1、第 頁2022暑假的社會實踐報告暑假的社會實踐報告隨著社會一步步向前開展，我們都不可防止地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才適宜呢？以下是我幫大家整理的暑假的社會實踐報告，歡送大家分享。暑假的社會實踐報告1因為我現在的專業是師范類的，所以在平時我就比擬注意教師素質的培養。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時表達自身價值的時機。于是假期補習的經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許

2、多，體味了許多，思考了許多何謂“師者，傳道授業解惑也，何謂“可憐天下父母心，何謂“十年寒窗苦社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的珍貴平臺。在這個過程中，我們離開了學校這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生；社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。通過這次社會實踐經歷，使我學到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的；我在工作的過程中，我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經意的小細節上，因為有句話叫“細節決定成敗。我相信今天的經歷就

3、是明天不可多得的經驗。銷售網絡輻射全國各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設有窗口，年產種苗達8000萬尾，餌料供給冷庫達1200立方米，藥店2所，技術人員8人，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工為龍頭的特種水產加工企業群，開發了以“洞庭湖洲為品牌的特種水產、飼料等系列產品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產品達20 xx多噸，產品深受市場。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來。當今中國經濟飛速開展，國內外經濟不斷變化，在時機越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東

4、西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。暑假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。暑假的社會實踐報告2一、 實踐主題：走進公司,參觀廠房,了解節能產品深入社區

5、,貼近市民,宣傳低碳生活二、實踐目的：1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會開展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。2.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與開展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風氣，從身邊點滴做起;3.建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，發揚義工精神，促進社會和諧開展。三、實踐形式：1. 對各年齡段人群進行詢問。2. 在小區草坪撿拾樹葉垃圾。3. 去公園社區進行實地訪問4. 上網查詢資料,制定宣傳籌劃5.環保展板宣傳：首先制作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義

6、工在旁邊講解;6. 環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品;7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;8.邀請電視新聞媒體參與環保宣傳活動，小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。四、實踐時間：xx年7月11日到xx年7月20日五、實踐地址：南京市*光伏發電產業 河海大學校本部 鼓樓市民廣場 繡球公園六、實踐人：河海大學赴南京*伏發電產業暑期社會實踐小組七、實踐過程:低碳環保一直是一個社區，一個城市，一個國家，以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題，它關系到我們人類的存亡。而我

7、們發現，有不少組織起來的關于宣傳低碳環保的活動都不能真正得到落實和實踐，所以，這次暑期社會實踐活動，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環保，帶頭低碳環保的目標并進行了落實，在7月11號，社長和我們一起進行了討論，并分成兩組，明確了各自活動的內容和目標。前期活動具體實施：1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動籌劃及方案;2.整理低碳環保資料，設計低碳環保展板;3.制作低碳環保展板，橫幅4.編寫低碳環保問卷調查;5.設計低碳環保有獎問答試題;6.籌劃低碳環保游戲。7.趕赴南京聯系中電公司,與其談判,商量食宿等問題a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團隊在南京食宿交通問題。b組五人先留校制作展板，調查問

8、卷，橫幅及宣傳單。團隊成員精誠合作，緊鑼密鼓，一絲不紊地準備著活動。隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工，所有團隊成員都按方案抵達南京，正式開始低碳宣傳之旅。我們的第一站，南京中電公司。在那里，公司專門派工作人員向我們悉數介紹公司節能產品-光伏太陽能電池及干式變壓器，使我們更加深入了解了南京中電公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就。在公司宿舍休整一天并完善宣傳方案后，我們來到了第二站，河海大學校本部。第一次來到校本部，印象最深的就是那些古老的樹木，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥語蟬鳴，盡情感受這座老校的滄桑。在這里，我們向河海學長學姐介紹低碳知識，宣傳工作取得初步成功。暑假的社會實

9、踐報告3實踐地點：xx分公司實踐時間：xx.7.4xx.8.19實踐目的：做為一名在校生，報著效勞社會，貼近社會，深入社會的心態投身到社會實踐中去，發現自身的缺乏，開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己，塑造自己為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。走出校園，踏進社會，我們書寫了一份滿意的答卷：炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡

10、劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕:也許是放假遲的緣故，許多地方的兼職都滿了。7月的天氣真值酷暑，37.38度的天氣讓人急躁、沉悶、懶惰.但我還是選擇了堅持。常州的餐廳、超市、咖啡館、飯店、蛋糕店、服裝店到處都留下我的足跡，卻都以失敗告終.最終在友人的介紹下來到了上海光明牛奶常州分公司作促銷員。這雖不是我的第一份

11、工作，卻給了我十足的信心和勇氣。每天工作時間17：0020：00，3個小時，跑不同的小區，花苑，讓客戶了解并且能夠訂購。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。第一天去的是常州的最南邊南下墅。防好促銷桌，接下來的就是自我發揮，面對來來往往的行人我略顯拘謹，看著與我一同來的大學生他已經成功獲訂了一份，我再也呆不下了。放下了一切，鼓足勇氣，主動“出擊，深入群眾，向他們介紹，推薦，最后不管是步行的，騎車的還是開車的我都不放過。第一天，我成功獲訂了4份，雖沒有到達因有的成績，但是是所有成員里最多的，我很欣喜。40多天來，一如既往，爬樓梯敲客戶的門，手指的皮都敲破了;被客戶拒絕過、兇過、說過，甚至罵過，被狗嚇

12、哭過.汗水淋濕了我的衣服，淚水模糊了我的眼睛，腳底起水泡被突如其來的風雨襲擊更是家常便飯，由于經常換地方，天天忙找不同路的公車，我找不到，很無助，哭泣過。想過放棄，卻不甘心。自己選擇的路，跪著也要走完.既然選擇了，就沒有半圖而費可言。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。此次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們，只重視理論學習，無視實踐環節，往往在實際工作上發揮的很不理想。通過實踐，所學的知識和自身意志、語言表達、膽識.諸多方面得到了穩固和提高。也就是所謂的緊密結合綜合特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。原來模糊，印象不深的得到了穩固，欠缺的得到補償，加深了對根本原理的理解和消

13、化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。40多天，走過了40多個不同的小區，花苑。由于要參加常州第十三界運動節的演出沒能走到最后，但我通過自己的努力獲訂了近80份牛奶。實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身于社會實踐中去，才可看清自身綜合方面。為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達其自身價值。實踐、積累經驗固然重要，但學習理論知識才是我們刻不容緩的事情。社會實踐讓我了解如何珍惜學校生活的重要性;了解在以后的學業里，如何更加努力、拼搏、奮斗

14、.我也曾在實踐中遇到過許多有關教育學的人士和好心人。他們讓我好好學習，給我上了很多令我刻骨銘心的教育課，給了我許多他們的名片，創業、找工作.都可以找他們。從心底我感謝他們，他們教育我的太多，創業、找工作我不想麻煩他們了，我想靠自己。不管怎么樣，我會加油的，未來把握在自己的手中，我會把握好人生的坐標!轉瞬間，一個炎熱的假期就要結束了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。暑假的社會實踐報告4姓名：徐xx系部：經濟貿易學院專業：物流管理時間：20 xx年暑假實踐地點：xx糧油實踐時間 ：7月10日至8月10日炎炎夏日，蘇

15、北的天氣異常炎熱，許多學生都選擇在家中吹著空調，玩著游戲，享受著假期的樂趣。而我想暑假時間這么長，不應該貪圖安閑在家里悠忽過日，高溫酷熱雖然難忍，丹也恰能磨練自己的意志。暑假社會實踐正是鍛煉自己能力的好時機。如何把學校學習的理論知識和具體的工作銜接到一起，是每個學生在今后要面臨的重要問題，它一定程度上反映了一個人的適應能力 ，關乎到個人的前途和開展。為了以后在工作中更好的將自己所學的知識奉獻給社會，提升自我價值，完善自我素質，實現自我理想，參加社會實踐是必要的，也是十分有意義的。7月10日，經他人介紹我來到位于宿豫區經濟開發區的雪龍糧油。當日公司領導就安排 于專業相關的崗位上，從事倉儲管理工作

16、，當天下午正式上班。 在正式了來到雪龍公司上班之前，我查閱了一些關于公司的資料，這是一家專業從事糧食產品，食用油 的加工銷售企業，公司規模中等，擁有各類員工150余人，該公司的主打品牌有，雪龍牌面粉，晶晶亮牌大米，家家樂牌食用油，產品銷售主要面向蘇魯豫皖的廣闊農村地區和一些食品加工企業 。我所在的崗位主要負責貨品的進出庫工作以及日常的貨品統計，整理收發貨單據，清點管理倉庫內的貨物。由于企業規模及其他條件所限，雪龍公司的倉庫還是傳統的鋼架彩塑結構，倉庫內部也鮮有現代化自動設施，收發貨是采用的仍是手工填制的單據，操作管理起來十分的繁瑣。而搬運設施更是簡陋，偌大的倉庫內僅有兩部小型叉車，根本滿足不了

17、日常需要，絕大多數情況下出入庫是的貨品搬運還是靠工人們的肩扛手抬。在正值三伏天的七月，在這樣嚴酷的環境下工作，對人的體能和耐力著實是巨大的考驗，在廠里工作了約一周左右，當時氣溫持續升高，倉庫里更是到達了40度以上，在這樣的天氣，這種環境下，即使是不干活也是汗流浹背。何況還要干繁重的體力活呢？那幾天在廠里我渾身上下都是濕漉漉的，晚上換衣服是，工作服上已是有一層鹽霜 。那段時間里我想過放棄，心里極度的懊悔，我一遍一遍的問自己為何在家舒服日子不過，跑出來到廠里面受罪？這讓我的心情極度低落，甚至產生了抵觸情緒，影響到日常的工作。不過值得慶幸的是，我很快從低谷中走了出來，不再怨天尤人， 既然自己當初選擇

18、了這份工作，就不應該怕苦怕累，遇到困難就退縮，那不是一個男子漢的所為。別的工人能干下去，我就能干下去。抱著這個樸實的信念，那段難熬的日子我堅持過去了 ，并且在工作中更加認真賣力，得到了工友和領導的肯定 ，這對我無疑是很大的鼓勵。到8月10日，我在廠里辦理了各項離職手續，結算了工資和其他各項費用，結束了我為期一個月的實踐生涯。在這次實踐中，我心里有許多的感觸，也通過對所在公司的觀察研究中發現了不少問題，我想選取一些比擬關重要的，關鍵性典型問題說一下，從雪龍公司這個個案說一下中小企業的生存和開展問題。雪龍公司雖是老牌公司，但是企業效績卻不經如人意，銷售額年年下滑，現在也就是勉強生存，究其不外乎原因

19、外部環境和內部原因，近年來隨著中糧集團等大企業的擴張，大公司所占市場份額越來越大，嚴重影響到中小糧油企業的開展。中小企業在本錢，管理，和營銷方面遠不如大公司的實力雄厚 。以前物流產業不興旺，遠距離運輸本錢高，中小公司可以憑借運輸本錢的優勢造成產品的價格優勢，獲得一定的市場份額，但是隨著各大型糧油企業規模的擴張，各個公司在許多城市都設有分廠，并建有了配套的物流中轉基地，建立了完善科學的管理模式，這使得產品的物流本錢得到有效控制，產品的價格自然就有所下降。而中小企業由于規模，本錢和資金等問題，物流設施仍停留在90年代的開展階段，由于庫存本錢增加，管理模式落后，原本由于運輸本錢低所產生的價格優勢現在

20、就顯得不明顯了，再加上大企業的品牌效應和產品營銷優勢，中小企業的產品市場份額變得越來越少，其生存也越來越困難。另一方面中小企業有個致命的難題就是融資困難，許多時候當企業的資金周轉出現困難時，因為銀行擔憂中小企業的信用和還款能力害怕產生不良款，很少發放款項給企業，這就容易造成企業的資金鏈斷裂，繼而影響到生產經營，嚴重情況下甚至會讓企業陷入無法生存的窘境， 為此不少中小企業企業甚至面臨著破產倒閉的窘境。對于引發中小企業生存困境的原因，除了大公司的市場壟斷，中小企業自身規模和結構缺陷外，國家的政策也是重要方面。長期以來國家都加大對大型企業的扶持，在政策上對大企業傾斜，而無視了中小企業的開展 ，不可否

21、認，大型企業對國民經濟的健康開展有著重要的作用，尤其是國企，更是國家整個經濟的根本和支柱，重視國企是無可厚非，但是也不能因此無視了中小企業的開展。中小企業對于豐富人民生活，打破壟斷，促進市場多元化具有重要的意義。中小企業由于自身的弱勢和市場的沖擊，抵御風險能力較差，如果在政策上不予以照顧，其開展前景讓人憂心。所以建議國家能在政策方面對中小企業有所傾斜。當然這是對宏觀的外部社會政策所提的建議。單從中小企業節約物流本錢，提升自身競爭力的角度來說，為了縮減本錢，企業應該把原材料和成品的流通，集散，運輸外包給專業的第三方物流公司。這樣公司不僅可以節省大量的物流本錢，還可以裁剪不必要人員。當然更重要的是

22、企業不用花大價錢去進行物流的建設。這樣，把貨品的流通運輸交給物流公司不僅可以提高效率，減少流通環節還分擔轉移了流通過程中的各種風險損失。但是我們面臨一個嚴峻的問題是，現在國內物流企業良莠不齊，很少有成規模的，多數的所謂物流公司設施簡陋，實力不強，很難承當一些長期的，大范圍的業務。所以現在的當務之急是開展第三方物流，扶持物流產業開展。這不光對中小企業，而且對整個國民經濟的開展也有著重要的推動作用。以上是我的一些拙見，鑒于水平有限，在觀點可能有所偏頗，甚至有不對的地方，還請指正批評。這個暑假匆匆就過去了，短短的實踐生涯雖然辛苦，但也有不少收獲，讓我得到了很好的鍛煉，相信這次實踐活動一定會對我以后的

23、開展有所裨益。暑假的社會實踐報告5七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷憧憬的開始，到實踐期間親身經歷的深刻體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份快樂幸福總是洋溢在臉上。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動，我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此時機鍛煉自己，提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此時機提前接觸社會，向當地的居民帶去我們點滴的愛心，向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。從報名參與這次暑期社會實踐活動開始，

24、我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優秀，但我對自己的表現還是滿意的。吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的根本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況，這是這次實踐活動其中的一大工程。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實踐隊員的幫助。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量根據大家各

25、自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說，一個組織如果沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想根底。歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊

26、集體活動，嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。工作開展之后，我們赴惠來實踐效勞團的惠城小分隊主要的工作職責有：工程調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經驗缺乏讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的缺乏。但是時間也就只

27、能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗缺乏，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時的那種系統的教學形式已經不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面兩天，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。這對我來說是一個挑戰，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，備課時所有的

28、疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛生根本情況，將有用的信息總結出來，我們結合這些當

29、今比擬關注的話題，對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難。苦苦在路邊徘徊，有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。也許，我們調查出來的結果不一定會全面或代表群眾的意思，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習

30、而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。極其有意義的實踐活動，不僅充實了我的暑假，而且讓我提前接觸社會，學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里，直到永遠，永遠暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多，在這里我們學到了一些平時學不到的東西，雖然時間很短，實踐也結束了，但這段日子是

31、那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。社會實踐，讓我們青春的夢想展翅飛翔。進入大學，社會實踐變得越來越豐富。志愿活動的使命是幫助需要幫助的人，為社會和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人，效勞社會，踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會而奉獻力量。用自己的行動去幫助農村地區的人、體會那里淳樸的人，和可愛的孩子打成一片，以簡陋的環境鍛煉自己的心智。這便是我想參與這次支教最初的目的。而對于支教，在確定支教之前，我首先需要考慮的一個問題：有多想去?當下“支教這個詞語聽起來比旅行洋氣多了，既能展現自己的實際能力又能證明自己有一顆美好的心靈。但是，究竟是虛榮更

32、多還是愿望更強?“支教并不是一個在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼，而是一種信念，一份責任。當我被選入今年支教團隊的時候、當我來到支教目的地的時候、當我真正站在講臺上望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時候，我越發感受到那份責任的沉重。為期一周的支教生活，因為有了團隊中的每一個成員，因為有當地樸實的村民，因為有了那群可愛的孩子。我才體會到了支教真正的偉大與獨特。支教的第一天，我們的團隊中就發生了一點意外。由于最后一位到住處的隊員玲玲不認識路，隊長許震中向村民借了輛電動三輪車去接玲玲。結果由于避閃迎面駛來的車輛加之鄉村道路顛簸連車帶人翻進了河里。聞訊的隊員們與村民及時趕來，村民們首先詢問的不是車，而是

33、隊長有沒有受傷。附近熱心的村民叫來了拖車，大家積極幫助將三輪車拉出。因禍得福，并不熟悉的隊員們由于這件事更加相互了解。當天晚上，大家圍坐在一起分配每人的任務，總結一天的得失。自然“三輪車事件成為大家吐槽最多的話題。這件事在剛開始就為我們敲響了警鐘，平安問題非常重要!隨后第二天上課的隊員們開始了備課作為支教團隊中的一員，我主要教學外語和體育兩門學科。而這兩科第二天都有課程安排。當地村政府給了我們教學提供了很大的幫助，專門騰出最大的一間會議室作為教室。來上課的孩子們大都是附近居住的孩子們，他們爺爺奶奶白天要干農活，有的父母長期在城里打工，假期時間都是孩子們都單獨在家。外語方面，與我伙伴教學的是12

34、級英語系的xx同學。由于教學的對象那些學生們年齡跨度很大，有上著幼兒園的小朋友，也有已是初中生的大同學，所以這次英語教學不同于學校中普通的英語教學，要求我們在設計課程時既要讓小朋友們聽懂，又要讓大同學們不會覺得課程內容過于簡單。第一節課，我們首先教低年級學生26個英文字母，以及父母、動作、動物等簡單詞語，配合英語動畫片以及課堂實景互動，使課程更加生動便于小朋友理解，大同學們也不會覺得枯燥;而后的英語情景對話教學主要是針對高年級同學，他們學習的是書本上的英語，真正的口語發音很是問題，且不敢說、不愿說。我們通過掌聲鼓勵、獎品鼓勵、面對面口語帶動的方式讓他們打破內心的害怕與擔憂，說出英語!第二節課，

35、年齡跨度過大要求我們不能把英語教得過深，所以課程設計時我們首先復習了前一課的知識內容，讓孩子們上臺表演展示，讓他們知道英語更重要的是說出來!接下來，我們教學日語。由于日文書寫不簡單，孩子們短時間內不可能學會，所以只叫他們最常用的日文發音。效果很好，大家都很有興趣，不僅是孩子們，連在課堂后聽課的隊員們也參與到課堂中來跟著孩子們一起一句一句的學習。體育運動方面，我主教的是乒乓球，與我伙伴教學的是教足球、籃球來自12級計通的xx同學，和教羽毛球來自天津大學的xx同學。乒乓運動作為國球，能夠鍛煉學生的反響能力，又有一定的運動量，不容易受傷，游戲的種類多樣，同學們的運動積極性會因此增加了許多。室內室外場

36、地均可，環境根本不受影響。器材方面也方便攜帶。與我們學校的體育課一樣，活動前的準備活動與紀律要求非常重要。在帶著孩子們做完準備活動，強調紀律后，活動開始了!而問題是村里沒有乒乓球桌，就地取材，我們用書桌拼成球桌面，用廢棄的板磚作球網搭成了球桌。簡易的球桌、破舊的籃球架、一塊水泥場地，裝備簡陋，但對于這里的孩子們來說有這么多足夠了!支教期間正值巴西世界杯，男生們在這片場地上孩子們也上演了一場足球大戰。女生們跳繩、踢毽子，跟著12級物流的xx老師學習拉丁舞步。天氣炎熱，但這完全掩蓋不住孩子們的熱情，每天下午4點，這片場地都會彌漫著孩子們的笑聲或許是因為我們的課程真的具有一定的吸引力，來我們這聽課的

37、孩子們一天天增多，從最初的六七人上升至近三十人。xx老師的平安教育課，同學們聽得聚精會神;xx老師的數學課樂趣無窮;xx老師的辯論課，孩子們討論得劇烈而充滿熱情;xx老師的語言閱讀課活潑生動而說道孩子們最喜歡的課程，不用說一定是繪畫手工課。孩子們說他們在學校繪畫手工課很多被用來上文化課程了。來自13級信管和物流的兩位老師王夢媛和杭薇為了給孩子們的手工課做好模板，熬夜到凌晨2點多;課前利用午休時間兩人臥室隔壁的空房間里一遍遍的彩排。課堂上，孩子們新奇的想象力和創造力給我留下了深深地印象。張豪同學的龍和“火鳳凰畫得惟妙惟肖、卜久子同學用樹葉做的“小綠人創意十足，xx和xx兩個姐妹的“相親相愛一家人

38、溫馨和睦這幫平時極度淘氣的孩子在這手工課上顯得格外的認真專注，最后的作品展示他們也不再羞澀，大膽的上臺展示并說出他們親手做出的作品，喊出他們的口號!支教的倒數第二天音樂課。12級市場營銷的xx同學方案教孩子們唱?爸爸去哪了?。隊員們課前拿著 ，一張張紙地幫孩子們抄寫歌詞，一遍遍練習課堂上要演唱的歌曲。當音樂響起，“白日依山盡，黃河入海流爸爸爸爸 你們去哪里呀孩子們唱了起來，聽著孩子們那么質樸的聲音，我能看見隊員中不少女同學眼眶已經開始濕潤了。隨后，我們四名男生聯合獻唱五月天的?倔強?：最美的愿望 一定最瘋狂我就是我自己的神在我活的地方我和我最后的倔強 握緊雙手絕對不放下一站是不是天堂 就算失望

39、不能絕望我和我驕傲的倔強 我在風中大聲的唱這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強歌曲的選取是為了在此次支教給孩子們帶去快樂的同時也給他們帶去希望，教會他們在建立理想并懂得為之奮斗，也許他們不知道以后的生活會怎樣，但也要用盡全力的拼搏，始終去拼搏，去尋找夢想中的天堂。歌唱完后，我發現不少孩子都哭了，因為我知道，大家也都知道，歌曲的結束也代表著我們此次支教活動接近尾聲。最后一天中午，村長熱情招待了我們。餐桌上大家聊著笑著，互相敬酒、鬧酒，試圖用這笑聲掩蓋內心即將離別的惆悵。我只記得當時我喝得不少，吃完后回到住處就倒在了床上事后隊友告訴我我倒床過后哭了。奇怪的是我已經不記得上一次哭是什么時候，古語說

40、“男兒有淚不輕彈，而這次哭我確信自己當時是到了動情之處。時間飛逝，轉眼間一周過去，大家打包行囊準備離開，每個人都微笑著，但他們的眼睛告訴我他們是多么的不舍在車站隊員們相互擁抱，護送祝福，留下聯絡方式各自踏上行程，回到那熟悉而又陌生的城市活動總結與感想：此次支教，為期一周，時間非常短，但留給我的感想卻很多很多。對支教的看法：從被選進入支教隊，開始為這項活動在網上查找資料開始，就能看見不少對大學生支教質疑的聲音。有人問“我們這群塔尖上閃耀的麥芒在短短一兩周里，能給鄉村的孩子們帶去什么?有人評論“大學生短期支教是一場鄉村假期旅行運動對于這一切的評論，結合我們這次的實際實踐，我有自己的觀點看法。短時間

41、的支教確實是有一定的缺乏：支教隊員多數以大一、大二的學生為主，社會實踐經驗尚淺，且采用的是邊教邊備課形式，沒有科學嚴謹的課程規劃;就初次支教的隊員而言，無法適應從一個學生到老師的角色轉換，站在講臺上會突然難以開口、不知道教什么，面對頑皮的孩子控制不了課堂紀律;此次支教上課，我們帶去電腦、投影儀，用上了多媒體手段，而我們走后當地學校和老師不一定有;我們走后，又有下一批來自其他學校的支教隊伍前來，我們一走，他們一來，孩子們心理落差會很大但評價一件事，不能只從其消極的一面去思考。畢竟每個支教者給孩子們帶去的一定是正能量。時間即使短暫，孩子們依然會感受到我們傳遞過去的那份快樂與希望，從課堂上那份眼神中

42、我能看到他們對新事物的探求與渴望。Thats all weneed! 我們能力有限，但仍能全心全意，做到最好!而對于孩子們心理方面的關注，需要的不僅是一個團隊十幾個人，前后團隊間需要有一定的交流分工協作，且整個社會對于支教體制也需要有標準控制收獲友情：七天時間非常短暫，因為我們下一批還有來自其他學校的志愿者們來此支教。臨別前一晚，隊長許震中問我們：如果讓大家在這里再呆一個星期，大家愿意嗎?“愿意!這是大家唯一的答案!七天的相處，支教隊一行11人，開始大都是陌生的，如今雖生活在不同的地方，每天我們在群里都會像在支教期間一樣聊到深夜。因為我們一同經歷過常人不曾經歷的事情。我們一起談心到凌晨;一起啃

43、饅頭、喝稀粥;一起在鄉間漫步歌唱;男生們沖上一次涼水澡，一條腿上就能被蚊子咬二三十個包;女生們上一堂手工課，前一天晚上根本就不會合眼;上廁所是頭頂藍天，腳踩大地，在田間搭建的簡易廁所方便;村里的自來水早上9點至下午5點是不供給的這一切看似艱苦，實那么已成為一段美好的回憶，值得去分享，成為我們人生的一珍貴的財富，為我們所回味。更深的思考：從xx支教回來后的一兩天，我不知怎么的感覺開始不適應城市的生活。當我們翻開電腦、拿出 ，進入所謂“社交網絡的媒體同時便關上了自己的大門。科技與快節奏充滿著我們生活的繁華的城市，孩子們被父母老師強迫著去學各種各樣的“愛好;地鐵公交上人們用 代替面與面的的交流。在這

44、城市中生活條件是非常好，但需要煩心的事也隨之增多。回想這群農村的孩子們，上課時眼神充滿著渴望，下課玩耍笑得是那樣的天真，即使到了放學也從沒想過要回家，騎著自行車載著他們的小伙伴跟隨者我們這些小老師們回住處，詢問明天上什么課。即使在打籃球、踢足球時跌倒手上擦破，也能笑著站起來抹去眼角的淚珠繼續奔波打鬧。晚上9點，村里家家戶戶大都熄燈休息，一片安詳寧靜。在這里上課我們為孩子創造快樂的同時自己也快樂著。所以我想此次支教在改變孩子們思想的同時，對于身處城市中的我們是否也該改變一下自己的生活態度。我們生命有限，不要浪費時間在網絡上。到外面的世界去，放下你分心的一切，用新的方式過生活。暑假的社會實踐報告6

45、又一個學期的學習生活結束了，我迎來了大學來的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對所學的知識、所培養的能力作一個檢驗，所以作為一名英語專業學生的我，在父母的介紹下進行了一次家教實踐活動。不算很長的家教實踐然我受益匪淺。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告和總結：實踐對象：我市一名初中二年級學生，本人的表弟(學習成績較差);實踐目的：對該生初中兩年所學英語知識作全面復習、穩固、提高，使其對即將學習的初三年級的知識作初步了解;實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的根本情況有了初步

46、掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，根底較差，針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實根底逐步提高超前學習分三步走的輔導方案：第一階段“夯實根底：讓其練習26個英文字母的認讀和書寫：因為該生的書寫不過關，所以我手把手地教他寫好每一個字母。通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習后，該生對26個認讀和書寫的速度和準確度都到達了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧。所以在這兩周時間里，我每天都拿一些自己制作的字母卡讓他加深印象、穩固效果。因為是初中學生比擬頑皮，為了提高他的學習興趣，我上網找了好多有關英語的電

47、影和短片給他看。這樣一來，既到達提高他學習興趣的目的，又使他對這26個英文字母印象深刻，同時也鍛煉了聽力。上述幾步進行，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功，只有夯實根底，才能將后面的教學順利地進行下去。第二階段為“逐步提高階段(耗時二周)：由于第一階段的功夫下得扎實，該生在聽寫字母時很少出錯，而且書寫整潔美觀。然而，該生卻在“發音方面存在極大的困難，在解決這個問題時我人人那本著“循序漸進的原那么。我請教了老師，然后開始實施我的訓練方案。我堅持每次上課時都領讀，而且我上書店買了初中生的英語音標磁帶，讓他不斷地聽，鼓勵他認真模仿，我還專門從網上下載了不少好聽的英文歌，在他下課休息時放給他

48、聽!“功夫不負有心人，經過這番輔導后，該生的發音得到很大的提高。第三階段，“超前學習階段(耗時一周)：即對初三內容做一些練習。為了教好這一局部，我提前把初三上冊的英語課本讀得爛熟。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。因為現在如果讓他學得太精，到他們真正上課時，他就沒心思聽了!我只是稍微得指點，對于比擬難的單詞先幫他列出來，教他怎樣讀和記憶。此外，我還提醒他一些容易錯的單詞，讓他在今后多留意!實踐結果：最后讓該生做模擬試卷，成績能到達90分以上，根底知識掌握得很牢固;地其冊單詞記憶過半，新課文朗讀流利，根本到達了預想效果。實踐體會總結：第一、需要“專心：我為這次實踐的順利進

49、行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于初中的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求走到在知識上準確無誤;除了在“教什么上下工夫，我在“如何教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了?教育心理學?，?開展心理學?，初中英語教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重青少年身心開展規律的前提下開展教學活動。第二、學工作需要“耐心：而對于一個年僅14歲的初二年級的學生，他對知識的接受，記憶的方式和能力，都有其特點和約束限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之。對學生在學習中遇到的障礙要“耐心的分析講解，屢次重復到他明白為止，同時也應該適時反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單魯莽。第三

50、、學工作要“交心：在教學中不能夠“閉門造車，“一葉障目，不見泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教學背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢;另一方面我及時將教學進展及時反響給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。第四、從事教學工作需要“愛心和“責任心：中學生需要老師多多的關愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評，人是在鼓勵中進步的尤其是中學生，因為他們的承受挫折能力有限。批評會使他感到自卑。總之，教師是太陽下最光芒的職業。我覺得做好一名中學教師要學會分析中學生的特點，有有愛崗敬業的思想和樂于奉

51、獻的精神以及自身要有較高的綜合素質和淵博的知識。我通過著一次為時一個多月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力;同時也發現了一些自己存在的缺乏，它猶如一盞明燈照亮了我以后要走的路，告訴我在以后的學習中應該怎樣去彌補和提高。“實踐是知識的源泉，我認為我們應該多實踐，這樣才能為我們以后的就業求職積累豐富的經驗，打好堅實的根底!做家教是近年來大學生暑期勤工儉學的主要方式之一。暑假開始后，總是有不少準備做家教的大學生等待家長們挑選。雖然不少大學生在從事家教中受益淺，但是大學生們在做暑期家教的過程中需要警惕五大陷阱，懂得自我保護，才能在實踐中不斷鍛煉成長：

52、陷阱一：家長子虛烏有。武漢大學的小龐去年來到華中師范大學西門附近的一個家教中介公司，中介公司要求小龐辦會員卡，收費標準為10元會費，介紹第一份家教收取信息費40元。小龐按中介公司提供的家教信息聯系家長時，家長約他在武昌區閱馬場見面，但他久等也未見人來，再打 時，這位家長卻說自己正在外地旅游，一周后再打過去，家長的 總是關機。兩個星期之后，小龐再去找那家公司的時候，他們居然早就搬走了。陷阱二：只管收費，效勞低下。華中師范大學的小劉在交信息費時，工作人員非常熱情，可是當介紹了兩份家教均沒有成功后，工作人員就總是愛理不理，等待很久之后得到的答復也總是現在沒有適合你的家教工作，下次再來。那種冷眼真讓人

53、受不了，要回中介費也肯定沒戲，只有算了!小劉嘆了口氣，顯得很無奈。陷阱三：短暫成功的中介家教有做籠之嫌。華中科技大學的小韓在交了60元中介費后，僅僅去教了兩次，家長就以教學效果不好為名把他辭退了。我想要回信息費時，公司說都去過兩次了，算是成功，不能退。這會不會是他們聯手做的籠子也不好說。小韓十分疑心其中藏有貓膩。陷阱四：某些家長的用意令人擔憂。一名男性家長約中南財經政法大學的女生小王在公共汽車站見面后談家教的有關具體事宜。我到了之后，他說改在咖啡廳聊吧，我猶豫了一下，還是跟著他進了咖啡廳，哪知他根本就不提家教的事，反倒提出要和我交朋友，幸虧我當時跑得快，不然還不知道他會做什么。在說起做家教中的

54、這段不愉快經歷時，小王還是心有余悸。陷阱五：無誠意的反復要求試講，意圖免費。華中科技大學的小馬告訴記者，有個家長先后叫了自己和自己的七八個同學到家里試講，都表示不滿意。因為是試講，所以大家都沒拿到報酬，可是該家長卻得到了七八次免費的家教效勞。我疑心他根本就是想無償占有我們的勞動成果。對于上述的種種陷阱，做家教最好依靠學校家教中心等正規機構，才能有效保護自己權益。學校家教中心一般會記錄下家長的身份證號碼和詳細的家庭住址及聯系方式，確認家長聘請家教的誠意，并與家長簽訂協議書，要求保證工資發放到位、授課時人身平安等，還會收集家長的反響信息以提高家教質量。提醒同學們尤其是女同學，在沒有見到孩子的情況下

55、，千萬不能輕易跟隨陌生的男性家長到家里去試講。暑假的社會實踐報告7xxxx月9日上午，到達xxxx的第二天，在xxxxxxxx學院的推薦下，實踐小組來到xxxx學院xxxx進行調研。公司位于xxxx市當熱中路10號，xxxxxxxx學院內。實踐小組受到了熱情接待，常務副總白建首先介紹了公司的開展歷程和現狀。xxxxxxxx學院xxxx是在學院 “產、學、研開展思路下于xxxx96年建立的。作為繼承和開展xxxx藥學科的重要基地，公司運用學院的科技優勢，在著名xxxx學家、學院院長措如才朗教授的親自監督和指導下，結合xxxx藥學理論和國家現行標準標準進行xxxx制劑生產。公司憑借xxxx學院的科

56、技、人才資源，由原來的作坊式生產開展成為區內具有現代設備、工藝、潔凈車間現代化規模較大的藏成藥生產企業。xxxxxxxx學院xxxx注冊資本3120萬元，歷經15年的創業，現有員工130余人，其中xxxx藥專業人員11人、高級職稱4人、中級職稱7人，執業藥師3人、xxxx醫師3人。xxxx9年再次通過國家GMP認證。白總表示，xxxx公司作為實踐與理論的紐帶，一方面為學院提供了動手實踐的基地，另一方面公司也能從學院獲得強大的技術支持。目前公司正在著手進行藥材基地的建設，從源頭保證藥材的品質。接著，次仁老師為我們詳細介紹了公司的xxxx品種和xxxx知識。這位面色黝黑、有著閃亮大眼睛的藏族姑娘，

57、畢業于xxxxxxxx學院，從事xxxx研究多年，現于公司銷售部工作。她說，公司目前有10大類藥品，其中國藥準字號xxxx產品24個，醫院制劑類產品百余種。公司在xxxx地區擁有較好的銷售渠道，局部產品品質“xxxx第一。我們在實踐過程中還對生產流程進行了根本了解。公司xxxx生產主要包括前加工、藥物打磨、藥物混合、包裝銷售等多個環節，有些藥物合成環節包含一千道以上的工序，其中不乏傳統生產空間和方式。最后，銷售部孫經理帶著大家參觀了公司的局部車間。在原材料篩選車間，工人們正在進行原料的最初曬選。這局部是機械所不能替代的，只有經過屢次手工挑揀才能保證藥材的純潔。他說，xxxx的主要本錢在于它的工

58、藝過程，尤其是其中的人力本錢。比方一批產品，可能原料費用只有幾十萬，而人員總本錢甚至高達幾千萬。他同時表示，xxxx開展面臨一些困境。目前xxxx的制作原理和工藝既不符合西醫標準，也不符合中醫標準，在國藥準字方面的審核面臨巨大的時間和金錢本錢，因此只有局部藥品可以進入全國范圍銷售。通過這次實地調研，我們發現該公司在xxxx生產中，堅守傳統工藝的同時，在局部生產環節中推廣現代工藝。xxxx學院為該公司的xxxx生產提供了人才、科研和技術等方面的支持。暑假的社會實踐報告8這次暑假，我再次去到了寒假時去的那家培訓學校，雖然只有半個多月的時間，卻有了些別樣的感受。社會實踐，也給了我們這些或許不是很懂辛

59、苦好玩樂的學生“廣泛接觸基層、了解基層的時機，或許也是不錯學習時機。回家的時候正好初中生們也放假了，各大培訓學校也要趁此開始招生了，我一回去便被喊去幫助，主要的工作便是接待前咨詢的學生和家長，還有給放假前報名的家長打 確認是否上。原以為培訓學校是那種有很多人前報名的，卻沒想到還要一個個打 再次確認會不會上，這打 也算是個苦累活了。不過因為身體緣故我只去了那一天，再去便是十天之后正式開學的時候。之后我再去的時候便是他們第一天上了，我的工作依舊是帶幾個小班的學生，給他們點到發講義，給遲到的學生家里打 等等，總的說還是比擬簡單輕松的，更多的時候我還是可以坐在教室里吹著空調看看書的，有時我也會聽聽他們

60、的堂講些什么。我帶的是兩個數學班和一個英語班，對于現在的我而言，其實他們講的都是些很簡單的東西，有時看著他們一道很簡單的題想了老半天還沒做出也挺著急的，不過想想，當初都是這么過的，我初中時的數學也不算特別好，尤其是每次接觸到新知識的時候，也是老半天才會反響過。有人說現在的小孩子太跳了不好管，我在這里工作了半個多月之后也是這么認為的，不過有些學生還是挺可愛的，也有個別幾個總是喜歡唱反調的。他們會圍著我問東問西，尤其是在得知我還是大學時，便像戶口調查般找我問了不少問題，找我閑聊。最后結束的時候，像是一種解脫，又像是不舍。假設是問我工作的這么些天哪天最令我印象深刻，我想大概是第一天吧。光是我在的那一