1、教師愛(ài)崗敬業(yè)主要事跡左右在學(xué)校里，每一個(gè)老師都值得我鄙視。我最喜愛(ài)的老師就是我的語(yǔ)文老師朱赭老師。假如是朱老師教過(guò)或看過(guò)的同學(xué)，都明白她長(zhǎng)得胖胖的，水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一個(gè)又一個(gè)的大道理從她的嘴里涌出來(lái)。上課是又嚴(yán)格又活潑。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于老師愛(ài)崗敬業(yè)事跡的作文，便利大家閱讀與鑒賞!老師愛(ài)崗敬業(yè)事跡作文1跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路，頻頻繁繁地遇到過(guò)許很多多的人，有的令人厭煩，有的令人寵愛(ài)，而，我感謝一個(gè)人一個(gè)在我生命中播下學(xué)問(wèn)的種子，期望我生命中開(kāi)出嬌艷的花的一個(gè)人她就是您!由于您賜予了我許多許多，您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那個(gè)微笑有如春天的鮮花般綻放時(shí)的漂亮，

2、又如雨后的春筍般破土而出時(shí)的可愛(ài)。然而，也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與暖和。那是一個(gè)期中考，我們的心可都擰緊了，每個(gè)同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信念滿滿，早已做好了對(duì)好成果的迎接。考試竟在指間匆忙跑過(guò)，我滿懷期望地在座位上等候，小組長(zhǎng)手里的卷子似乎在跳起了小舞，是由于我這次會(huì)考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發(fā)，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來(lái)。那個(gè)火紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，踩過(guò)我的心，來(lái)回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無(wú)情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來(lái)，也不想去擦；書(shū)

3、掉了下來(lái)，也不想去拾。一切都任由它們?nèi)グ桑凑裁匆脖炔簧线@痛我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個(gè)人脫去了活潑，硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí)，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個(gè)哆嗦，慢慢地抬起頭是您，竟然是您!一個(gè)在我眼里生疏而難以親近的老師!您笑了，兩瓣薄唇終于分開(kāi)了，露出了八顆雪白而整齊的牙齒，要明白，這可是我第一次見(jiàn)您笑啊。“哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。人的一生哪能一帆風(fēng)順，唯有失利才能在生命中開(kāi)出一朵勝利的花；唯有閱歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得頑強(qiáng)；也唯有坎坷，才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長(zhǎng)，來(lái)吧，孩子，從失利中站起來(lái)，迎接下一次更艱難的挑戰(zhàn)吧!”您笑

4、了，笑得那么可愛(ài)，此時(shí)此刻，我們仿佛沒(méi)有距離這笑，這和氣可親的面孔溶化了我凍結(jié)的心泉，化解了我如水的憂愁。一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)切的笑，使您所能帶給我的，但您知不明白，就是這么一個(gè)一般的笑，這么一個(gè)微乎其微的舉動(dòng)，卻給了一個(gè)懊喪的女孩多大的力量與暖和!使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份寶貴的師恩。我不得不說(shuō)，您的愛(ài)讓我好幸福!您把永久的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師!老師愛(ài)崗敬業(yè)事跡作文2葉老師被調(diào)到國(guó)光中學(xué)任教已有一個(gè)多月了，我很思念她，思念那個(gè)與她共同拼搏的七班級(jí)。帶著新奇感，也帶著一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。我語(yǔ)文不太好，也不太喜愛(ài)語(yǔ)文，所以對(duì)語(yǔ)文老師也有

5、所畏懼。這次，聽(tīng)說(shuō)接我們語(yǔ)文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。果真名副其實(shí)，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課布置得恰到好處，每篇課文，她都講得非常具體，生怕我們理解不來(lái)。她從不會(huì)讓我們抄抄寫寫，她說(shuō)語(yǔ)文要靠理解，光抄是沒(méi)用的。雖然她的筆記許多，以至于把書(shū)都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場(chǎng)。只要有時(shí)間，葉老師便會(huì)給我們講一些有關(guān)語(yǔ)文的笑話、故事，使我們感到了語(yǔ)文的樂(lè)趣很快的，一學(xué)期過(guò)了，在五校聯(lián)考中，語(yǔ)文第一名誕生在我們班!由于語(yǔ)文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲

6、!初一下學(xué)期期中考，由于失誤，我的語(yǔ)文成果離a只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0.5分找葉老師補(bǔ)。葉老師說(shuō)，這個(gè)不能補(bǔ)，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次在補(bǔ)回來(lái)，她等著我的期末考成果。我在心里默默定下決心，我期末肯定要拿下a!期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這或許也是我們最終見(jiàn)到葉老師了。期末考結(jié)果出來(lái)了，我語(yǔ)文高出a級(jí)整整7分!我快樂(lè)極了，我終于如老師所愿了!等了漫長(zhǎng)的暑假，終于開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)時(shí)，迎來(lái)的第一個(gè)消息卻是葉老師被調(diào)到市一級(jí)中學(xué)國(guó)光中學(xué)了。我悲傷極了，我還沒(méi)來(lái)得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢!葉老師就這么掉走了葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無(wú)時(shí)不刻都思念葉老師。新的語(yǔ)文老

7、師只會(huì)讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時(shí)間來(lái)批判我們，她講課大多講根底我們不順應(yīng)這位新老師，不順應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來(lái)教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說(shuō)聲再見(jiàn)也好!對(duì)于高高在上的一級(jí)中學(xué)，我們的希望是那么遙不行及，我們都只是一般中學(xué)里的一個(gè)同學(xué)，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。我們能怎樣？只能默默思念。葉老師，我們想您!老師愛(ài)崗敬業(yè)事跡作文3渴求學(xué)問(wèn)的同學(xué)們，在書(shū)山攀登，誰(shuí)不希望有一個(gè)引路人；探尋學(xué)問(wèn)的寶藏，在學(xué)海中游覽，誰(shuí)不希望有一個(gè)擺渡者。人活路上我們都會(huì)遇到很多的老師。這些老師，為我們的人生增加了光榮，幫忙我們改寫人生。語(yǔ)文老師，他個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，

8、炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛。戴著一雙才智的眼鏡，一看就是博學(xué)多才的人。在他的臉上，你看不到一點(diǎn)疲憊，看到的永遠(yuǎn)都是那揮之不去的幽默感，班里同學(xué)都喜愛(ài)上他的課即可以學(xué)到學(xué)問(wèn)，又可以參與其中，在精神上得到放松。我尤其喜愛(ài)上他的作文課，開(kāi)頭、結(jié)尾、語(yǔ)病每一堂課這些都是他的口頭話了。他還會(huì)舉好多好玩的例子，為了讓我們簡(jiǎn)單理解怎么寫作文。語(yǔ)文老師我的偶像。政治老師是我們班主任，姓李，她瓜子臉，有一頭烏亮深厚的卷發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不松軟，嫵媚，但健美，瀟灑，有一種極簡(jiǎn)樸而自然的魅力。別看她是女老師，眉目中可透露著威武。她對(duì)我們這些同學(xué)特別嚴(yán)格，總是抱有“嚴(yán)師出高徒”的想法來(lái)辦事，一旦同學(xué)們

9、有違反班規(guī)，校規(guī)什么的，定“斬”不饒找你到辦公室談話，直到把你說(shuō)的心服口服為止。李老師明辨是非、明鏡高懸、她的嚴(yán)明值得的我們鄙視。政治老師我的模范。物理老師，她是一位心軟、和善的老師。她明明說(shuō)過(guò)，寫不完作業(yè)的同學(xué)要懲處到辦公室寫。但她總是說(shuō)話不算數(shù)，至今都沒(méi)讓一個(gè)人去那兒寫過(guò)。，她的課總是在歡樂(lè)中度過(guò)，雖然是物理課，但卻不枯燥。她的教學(xué)方式讓我愛(ài)上了物理，物理天賦不高的我總出錯(cuò)，但她從不批判我，她會(huì)在新課堂、試卷上寫著：加油，努力，你行的。物理老師真是一位和氣的才智者啊!她還是一位孜孜不倦的人，她做不出來(lái)的題，總是一遍又一遍的求，算，畫(huà)。我看著就想：要是我能想物理老師這樣多好啊!物理老師我的典

10、范。我的老師們都是那么平凡，但在我心中卻是平凡中的不平凡。他們教授給我的學(xué)問(wèn)，經(jīng)驗(yàn)，道理都是深入的。他們是人類的工程師，怎么會(huì)平凡？我肯定會(huì)不辜負(fù)老師的希望，努力學(xué)習(xí)。將來(lái)已經(jīng)要做個(gè)像老師一樣的人。在這里給您們說(shuō)聲：老師，辛苦了!老師愛(ài)崗敬業(yè)事跡作文4老師，是我認(rèn)為最辛苦的職業(yè)。老師們用他們的愛(ài)心為我們支起了愛(ài)護(hù)傘，用他們的汗水為我們建筑了避風(fēng)灣，用他們的白發(fā)作代價(jià)成為我們的領(lǐng)路人。在我們身邊也有許多漂亮的老師。我在題海中航行，數(shù)學(xué)老師是我的船長(zhǎng)。她總會(huì)讓我找到前行的路，使我看準(zhǔn)方向。一次，數(shù)學(xué)老師在課上講課的速度非常快，我根本就跟不上。下課后，老師好像看出了我的心思，就主動(dòng)過(guò)來(lái)給我講題。老師

11、的這一舉動(dòng)使絲毫沒(méi)有頭緒的我理出了一套完好的步驟。但是，最終老師的一些話，更使她在我心目中樹(shù)起可敬可愛(ài)的形象：“孩子，題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我，不用不好意思，誰(shuí)也不能全都會(huì)呀!全都會(huì)還要我們老師干嗎呀？”老師，您真是善解人意啊!您對(duì)待教育滿腔熱忱，在我心中留下了最漂亮的印跡!我在失落迷茫中，語(yǔ)文老師是我的導(dǎo)師，她總會(huì)給我勸慰。一次，我由于考試失利孤獨(dú)地在走廊里行走。由于下堂課是語(yǔ)文課，在走廊里碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師總給人樂(lè)觀不屈的感覺(jué)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力一點(diǎn)兒，細(xì)心一點(diǎn)兒，你肯定沒(méi)問(wèn)題。”老師的這番激勵(lì)的話，像一縷微風(fēng)，吹走了我心中的郁悶和不快。老師啊!您明白嗎？那一瞬間一個(gè)懊喪的孩子的

12、內(nèi)心多么渴望您的理解和關(guān)懷呀!難遺忘一個(gè)同學(xué)發(fā)燒時(shí)，老師那輕輕的撫摸；難遺忘你激勵(lì)同學(xué)時(shí)，那眼里流露出的贊許的神色；難遺忘你生病時(shí)，強(qiáng)拖著疲憊的身軀給我們上課的情景。多少個(gè)難遺忘呀!老師您對(duì)待同學(xué)猶如自己的孩子一樣，真令人鄙視呀!老師，您就是我心中最漂亮的人!陷在學(xué)習(xí)的深淵中，地理老師是我的繩索，她可以把我從深淵中拉上來(lái)。還記得在地理生物結(jié)業(yè)考試的前一周，地理老師為了讓我們考出一個(gè)好成果，把那些91分以下的和91分左右的人叫到一起輔導(dǎo)。地理老師為了我們，不管自己是否勞累，主動(dòng)為我們解惑，擠時(shí)間給我們輔導(dǎo)。可有些同學(xué)還以為老師是在剝奪他們玩兒的權(quán)利，都不仔細(xì)去學(xué)。可是，老師!當(dāng)看到你由于我們的不

13、懂事而黯然神傷時(shí)，為我們的不緊不慢而著急上火時(shí)，為我們的將來(lái)而辛苦操勞時(shí)，老師!我們明白你是為了我們好，為了我們可以獲得好成果，我們誠(chéng)心地感謝您哪!您是我們學(xué)習(xí)前路中的指明燈，為我們照亮前行的方向。這樣的老師莫非不是最漂亮的嗎？最漂亮的老師，并不只是外表，而在于她的心靈。那些漂亮的身影，為我上了一課又一課，給我的人生添上了絢麗又難忘的顏色。老師愛(ài)崗敬業(yè)事跡作文5他剃著平頭，一雙大眼睛盯著我們，鼻梁上架著一副方眼鏡。一看這副模樣，就覺(jué)得他很有學(xué)問(wèn)。他是誰(shuí)？你聽(tīng)聽(tīng)他的自我介紹吧。他對(duì)著我們嘿嘿一笑，接著便開(kāi)頭介紹自己了：“我姓張，張飛的張，嘿嘿，大家就叫我張老師，我以后教你們的科學(xué)課。”他說(shuō)話的腔

14、調(diào)很奇怪，詼諧幽默，還沒(méi)介紹完，全班同學(xué)便笑得前仰后合了，我也笑得直不起腰，合不攏嘴。這時(shí)，張老師突然一拍桌子，把正在開(kāi)懷大笑的我們嚇得趕緊閉上了嘴。他有意拖長(zhǎng)了聲響，說(shuō)道：“安靜”又把我們逗笑了。從這天起，我便對(duì)這位幽默的老師產(chǎn)生了好感。他最大的特點(diǎn)就是搞笑。每次見(jiàn)到他，他的臉上總掛著爽朗的笑容；每次上他的課，都仿佛在看一場(chǎng)精彩的小品。一般講來(lái)，老師都是嚴(yán)格的，批判人時(shí)，眼睛瞪著同學(xué)，樣子非常可怕，我們都不敢正視老師。但張老師上課卻不一樣，他就算批判人也很有藝術(shù)。在班上，第三組、第八組總表現(xiàn)不好，他便戲稱我們?yōu)椤叭恕苯M，頓時(shí)，全班哄堂大笑。他這么一說(shuō)，我們馬上表現(xiàn)好了，再也沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤了。

15、我不得不為張老師的幽默幽默而佩服。張老師不僅幽默幽默，而且還是一位學(xué)問(wèn)淵博、精益求精的老師。他為了培育我們動(dòng)手動(dòng)腦的力量，還常常讓我們做試驗(yàn)。上個(gè)星期，他教我們做“鋼板的熱脹冷縮”試驗(yàn)。他先找來(lái)一小塊鋼板，用尺子認(rèn)真地量了量。“11.2厘米。”他指著尺子上的刻度一字一句地說(shuō)道。然后，他點(diǎn)燃了酒精燈，開(kāi)頭給鋼板加熱。我心想：哼，這么小的鋼板，能看出那么微小的熱脹冷縮嗎？一分鐘過(guò)去了，那塊小鋼板已經(jīng)被燒得發(fā)紅了。張老師扶著眼鏡，盯著那塊鋼板，紋絲不動(dòng)，眼睛都快變成對(duì)眼了，樣子是那么的專注。大約又過(guò)去了半分鐘，他才熄滅了酒精燈。這時(shí)，我看了看那塊鋼板，一點(diǎn)兒改變都沒(méi)有看出來(lái)。正值我覺(jué)得試驗(yàn)不會(huì)勝利時(shí)，只見(jiàn)他用尺仔認(rèn)真細(xì)地量著一分一毫，然后他說(shuō)：“如今的長(zhǎng)度是11.25厘米，增加了半毫米。”我心想：這么點(diǎn)小改變，完全