1、作文：茶道即人道閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）年輕人與一位老者飲 茶，年輕人喝了一口茶說：“據我所知，茶葉在高溫之中的形態與制作水平有著很大的關系。”老者說：“是的，炒制好茶需要在溫鍋中慢慢揉炒，長達數個小時， 茶中香味慢慢聚集。而若要炒制粗茶，那就簡單了，把鍋加熱，半個小時足矣。但這樣的茶滿是焦火之味，飲之索然無味。”年輕人若有所悟：茶道即人道。人們出 生時都是平等的，但經過歲月的打磨之后，就成了形形色色的人，品性高低不同。請根據閱讀后的感悟和聯想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。好品

2、性來自磨礪成功需要歲月的沉淀與積累欲速則不達作文立意高考作文評分標準細則及賦分詮釋（一）基礎等級40分內容項（20分）1、一等（20-16分）：A凡在材料內容及含義范圍內均視為“符合題意”；B緊緊圍繞中心主題構思作文視為“中心突出”；C材料豐富，充分表現主題，視為“內容充實”；D凡是思想積極向上，可視為“思想健康”；E行文合情入理，視為“感情真摯”。操作內容部分評分以A（題意）、B（中心）、C（內容）為重點，全面衡量，綜合入等量分。在此基礎上，參照D（思想）、E（感情）兩項在等內浮動。表達項（20分）1、一等（20-16）A、文體特征明鮮，可視為“符合文體要求”。B、首尾呼應，文脈暢通，段落劃

3、分恰當，銜接緊湊，過渡自然，可視為“結構嚴謹”。C、用詞準確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當，可視為“語言流暢”。D、字體書寫工整、規范、方正，卷面干凈，可視為“字跡工整”。操作表達部分評分以A（文體）、C（語言）為重點，全面衡量，綜合入等量分，在此基礎上，參照B（結構）、D（字體）兩項，在等內上下浮動。其他1、關于題目：缺標題者扣2分。2、關于字數：不足字數，每少50字扣1分。3、關于錯別字：每個錯別字扣1分，重復的不計，但扣分上不封頂。4、標點錯誤多，酌情扣12分。5、關于沒有寫完的作文主體已寫出，只是沒有結尾的作文，仍按基礎等級標準評分，也不影響發展等級的評分。主體未寫出，或300字以

4、內的(不包括300字)作文，在10分(包括10分)以下給分，直接記在“內容”欄中，其他3個給分欄記0。6、關于套作和抄襲的作文無自己構思及立意，僅對原材料進行復述或模仿置換等均視為套作。凡屬于套作的作文，基礎等級和發展等級均在三等（包括三等）以下適當評分。懷疑為抄襲的作文，須提供被抄襲的文章或準確的線索。經確認后，此類作文基礎等級在四等內給分，發展等級不給分。凡是與題中材料沒有任何聯系的作文可視為“文不對題”。此類作文在10分（包括10分）以下給分。直接記在“內容”欄中，其他三個給分欄記0。7、關于有嚴重問題的作文內容上有嚴重政治傾向錯誤；答卷雷同；前后筆跡不一致；有特殊標記：寫名字、畫圖形等

5、。此類答卷由題組長提交閱卷學科領導組審核處理。佳 作 賞 析 品性源于磨礪 我站在歷史的高處，遙望遠方的山川，江河流逝，蔓延向希望的東方。夕陽照向古老的大地，孕育這片土地上的生命。這滿地的生命，經過長途跋涉，經過持久磨礪，才有了各自或豪放，或堅韌，或忠貞的品性。生命之態就該是如此吧。 我們行走在人生這條亙古不變的旅途上，在坎坷中奔跑，從挫折中爬起，抖掉滿身的憂愁，痛苦飄灑一地。我們累，卻無法停歇；我們苦，卻無法回避。 永垂不朽的英雄們，用有限的生命，散發無限的光芒，溫暖我們的目光，詮釋人生的真諦：品性，源于持久的磨礪。 傲岸不屈，磨礪出他的忠心。 朔風凜冽，他與冷月做伴，南望中原，將“生是大漢

6、人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈。地窖冰冷，他將氈毛與草根一塊咽下，渾身的熱血中沸騰著至死不渝的決心精忠報國。他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨敲響千秋的絕唱貧賤不能移，威武不能屈。永遠的蘇武，傲然不屈，忘卻富足，成就氣節，苦難磨礪出他對大漢至死不渝的忠心。 凜然正氣，磨礪出他的堅韌。 深陷牢獄，受宮刑之苦，他沒有屈服，依舊屹立于歷史的巔峰。“通古今之變，成一家之言”，剛直不阿，化做正氣滿乾坤。幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，這才讓他能站在人生的高峰呼喊：“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛。”剛

7、直不阿的司馬遷，身懷照亮天地的一身正氣，擁有面對一切危難的堅韌。 躊躇滿志，磨礪出他的豪放。 策一匹駿馬，在黃昏的古道上奔馳。他曾以真誠的赤子之心，謳歌人生理想；他曾以豐富的想象和大膽的夸張，傳遞豪邁、奔放、昂揚的激情。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住他奔跑的腳步，無情的現實冷卻了他的一腔熱血。正因如此，他清醒地知道，他寧愿散盡千金，也不愿摧眉折腰去做大唐的“御用文人”。 他“仰天大笑出門去”，高呼“我輩豈是蓬蒿人”。這才是真正的李太白，不崇拜廟堂的威嚴，不艷羨官場的利祿。他正心正己，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影。未酬的壯志，磨礪出他的豪放與灑脫。 成功需要時間的積累 盡日尋春不見春

8、，芒鞋踏遍隴頭云。”寫出詩人在經過長時間的追尋與積累，才取得了成功，看似幸運事實必然。在我們走向成功的路上布滿坎坷與艱難，只有在不斷的堅持不懈的努力，經過長時間的積累，才能取得成功。 曹雪芹歷經十九年的寒暑的積累完成了流芳百世的紅樓夢，把自己的名字銘刻在歷史的長河上他讓世界記住了他。 他在艱苦與苦難中不斷地前行，用十九年的積累譜寫下成功的篇章，堅持有時不一定成功，但成功一定經過持續的時間積累，這是成功的基礎，也是成功道路上的必經之路。 沒有人可以不經過積累就擁抱美好到未來，世人皆看到了比爾蓋茨的富可敵國，但卻沒有曾看見他在一間狹小的地下室中多年的積累，沒有看到他一次次從失敗中積累養分，最終才開

9、創了微軟的雛形。 時間的積累需要恒心與毅力，在寂寞與黑暗中長時間的積累，在不斷的前行，總不那么一帆風順，在不斷積累的過程中有彷徨和猶豫，我們應在積累中不斷地在前行，在積累中是自己不斷地完善。 而現在的我們的成績不論是好是壞，都是我們自己不斷積累，不停努力的結果，種瓜得瓜，種豆得豆，沒有積累就沒有收獲，我們在看到別人優異的成績時，應該想到我比他少付出了什么，我應該如何彌補自己的不足，通過時間的積累來完善自己，讓自己在積累中不斷前行，讓自己做的更好更優異。 沒有成功可以一蹴而就，所以只有在日復一日，年復一年的積累與努力之下才能取得人生的輝煌與成功。 讓我們從現在開始不斷地用時間去積累，用心去努力，

10、在積累中取得成功。 放慢腳步，需要的是日益不斷地練習。他目標遠大，志比天高、負比海深。他每天不斷練習，研究名家字跡，不斷創新，家里的池水被染成了黑色。那一支支毛筆，一方方硯臺，一張張宣紙便是他生命的全部精神的食糧。也正是因為他放慢了腳步，日以繼夜的練習，才開創了書法藝術的先河，成就了書圣的千古美名，也造就了天下第一行書的蘭亭序。而我們是否能像王羲之一樣，放慢腳步，日夜堅持不斷練習呢？ 放慢腳步，需要的是能獨自承受那份孤獨與悲苦。李時珍獨走河山，嘗百草、訪農家，用人生的三十年著成本草綱目，供后人景仰。司馬遷在遭受宮刑后，守住自己的心靈，承受苦楚，二十年的時光成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記

11、。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”曹雪芹埋頭十年，用他獨有的堅持承受孤獨，紅樓夢成為明清小說之代表。他們的辛酸悲苦都是獨自承受，他們放慢自己的腳步經歷那些人生的坎坷才得到那份成功。而我們是否能像他們那樣放慢自己的腳步，獨自承受那份心酸悲苦與孤獨呢？ 放慢腳步需要的是忍辱負重和矢志不渝的決心。正如破蛹而出的蝴蝶需要經過痛苦與掙扎，人在追求的道路上總會遇到阻礙。越王勾踐忍辱負重給吳王夫當仆人，才得以有朝一日東山再起；漢相陳平在呂后的手下韜光養晦，才得以保住劉氏的天下。而他們也正是因為放慢了腳步，忍辱負重。而我們是否也能像他們一樣放慢腳步，耐心等待呢？ 現實生活的快節奏壓迫著我們的

12、神經，我們被動的往前趕，在這種環境下，有幾個又成功了呢？而我們也應該去放慢腳步，做那個舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的人。 有如太陽，放慢腳步使你獲得力量；有如羅盤，放慢腳步使你認清方向；有如道路，放慢腳步使你坦途疾進；有如雙腿；放慢腳步使你立足高崗；它就是你人生的一部分，是你前進的保障。 欲速則不達，這是歷史的回響 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一位媽媽帶著小兒子散步，她把兜里唯一的青橄欖遞給兒子，小兒子放在嘴里一咬，滿嘴苦澀，馬上把青果吐出來，一會兒那苦澀漸漸化做一股清香，可惜小兒子再也尋不到那青果了。【寫作提示】 這是一則比喻型材料，審題的關鍵在于把握喻體青橄欖“苦澀”和“清香”的比喻義。這里的“青橄欖”可以指帶來苦澀的經歷，而“清香”指的是經歷苦澀后帶來的成功和收獲。 可以有以下參