湘教版三年級語文下冊《故鄉(xiāng)的蘆葦》2 詳細(xì)版課件_第1頁
湘教版三年級語文下冊《故鄉(xiāng)的蘆葦》2 詳細(xì)版課件_第2頁
湘教版三年級語文下冊《故鄉(xiāng)的蘆葦》2 詳細(xì)版課件_第3頁
湘教版三年級語文下冊《故鄉(xiāng)的蘆葦》2 詳細(xì)版課件_第4頁
湘教版三年級語文下冊《故鄉(xiāng)的蘆葦》2 詳細(xì)版課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 蘆葦，草本植物，多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，世界各地均有生長，蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。蘆葦生長于池沼、河岸、河溪邊多水地區(qū)，常形成葦塘.種在公園的湖邊，開花季節(jié)特別美觀。在歐洲國家的公園，經(jīng)常可見到蘆葦優(yōu)雅的身影。我知道17、故鄉(xiāng)的蘆葦 湘教版語文三年級下冊第五單元執(zhí)教人：卜川淑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識、會寫課文生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，積累詞語。要求：1、結(jié)合課文拼音或字典，認(rèn)讀生字詞2、暢讀文章，把你認(rèn)為優(yōu)秀的句子和難懂的詞語標(biāo)記出來 這篇課文主要寫了故鄉(xiāng)蘆葦?shù)拿利惥吧吞J葦給作者童年帶來的樂趣讓作者難以忘懷。 故鄉(xiāng)的蘆葦1

2、7、故鄉(xiāng)的蘆葦 湘教版語文三年級下冊第五單元執(zhí)教人：卜川淑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，感悟作者在文中抒發(fā)的感情2、精讀課文，理解文中含義較深的句子樸實無華：樸素而不華麗夢幻：如夢的幻境，本文指像夢境一樣的美好回憶 “一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的秀枝，猶如一朵朵綠色的輕云，給村莊鑲上一道美麗的風(fēng)景” 用“ABB”式的詞語把蘆葦那美麗、寬廣、綠的特點描寫得淋漓盡致，使人覺得仿佛置身于綠色的海洋一樣。 “于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的船隊便滿載著我們純真的幻想，順流而去。船隊：指作者和小伙伴們精心制作的蘆葉船幻想：指作者和伙伴們美好天真的想像 紡織娘為植食性昆蟲，喜食南瓜、絲瓜的花瓣，由于它也吃桑葉、柿樹葉、核桃樹葉、楊樹葉等，有一定的危害性，因而它屬于害蟲之列。 課文既寫了家鄉(xiāng)蘆葦?shù)拿溃謱懥送甑目鞓罚敲凑n文主要是圍繞一個什么意思來寫呢？ 課文中哪些話直接表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的懷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論