明月鎮七年級數學上冊第三章一元一次方程小結與復習第2課時教案新版新人教版_第1頁
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第三元一次方課 課 以方程為工具，分析、解決實際問題.體會列方程中蘊涵的“數學建”和解方程中蘊涵的“化第三元一次方課 課 以方程為工具，分析、解決實際問題.體會列方程中蘊涵的“數學建”和解方程中蘊涵的“化教師要有預見性，通過小結與復習幫助學生形成知識體系，提高應用能力。以方程為工具，分析、解決實際問題.體會列方程中蘊涵的“數學建”和解方程中蘊涵的“化例 1、一列火車勻速行駛，隧道的頂上10米的隧道需要 20 秒的時間，則火車的長度是多少米？例2、西安站和站相距1500km，一列慢車從西安開出，速度為 65km/h，例 3、兩匹馬賽跑，黃色馬的速度是 6m/s，棕色馬的速度是 7m/s如果讓黃馬先跑 5m，棕色 開始跑，幾秒410超出41.2他們坐出租車的路程有幾千米？例 4、有一些相同的房間需要粉刷墻1、學生回憶并思考2、寫出有關內容1212結果其中 有 50m2 10 個房間 之外，還多刷了另外的 40m2 每名一級技工比二級技工10m2結果其中 有 50m2 10 個房間 之外，還多刷了另外的 40m2 每名一級技工比二級技工10m2 ，求每個房間需要粉刷的 面積一份試卷共 25生把正確 選出來,每題選對得 4分,不選或 扣 19

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