1、Word - 3 -中班美術(shù)活動(dòng)交通工具創(chuàng)意畫-王紫月老師一、教學(xué)內(nèi)容：中班美術(shù)活動(dòng)交通工具創(chuàng)意畫二、教學(xué)目標(biāo)：1.能用繪畫的方式表現(xiàn)不同交通工具的基本結(jié)構(gòu)和主要形狀特征。2.大膽發(fā)揮想象，能創(chuàng)意作畫。3.能正確整理繪畫工具。三、教學(xué)預(yù)備：1.閱歷預(yù)備:幼兒實(shí)現(xiàn)已熟悉不同種類的交通工具。2.物質(zhì)預(yù)備：勾線筆、水彩筆、圖畫紙、音樂夢幻曲。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：表現(xiàn)不同交通工具的基本結(jié)構(gòu)和主要形狀特征。五、教學(xué)辦法與手段：研究活動(dòng)，講解法，操作法等。六、教學(xué)過程：老師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入觀察年級布置的“交通工具展覽會(huì)”導(dǎo)入。1.提問：你們看展覽會(huì)都有哪些交通工具呀？這么多交通工具，你們都知道

2、這些交通工具分離有哪些用途嗎？2.假如讓你設(shè)計(jì)一輛將來的交通工具，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？幼兒觀察圖片，說一說有哪些交通工具和他們的用途。幼兒說一說自己向設(shè)計(jì)的交通工具。利用幼兒看一看，說一說，對交通工具有進(jìn)一步的了解。讓他們自己說一說想要設(shè)計(jì)的交通工具，為接下來的繪畫活動(dòng)作預(yù)備。二、 分小組研究。1.請你們和你們的好伴侶一起研究，開動(dòng)腦筋想一想，你想要設(shè)計(jì)什么樣的交通工具。2.請個(gè)別幼兒上來說一說自己想要設(shè)計(jì)怎樣的交通工具。幼兒分組研究說一說自己想要設(shè)計(jì)的交通工具，并溝通。利用研究溝通，進(jìn)展了幼兒的想象力和語言表述能力，讓他們對自己的構(gòu)圖也越發(fā)明確。三、幼兒設(shè)計(jì)，老師巡回指導(dǎo)1.請幼兒按照想象，動(dòng)手畫

3、一畫，設(shè)計(jì)將來的交通工具。2.想一想怎么樣才干設(shè)計(jì)得和別人不一樣。幼兒按照想象繪畫。進(jìn)展幼兒的想象力和繪畫能力。四、作品點(diǎn)評1. 介紹自己的作品2.說說你最喜愛的作品幼兒與老師一起溝通。利用溝通來鞏固。七、教學(xué)反思：交通工具是生活中必不行少的事物，到處都能看見在交通工具的身影，所以對幼兒來說，對于交通工具是不會(huì)生疏的，它貼近幼兒的生活，服務(wù)于幼兒的生活，可能有的幼兒每天都要和交通工具“打交道”，因此，本次活動(dòng)源于幼兒的生活，更能引起幼兒的愛好與共鳴。我先帶著孩子們觀看、研究了車子的基本結(jié)構(gòu)，孩子們舉手發(fā)言十分熱情。在研究將來的車子會(huì)有哪些變化、會(huì)增強(qiáng)什么功能時(shí)，孩子們也充分發(fā)揮想象，夢想出了無數(shù)新功能。但在繪畫的時(shí)候，還是有孩子說：“教師我不會(huì)畫。”于是我提示孩子，車子有車身，先畫一個(gè)你想象中車身的樣子，