ X 月 X 日在我協會 4#102 辦了第二次讀書沙龍活動。這兩次讀書沙龍的前期準備不足，所到的會員較少，形式單一讀書沙龍是我協會的一個特色活動旨在給所有成員提供一個交流平臺，增強協會凝聚力，鼓勵會員多讀書、讀好書，營造 一個良好的讀書交流氛圍。20_ X 月 X 日我協會在食堂門口宿舍樓協助圖書館開 展了對圖書館的意見問卷調查。X 月 X

5、 日（周三）下午 2：00 我協會在北教 助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節系列活動中經數據使用及當前房 地產狀況”。這次講座由宣傳部與組織部共同負責。X 月 X 日（周三）晚上 7：00 我協會在大教西一協助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節系列活動萬方數據庫的使用座。 這次講座是由宣傳部與組織部負責。20_年 11 月 15 我協會與英語學會在 開展了聯誼活動。通過此次聯誼，加深了我們兩協會的交流與友誼，為更好地 共同舉辦第五屆中英文演講賽奠定了基礎。20_ X 月 X 日11 月 22 日協會與英語學會共同承辦了以“書評、讀書感想”為主題的圖書館第五屆挑戰杯中英文演講大賽此次大賽由圖書館主辦由各系

6、選通過系級演講賽選拔出兩名優秀選手參加決賽賽于 11 月 晚在大教東二順利開展，這次大賽，展現了我校學子青春風采，豐富校園文化。20_ X 月 X 日 7 晚我協會在大教東一舉辦了第三 讀書沙龍活動暨感恩節主題活動。20_ X 月 X 日 7 我協會在 4#201 學期召開本學期總結表彰大會。在此次大會由副會長林珊珊主持。在大會上，我們表彰了黃宗義等七位在本學期表現突出、積極的會員。同時，我們總結了本學期我協會內部部門存在的問題以及在活動的開展過程中遇到的困難通過總結并吸取經驗教訓我們更加明確 了我協會的目標、定位。在以上活動的開展中，我協會主要存在是以下幾方面的問 題：1在活動開展的過程中各

7、部門之間缺少一個較好的配合、 協調，各部門較于分散獨立。2活動的前期準備工作不足，活動前后的宣傳不足。3沒有按照既定的策劃書進行活動的開展，使得策劃書過 于形式。4一些計劃的活動如圖書漂流、會標征集、書展因為前期 準備不充分、學校政策等原因被擱置了。讀協確實存在以上問題我協會通過努力最終比較順利舉辦以上活動以及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認的我們看到了絕大多數的成員都比較積極優秀都能積極參與到活動中來，這從本學期的考勤情況及在工作中的表現可以看出。大家都希望能夠在讀協提高自己，和大家一起努力，為讀協的發展及校園文化貢獻出自己的一份力量我們有很多不足但我們有許多優秀的會員為了同一個夢想

8、一起努力著們相信通 過認真地吸取經驗教訓，我們會做的更好。讀協猶如一艘正在海上行駛的大船們懷著同一個夢想相聚在了這艘大船上大船現在始終朝著一個目標揚帆航行雖然我們在航行中遭遇了險阻是我們堅信這艘大船會在所有讀協人的共同努力下能夠排除萬難航行得更遠，最終到達彼岸。 書活結 活動時間：年 X 月 X 日 19：0020：00活動地點：圖書館報告廳活動目的：圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構，它保存了人類文化遺產，能夠開展社會教育傳遞科學情報校圖書館為同學們提供智力資源和文化娛樂然而我們很少了解圖書館很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補這一缺陷，提高圖書

9、館的服務質量，讓同學們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座。 活動內容：由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座座分為兩個環節第一個環節由王老師給我們帶來精彩的演講演講內容包括三方面第一個方面是介紹圖書館的資源及其利用并以實例來演示介紹;二方面介紹兩個搜索引擎的特殊功能與用法是以實例演示結束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務。第二個是老師與同學們互動環節這個環節由同學們提問老師 一一為他們解開疑問。活動效果：活動取得了比較好的成果老師講得生動極為吸引同學中途沒有一個同學因講座不精彩而離開的主要原因是老師講得的確貼切同學的需要是同學們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內容。在

10、與同學們的互動環節，同學們也踴躍提問，而老師也耐心的為同學們一一解答。活動取得了較為圓滿的成功而唯一美中不足的是到場的人數不夠多且絕大多數只是我 們協會的成員，這可能與我們的宣傳力度有關。書活結 時光如梭轉眼間讀書社本學期的活動即將結束本學期社團會員的極參與配合下，讀書社的工作取得了較大的成績。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高們社團的整體面貌也都有了很大的進步和提高總的來說可謂是成績顯著現將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下學期我們 做的好的地方：1社團社干和社員很支持社團的工作。2社團活動能盡己所能的調動大家的積極性。3活動的前期準備和活動中的準備相對充分。4在對大家的鼓勵上

11、，社團付出很多。5分散與集中相結合，活動形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學工作師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結合來展開的們不搞形式主義，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。 本學期我們做的不好的地方：1溝通交流不夠。社團中的各成員間的溝通交流不夠，導 致社團沒有達到最好的凝聚力。2活動還是太單一化，不能吸引更多的目光。相信局直二小讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養提升 自己的人格與智慧，并成為優秀的教育者。書活結 讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。本學期我們二年級班開展了豐富多彩的讀書活動讓學生暢游在書的海洋里感受知識的無窮魅力汲取成長的營養現就本

12、學期社團工作總結如 下：一、營造濃的班級氛圍激發閱讀興。充分利用教室有限的空間讓孩子們感受濃厚的學習氛圍在教室的布置狠下功夫室的正前方是學校統一規劃的激勵孩子們學習的大字，后方是班級黑板報，左面墻設置為“評比欄”右面墻為學生“每日采蜜角”，教室里設置了讀書角。孩子們每 天一來到教室，就會激發出想要讀書的熱情。二、注重課指導帶動課閱讀課堂閱讀指導是課外閱讀的基礎課內指導帶動課外閱讀是引領孩子們課外閱讀的最直接最有效的途徑在引導孩子們感悟語言文字的語文課堂教學中師要善于調動孩子們與文本同步而生的情感要善于捕捉與作者產生共鳴的最佳時機調動孩子們的閱讀意識引導孩子們閱讀要善于做到用教材引導學生探求的欲

13、望書欲望孩們從課內閱讀向課外閱讀延伸。 三、為學生建閱讀的橋。提供書籍為孩子們推薦好書這是促進農村孩子們的閱讀的最有效的必不可少的重要環節。農村的孩子們家里的藏書少，你只要打開孩子們的書包看看會發現他們的書包里面只有學校里分發的幾本教科書根本沒有課外書有的同學掏出幾本課外書來，也只是暫時取樂的漫畫書，根本談不上提高閱讀能力，家里有書的同學更是寥寥無幾因此向孩子們提供可閱讀的書 籍尤為重要。四、合理安，確保孩子足夠的讀書間為了保證學生有充分的讀書時間除利用早讀午讀和社團活動讀書，還在每周安排一節讀書課，引導學生制作讀書計劃， 促使他們擠時間去讀書。我們在實際的教學工作中根據孩子們的年齡特點和知識

14、水平幫助孩子們選好讀物導孩子們閱讀優秀的課外書之，作為一名語文教師，應該為孩子們的學習營造一個良好的環境，設法激起孩子們讀書的興趣讓孩子們感受到學習的快樂讓孩 子們自主閱讀才是閱讀教學的上策。書活結 朗誦社團旨在培養學生朗讀興趣激發學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習朗誦方法和 技巧，培養學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。興趣是最好的老師社團成員_ 9 班對朗誦有興趣的同學，共 33 。社員們學習態度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一

15、位學生都能夠“時常切磋”、“實戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定學生也在自我評價互相評價中有 所收獲。本學期的朗誦社團始終圍繞新課標指出的朗讀是閱讀教學中最經常最重要的訓練學生朗讀能力的提高也能激發其對 語文和中國文化的熱愛。備課時我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需 要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。本學期社團起點于學生想學什么要分為以下幾個板塊來教學：發聲發音、繞口令、禮儀教學（坐姿、站姿與走姿）、表 演技巧、童謠表演、古詩學唱。字音字

16、詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用子們讀準字詞是讀準句子的前提同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口眼心手并用提高注意力達到讀準確、 讀通順的目的。繞口令是為了激發孩子的興趣同時鍛煉舌頭的靈活度以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態角度出發，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂學運用謠表演給學生充分的想象空間己設計動作，小組合作表演靈活運用之前課堂所學的發音和禮儀等力求在 讀中悟情，在演

17、中體會，在合作中分享快樂與成功。古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力能激發學生的朗讀興趣調動他們 的積極性。看到孩子們臉上的笑容相信孩子們的狀態會越來越棒這 學期的社團課也有不少收獲，真好！書活結 中華經典詩文是我國民族文化的精髓是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠學期來們社團努力開展誦讀活動， 營造深厚的誦讀氛圍，現總結如下：一、豐富了校的文化內誦讀活動的開展豐富了學校的德育內涵推動了學生思想 道德交涉和德育工作的發展。（1通過實踐，初步探索出一

18、條符合本校實際的中華傳統 經典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。（2初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系，探 索教師導讀的方法，培養了一批導讀骨干。（3把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合，創新學習管理，辦人民更滿意的學校。 二、全面提了學生的綜素質經典詩文不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操陶冶高尚情趣的重要教材通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩使學生充分感受到我們祖國江山如畫從而激發他們作為中華兒女的自豪感養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情，誦讀這些古詩，可以培 養學生

19、愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。（1在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力， 積累語言，促進語文素養的提高。（2陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具 有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學。（3鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都 得到了極好的錘煉。三、提高了師的文化底（1通過活動，理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、 生活的態度，積極投身于教育、教學之中去。（2掌握小學生經典誦讀的方法，初步能創造性地展開活 動，提高誦讀效果。經典浸潤人生，書香伴我成長

20、。一個學期以來，我們社團雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了一些經驗。但在實驗的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。 書活結 學期即將接近尾聲，學生們最喜愛的周二社團課也即將結束。回顧每周二的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現將本 學期社團活動的開展做以下總結：閱讀社團本著快樂讀書讀書快樂的宗旨在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃一周為學生搜集了許多關于讀書的格言人讀書的小故事而學生認識到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學生帶伊索寓言前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。從書中積累大

21、量的優美詞語和精美句子學習作家的表達方法以用于自己的習作中。我們還將伊索寓言與中華成語故事的精選視頻播放給孩子們看在東西方文學的對比中學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期中考試過后，安排學生閱讀古典名著水滸傳，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀老師講解共同探討的基礎上社團還安排水滸傳的視頻，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙最后兩周學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴盡情翱翔在知識海洋中體驗著知識帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的。當然在實施合理有效的讀書計劃中

22、也存有許多不足之處：一有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂在 讀書時難免分心。二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書 方法這一部分做得還不夠。三、個別學生讀后感寫得不真切，篇幅太短。一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的望他們一如既 往地喜愛讀書，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。書活結 讀書協會在上一學年的工作中取得了不錯的成績些離不開我們會員的熱情參與和積極負責在對上一學期的一些工作和成果作出公示激勵我們的新會員有新的積極性去投入我們的工作，也使我們的老會員在這些工作中找到不足，吸取教訓， 使協會這一學年的工作能夠更

23、順利，更成功的展開。第一，全校性的“我的大學”系列征文比賽取得了圓滿的成功。在校團委，校學生會和老師們的協助下，比賽順利的評出了一二三等獎得主于上學年的下學期再本不舉行了隆重的頒獎 典禮，將獲獎證書書及獎品給予了獲獎人員。第二，讀書協會內部的“讀書漂流”活動的長期性舉行。讀書漂流活動是讀書協會成立以來的一項長期性的具有協會特色的活動再上一學期的舉行過程中我們使用了多種形式的漂流活動例如以登山的形式來交流大家的讀書心得期望激發會員的積極性，不可否認，這樣的讀書漂流活動取得了一些成果。但是要想讀書漂流活動能夠長期性的舉行下去我們還需要做出 更大的努力。第三“我當一天讀書館員”體驗活動的勝利舉行。讀書館員活動在校圖書館老師的幫助下原來越來越有生機并喜迎了原來越多的學生加入這一行列一次的體驗活動總是能夠招到越來越多的體驗者我們必將努力的做好下一步的工作不辜負 校圖書館老師的期望。第四讀書協會會標征集活動正在上一學年的上學期，我們進行了協會會標在全校的征集活動在征集到能夠代表協會文化的標志在想激