1、2023年高考作文模擬導寫：傳承弘揚中華優秀傳統文化作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：文化是一個民族、一個國家共有的價值規范及符號象征，新時代中，文化的內 涵日漸趨厚，而傳統文化的現實卻令人尷尬。就拿端午節來說，古人通過端午吃粽子、掛香 包、喝黃酒、賽龍舟等方式緬懷愛國詩人屈原，傳遞愛國情懷；而如今的端午節，人們除了 吃粽子以外，好像它所傳遞的民族情懷已然冷淡。材料二：近年來，與民生密切相關的老字號品牌，如張小泉、德州扒雞、五芳齋等老 字號企業掀起上市潮。與此同時，早時就出圈的老字號卻大不如前：全聚德在2020年上 半年虧掉了前兩年的利潤之和，天津狗不理已從新三板摘牌。材料三：西藏

2、在保護發揚唐卡藝術的同時，唐卡產業也做大做強。通過非遺十產業”的 方式，解鎖了鄉村振興新路徑。數據顯示，西藏從事唐卡繪制的人員目前已超過3000人, 周邊產業人員超萬人，全區唐卡年產值已突破2億元。班級將開展以當代青年與傳統文化”為主題的討論，請結合以上材料，寫篇發言稿，談 談你的認識與思考。要求：選好角度，確定立意、明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個 人信息；不少于800字。寫作指導此題材料中的三那么材料緊扣傳承弘揚中華優秀傳統文化。材料的理解難度并不大， 而且命題以組合材料的形式呈現，給了考生多樣化的取舍。但此題的難點在于，三那么材 料并非都是同向性的，考生要注意材料之間的

3、關聯點，選擇自己感受最深的、思考最成 熟的角度來寫作，并且應思考材料的時代性，進行由現象到本質的溯源，才能寫出具有 深度與高度的好文章。立意指導： 新國潮回歸下的思考；文化遺產的未來開展； 傳統文化與現代文明的關系； 文化傳承內核與傳播形式； 青年人的文化自信與擔當；融媒時代下文化傳承的思考； 傳統文化與現代科技雙向賦能；優秀傳統文化在青少年中的傳承范文展示敬愛的老師，親愛的同學們：習近平總書記強調：要加強對中華優秀傳統文化的挖掘和闡發，使中華民族最基本的 文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調。青年一代傳承和弘揚好中華優秀傳統文 化，是新時代繼續推進馬克思主義中國化的需要，是中國特色社會

4、主義開展的精神動力。創 新融合中華優秀傳統文化，才能用心用情書寫偉大時代。優秀傳統文化是一個國家和一個民族傳承和開展的根本，尤其是我們有著上下五千年文 化的中華民族，如果丟掉了，不在意了，就等于我們自己割斷了精神命脈。發揚優秀傳統文 化，要不斷開展紅色傳統文化旅游勝地，讓游客體驗、認知非遺文化，推進非遺文化與全域 旅游融合，助力鄉村振興。要用鮮活的方式，讓更多的青少年，青年干部參與進去，切身感 受到文化給他們帶來的震撼，只有了解才能熱愛，才能把發揚傳統文化當作畢生的事業和夢 想去做。中華優秀傳統文化要為今天的青年人體驗與認知，需要在當代傳播媒介與傳播方式上以 更貼近青年人接受習慣的方式進行選擇

5、與設計，激發青年人的興趣與享用的熱情，讓傳統文 化與當代生活無縫連接。北京冬奧會開幕式的時間選擇在二十四節氣之首的立春，并在主會 場開幕式上以二十四節氣倒計時的精彩畫面滾動方式向世界展示中國優秀的時間智慧，使二 十四節氣的優秀傳統文化獲得一個重大傳播機會。自2016年11月30日二十四節氣成功申 請為人類非物質文化遺產代表作以來，國內文化創意產業圍繞二十四節氣節物、飲食養生、 活動儀式等相關知識與內涵進行多層面、全方位的創意設計，了解節氣、欣賞節氣已經不僅 是普通中國人的傳統認知，更成為我們今天的生活時尚與生活方式，甚至還是地方文化地位 提升與文化產業的著力點。如衢州的九華立春、麗水遂昌的班春

6、勸農、杭州拱墅的半山立夏、 臺州的大暑船等，既是節氣的傳承社區，也是我們的活動傳播基地與品牌。中國農業博物館 的年度二十四節氣文化作品設計大賽也是傳播節氣創意的重要活動品牌，參賽人大多是年輕 人，節氣產品充滿現代感與青春活力。發揚優秀傳統文化就是堅定文化自信，需要薪火相傳、代代守護。我們要延續文化基因， 凄續紅色血脈。要不斷創新性開展，讓更多的新鮮血脈投入到傳統文化的保護和建設中去, 進一步彰顯中華文化的魅力，吸引更多人了解、傳承傳統文化。當我們在文化傳承上走到一 起時，中國的軟實力自然會更加強大，有助于我們更快的建設社會主義現代化國家，讓全世 界看到我們的風采。我的發言到此結束，謝謝大家！讓

7、傳統文化滋養更多年輕人親爰的同學們：大家好！很榮幸在今天的主題班會中發言，我發言的題目是：讓傳統文化滋養更多年輕 人。綜觀近年短視頻平臺上林林總總的視聽內容，一個特點越來越突出一一極新爰上極舊。 明明是新新人類”聚集的視頻平臺，火爆的作品卻是如我在故宮修文物等紀錄片、綜藝 節目、影視劇，吸收了一些中國傳統水墨畫風格的原創動畫作品如霧山五行，掀起了觀 看熱潮。B站跨年晚會上，舞蹈驚鴻對6種優秀傳統戲曲片段進行創意混搭和融合，在 青年群體中收獲了極佳反響。年輕人之所以成為傳統文化的粉絲，因為他們生活在經濟高速開展的年代，接受了良好 的文化教育，眼界開闊，思維敏捷，有能力去分辨什么是好的東西、美的東

8、西。積淀五千多 年的中華民族傳統文化內涵豐富、底蘊深厚，有著強大的生命力和吸引力。從穿著漢服學 習中國文化的洋學生，到國際時裝周上頻繁閃現中國元素，“中國風吹到哪里，哪里便會涌 起中國文化熱潮。國潮回歸、國風大熱、傳統文化內容在青年群體中受到熱捧，折射出當代 年輕人對中國傳統文化更加自信、開放、包容。追逐新潮并非年輕人的唯一天性，他們對傳統文化也有親近感。但從以往的情況看，如 果傳統文化表現形式單一、載體匱乏、內容枯燥乏味，就難以吸引年輕人主動探索、自覺參 與。如果按部就班將傳統文化移植到新媒體環境中進行傳播，也不能取得良好的效果。傳統 文化需要作出改變，來適應新媒體傳播的特征，而新媒體以傳統

9、文化為核心內容，也要尊重 傳統文化的底蘊。只有實現傳統文化與新媒體的無縫對接，才能讓新潮與古韻碰撞出火花, 擁抱更多年輕人。堅持古為今用、推陳出新。文化的傳播形式可以改變，但傳統文化的內容精髓始終不變。 尋找適應于傳統文化創新的當代表現方式，才能發揮出傳統文化的內在價值與整體優勢。古 風從小眾走向群眾，破圈崛起，得益于其內容生態越來越年輕化、科技化。河南春晚舞蹈唐 宮夜宴依靠多場景變換等舞臺創新，以及虛擬現實、增強現實等數字科技，讓古今對話成 為可能，讓時空的穿透力變得真實可感。近年來不少飽受好評的傳統文化作品，都是充分運 用年輕人喜聞樂見的新形式、新手段，降低人們了解真實歷史、解讀傳統文化的難度，并將 傳統元素與當代視角相結合，營造共情體驗和藝術共鳴。文化傳承要讓年輕人唱主角。由老一代人制造傳統文化作品喂食”給年輕人，并不能很 好滿足青年群體的需求。年輕人所熱捧的傳統文化，某種程度上是一種被創造性轉化和創新 性開展的文化。從讓二次元人物穿上古裝，到用虛擬人聲技術還原昆曲唱腔，傳統文化被年 輕人進行現代轉換，已經有了不少成功的嘗試。只有讓青年群體站到傳統文化的舞臺中央， 以年輕人的審美趣味對傳統文化進行包裝改造，以年輕人的創新思維挖掘傳統文化的魅力, 才能形