1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案精彩文檔100 句經(jīng)典古詩詞名句及解釋鑒賞1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 （詩經(jīng)王 風(fēng)黍離） 了解我心情的人，認(rèn)為我心中惆悵；不了解我心情的， 還以為我呆在這兒有什么要求呢！、人而無儀，不死何為。 （詩經(jīng)風(fēng)相鼠） 為人卻沒有道德 ,不死還有什么意思。 （如果做人 可以不講究儀表，那還不如死了呢！、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?（詩經(jīng)大序） 指提意見的人只要是善意的，即使提得不正確，也是無 罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點(diǎn)錯誤，也值得 引以為戒。、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)小雅鶴鳴） 別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢 才可為本國效力。后比喻能幫助自己改正

2、缺點(diǎn)的人或意見。、投我以桃，報(bào)之以。 （詩經(jīng)大雅抑） 意思是他送給我桃兒，我以子回贈他。比喻友好往來或 互相贈送東西。、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。 （尚書） 上天降下的災(zāi)害還可以逃避； 自己造成的罪孽可就無處 可逃。多被引用自作自受時的感受。也可以理解為：人的命 運(yùn)是可以改造的，所以“天作孽，猶可違” ，但是自己不上 進(jìn)，就是“自作孽，不可活” 。、滿招損，謙受益。 （尚書大禹謨） 自己滿足已取得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并 時時感到了自己的不足，就能因此而得益。、從善如登，從惡如崩。 （國語） 順隨善良就像登天一樣艱難， 順隨惡行就像山崩地裂一 樣迅速墜落，比喻學(xué)好很難，學(xué)壞極容

3、易。、多行不義必自斃。 （左傳）不義的事情干多了，必然會自取滅亡。、居安思危，思則有備，有備無患。 （左傳） 處在安全時期也要考慮危險(xiǎn)可能存在,考慮到這個就會去準(zhǔn)備 ,有了準(zhǔn)備就免去了危險(xiǎn)。、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。 （左傳） 人不是圣賢，都會犯一些這樣或那樣的錯，如果犯錯了 能改正，沒有比這更好的了。、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 （老 子）了解他人的人，只能算是聰明，能夠了解自己的人，才 算是真正有智慧 ;能夠戰(zhàn)勝他人只能算是有力， 能夠戰(zhàn)勝自己 的才能算是真正的強(qiáng)者。、信言不美，美言不信。 （老子）美麗的語言是不可信，而可信的的話不一定是好聽的；真實(shí)的話未經(jīng)

4、加工，所以不美妙動聽。詞藻華美的言辭、文 章，容往往不真實(shí)。、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 （老子）福與禍相互依存，互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié) 果，好事也可以引出壞的結(jié)果。、合抱之木， 生于毫末； 九層之臺， 起于累土； 千里之行， 始于足下。（老子）16 、敏而好學(xué)，不恥下問。 天資聰明而又好學(xué)的人 己差的人請教為恥。17 、己所不欲，勿施于人。合抱的大樹，生長于細(xì)小的萌芽；九層的高臺，筑起于 每一堆泥土；千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的。 并告誡我們因腳踏實(shí)地，從小事做起！論語公冶長）,不以向地位比自己低、 學(xué)識比自論語顏淵） 是指自己所不愿意要的，不要強(qiáng)加于人。、工欲善其事，

5、必先利其器。 （論語衛(wèi)靈公） 謂工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比 喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 （論語述而） 君子心胸開朗 ,思想上坦率潔凈 ,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多 ,心理負(fù)擔(dān)很重 ,就常憂慮、擔(dān)心 外貌、動作也顯得忐忑不安 ,常是坐不定 ,站不穩(wěn)的樣子。、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語子罕） 大意是年歲寒冷， 然后才知道松樹和柏樹最后萎謝的道 理。比喻中仍經(jīng)過嚴(yán)酷考驗(yàn)，才能識別一俱的品質(zhì)。、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （論語為政） 只知道學(xué)習(xí)卻不思考，就會因?yàn)槊曰蠖鵁o所適從；只知 道思考卻不去學(xué)習(xí)，就會對所有事情一知

6、半解，不懂裝懂。、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語子罕） 聰明人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，勇敢的人不會 畏懼。、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語） 誰能不犯錯誤呢 ?犯了錯誤而能改正 ,沒有比這更好的事 情了。、知之為知之，不知為不知，是知也。 （論語為政） 知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智 慧。、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語雍也） 懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以 它為樂的人。、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （論語子路） 當(dāng)管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理 者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正

7、，而 要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不會 服從的。、三人行， 必有我?guī)熝桑?擇其善而從之， 其不善者而改之。 （論語述而）三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面 向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點(diǎn)。、大道之行，天下為公。 【100 句經(jīng)典古詩詞名句及解釋 鑒賞】 100 句經(jīng)典古詩詞名句及解釋鑒賞。 （禮記禮運(yùn)） 天下是天下人的天下 ,為大家所共有 ,只有實(shí)現(xiàn)天下為公 徹底鏟除私有制帶來的社會弊端 ,才能使社會充滿光明 ,百姓 得到幸福。、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 （禮記中庸） 不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會 失敗。、學(xué)然后知不足，教

8、然后知困。 （禮記學(xué)記） 經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道自己知識的不足， 經(jīng)過教授才知道自己 知識的困惑。、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 （禮記學(xué)記） 一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨、 雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，人若是不學(xué)習(xí)，就 不懂禮，不能成才。、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 （屈原離騷）在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長，但我 將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。、尺有所短，寸有所長。 （楚辭卜居） 比喻人都各有長處 ,也各有短處 ,彼此都有可取之處。、盡信書，不如無書。 （孟子盡心下） 讀書時應(yīng)該加以分析，不能盲目地迷信書本，不能完全 相信它，應(yīng)當(dāng)辨

9、證地去看問題。、生于憂患，死于安樂。 （孟子告子下） 憂愁患難可以磨練人使之得以生存， 安逸享樂可以使人 陷于怠惰導(dǎo)致死亡！、得道多助，失道寡助。 （孟子公丑） 指站在正義方面， 會得到多數(shù)人的支持幫助； 違背道義， 必陷于孤立。、民為貴，社稷次之，君為輕。 （孟子盡心上） 人民放在第一位，國家其次，君在最后。、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。 （孟子盡心上） 不得志的時候就要管好自己的道德修養(yǎng)， 得志的時候就 要努力讓天下人就是指百姓都能得到好處。、天時不如地利，地利不如人和。 （孟子公丑） 有利的時機(jī)和氣候不如有利的地勢， 有利的地勢不如人 的齊心協(xié)力。、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

10、（孟子滕文公）不受富貴誘惑，不為貧賤動搖，不為武力屈服，這才叫 大丈夫。、鍥而不舍，金石可鏤。 （荀子勸學(xué)） 只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出 花飾。引申為：只要堅(jiān)持不懈的努力，即使再難的事情也可 以做到、吾生也有涯，而知也無涯。 （莊子養(yǎng)生主） 人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的） ，、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 （莊子） 君子也就是正直的人，他們交朋友呢，平淡如水，也就 是輕輕地問候，默默地幫助；小人交朋友呢，彼此整天黏在 一起，也就是一些酒肉朋友。、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 （中庸） 要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問，慎重地思考，明確地 分辨，踏踏

11、實(shí)實(shí)地實(shí)行。、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 （子說林訓(xùn)） 意思是站在水邊想得到魚，不如回家去結(jié)網(wǎng)。比喻只有 愿望而沒有措施，對事情毫無好處。或者比喻只希望得到而 不將希望付諸行動。、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。 （戰(zhàn)國策荊軻刺 秦王）風(fēng)聲蕭蕭地吹呵，易水寒氣襲人，壯士在此遠(yuǎn)去呵，不完成任務(wù)誓不回還！、桃不言，下自成蹊。 （史記將軍傳） 原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實(shí)，人們在它下 面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實(shí)，就 能感動別人。、燕雀安知鴻鵠之志哉。 （史記涉世家） 燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢！ 比喻平凡的人哪里 知道英雄人物的志向。、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。

12、（史記高祖本紀(jì)） 在小小的軍帳之作出正確的部署， 能決定千里之外戰(zhàn)場 上的勝負(fù)。、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。 （史記留侯世家） 苦口的藥雖然很倒胃口，但卻有利于自己的病，逆耳的 話雖有點(diǎn)傷人，但卻能幫助我們的一言一行。現(xiàn)在常用來說 明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 （史記報(bào)任少 卿書）人總會死， 有人的死比泰山還重， 有人的死比羽毛還輕。 是說有人死得其所有價值，有人的死無足重輕，沒有意義。、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 （史記侯 列傳）不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會出現(xiàn)個 別錯誤。而再笨的人，在很多次的考慮中，也一定會有所收

13、 獲的。有智慧的人再怎么周詳考慮 ,也還會有失敗的時候 ,愚 笨的人考慮事情再怎么愚笨 ,也還會有成功的時候。、繩鋸木斷，水滴石穿。 （漢書枚乘傳） 用繩子鋸木頭 ,時間長了 ,木頭也會斷 , 水滴滴在石頭上 時間長了 ,石頭也會被擊穿 ,用來形容長年累月執(zhí)著的去做一 件事情 ,終究會成功。、若要人不知，除非己莫為。 （漢枚乘上書諫吳王） 要想人家不知道，除非自己不去做。指干了壞事終究要 暴露。、少壯不努力，老大徒傷悲。 （漢樂府長歌行） 用于勸誡人們。也用來告誡我們，要趁年紀(jì)還輕，好好 努力，不要到老的時候，一事無成，只能留下悲傷、后悔。、疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。 （后漢書王霸傳）就是說，風(fēng)

14、大的時候才看得出，哪種草是能夠活下來， 生命力強(qiáng)的；天氣冷了，才看到哪種花最后凋謝的。這是比 喻，只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷的考驗(yàn)，才能看得出事物的本質(zhì)。、失之東隅，收之桑榆。 （后漢書馮異傳） 比喻在這個時候喪失機(jī)會或失敗了， 在另一個時候得到 了補(bǔ)償。、精誠所至，金石為開。 【100 句經(jīng)典古詩詞名句及解釋 鑒賞】文章 100 句經(jīng)典古詩詞名句及解釋鑒賞出自實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案www.gkstk./article/1429018890105.html，請保留此！ 。（后漢書廣陵思王荊傳）人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。比喻只 要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

15、（后漢書宋弘傳） 貧窮卑賤的知心朋友不能忘，共患難的妻子不可拋棄。、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。 （后漢書） 是對做人氣節(jié)的稱頌與贊美 .提倡做人應(yīng)有骨氣 ,寧可克 制自然生理的、強(qiáng)烈的、基本的欲望，直至斷送性命，也不 做摧眉折腰、 茍且偷生之事。 有志氣的人不喝偷盜來的水 （這 是一個典故 ） 清廉的人 ,不受不敬的人給的食物。、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 （三國曹 操龜雖壽）通俗的解釋為：人老心不老！字面解釋：老馬雖然臥在 馬槽子下，但它仍有日行千里的志向；英雄雖然年邁，但仍 胸懷壯志。、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。 （三國曹 操短歌行）山不會滿足自己的雄

16、偉，海再深也不自滿。若如周公那 樣禮待賢才，天下人心皆歸向于我也。、非學(xué)無以廣才， 非志無以成學(xué)。（三國諸葛亮誡子書） （來 源不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智， 不明確志向就不能在學(xué) 精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案精彩文檔習(xí)上獲得成就。、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 （三國諸葛亮誡子 書）不看清世俗的名利就不能明確自己的志向， 不身心寧靜 就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 （三國備） 不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去 做。、國以民為本，民以食為天。 （西晉壽三國志） 國家以人民為根本，人民以食物為頭等大事。、盛年不重來，一日難再晨。 （東晉陶淵明雜詩） 精力充沛的年歲

17、不會再重新來過 , 就像一天之中只能有 一個早晨。、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 （東晉陶淵明五柳先生 傳）不為貧賤而憂心忡忡，不為富貴而熱衷向往。、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。 （南朝蕭鐸） 一年當(dāng)中最值得把握的是在春季,一天之中最要抓緊的是早晨 ,引伸義是要把握和珍惜每件事每個時間段的開始。、寧為玉碎，不為瓦全。 （北齊書元景安傳） 原指寧如珍貴之玉器被擊成支離破碎， 而不作賤價之瓦 器得以保全。后喻寧可保全氣節(jié)，為正義之事而死，而不愿忍辱屈從，而茍且偷生。、當(dāng)局者迷，旁觀者清。 （新唐書元行沖傳） 比喻一件事情的當(dāng)事人往往因?yàn)閷Φ檬Э紤]得太 多，認(rèn)識不全面，反而不及旁觀的人看得清

18、楚。、疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。 （唐太宗贈蕭禹） 在狂風(fēng)中才能看出草的堅(jiān)韌， 在亂世里方能顯出忠臣的 赤誠之心。、海存知己，天涯若比鄰。 （唐王勃送杜少府之任蜀川） 四海之都有知心朋友，遠(yuǎn)在天邊就好像近在眼前。形容 思想感情相通；再遠(yuǎn)也親近。意指要想看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層 樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想 在某一個問題上有所突破，可以在一個更高的角度審視它。、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 （唐王昌齡從軍行） 在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)斗繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的 鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒有肅清，就決不解甲 還鄉(xiāng)。黃沙”句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但整個形

19、象給人的 實(shí)際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。因此末句并非嗟 嘆歸家無日，而是在深深意識到戰(zhàn)爭的艱苦、長期的基礎(chǔ)上 所發(fā)出的更堅(jiān)定、深沉的誓言。、清水出芙蓉，天然去雕飾。 （唐白論詩） 意思是像那剛出清水的芙蓉花，質(zhì)樸明媚，毫無雕琢裝 飾。喻指文學(xué)作品要像芙蓉出水那樣自然清新。這兩句詩贊 美韋太守的文章自然清新，也表示了自己對詩歌的見解，主 純美自然。、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 （唐白上邕） 大鵬總有一天會和風(fēng)飛起 ,憑借風(fēng)力直上九天云外。、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 （唐白宣州謝餞別 校書叔云）我們都滿懷豪情逸興， 飛躍的神思像要騰空而上高高的 青天，去摘取那皎潔的明月。、仰

20、天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 （唐白南陵別兒童 入京）仰天大笑 ,出門登程去 ,滿腹詩書經(jīng)綸 ,我等豈能埋沒民間 豈能甘做庸人。、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 （唐白將進(jìn)酒） 既然老天造就了我這棟梁之才，就一定會有用武之地， 即使散盡千兩黃金，也會重新得到。、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 （唐白行路難） 他相信盡管前路障礙重重， 但仍將會有一天要乘長風(fēng)破 萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。 （唐白江上吟） 興致正濃的時候提筆寫成的詩文氣勢震動搖撼山岳作 成的詩文樂觀向上很有氣魄可以超出在滄海之上。、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。 （唐

21、白夢游天 姥吟留別）我豈能卑躬屈膝，去侍奉權(quán)貴，使我心中郁郁寡歡，極 不舒坦！、讀書破萬卷，下筆如有神。 （唐杜甫奉贈韋左丞二十二 韻）讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章 來，自然得心應(yīng)手， 如神來之筆。 形容博覽群書， 把書讀透， 這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來就會得心應(yīng)手。、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （唐杜甫望岳）站在山的頂峰，往下看，一切都是那么渺小。表現(xiàn)了作 者不怕困難，敢于攀登，渺于一切的雄心壯志。、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。 （唐杜甫寄本十二白二十） 落筆時風(fēng)雨之震驚 ,詩成后鬼神為之哭泣。、新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。 （唐杜甫） 我恨不得讓新松長到千尺高，而對于惡竹，則必須全部 加以芟除。、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。 （唐杜甫戲?yàn)榱^ 句）你們（守舊文人） ，在歷史中本微不足道 ,因此只能身名 俱滅 ,而四杰卻如江河不廢 ,萬古流芳。、今夜月明人盡望，不知愁思落誰家。 （唐王建十五夜望月） 人們都在望著今夜的明月，盡情享受這團(tuán)圓的天倫之 樂，但這秋夜的愁思究竟會落到哪戶人家呢 ?、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 （唐孟郊游子吟） 誰說小草的嫩心可以報(bào)答三春的溫暖?比喻子女難以報(bào)答母親的情愛于萬一。、大凡物不得其平則鳴。 （唐韓愈送孟東野序） 物體因?yàn)榉胖玫貌黄疆a(chǎn)生振動而發(fā)