1、第4頁共4頁2022年勤儉節約主題實踐活動方案范文活動目標：節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關的水。現在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。活動流程：一、制定目標：從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關水龍頭、關電燈開關等好習慣。二、具體實施，使節儉教育轉化為具體的行動滲透于一日生活中1.充分利用日常教學中的

2、有利時機，有意識把“節儉”有關道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：_月_日保護母親河日、_月_日植樹節、_月_日世界森林日、_月_日世界水日、_月_日世界氣象節等節日，開展相關的活動，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節儉”意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內容與家長攜手教育，充分利用身邊的

3、廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。建設節約型社會是_、_作出的重大決策，全社會要形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發展，品行兼優的祖國建設接班人。2022年勤儉節約主題實踐活動方案范文（二）勤儉節約主題班會一、班會目的：1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個小學生應具有的美德。2、讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。3、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起

4、的重要性。4、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。5、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。二、參加班會人員：高二二班全體同學三、同學圍繞班級中的浪費現象發言四、班主任講話：1、老師再利用幻燈片給學生補充講一些厲行節約的小故事。2、老師講述同學們生活中的浪費現象。3、老師老師給同學們講述一些名言警句。4、老師總結講話。五、同學們討論生活中的浪費現象。六、同學們討論面對浪費現象我們應該怎么做。1、做到不開無人燈(外出上課、中午吃飯)2、教室光線充足時，要把燈關掉3、飲水機要及時關，電腦、投影不用時要關掉4、平時同

5、學們不應該浪費飲水的水.課間洗手不玩水，洗完手，及時將水龍頭擰緊5、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時，吃多少盛多少；看到浪費糧食的現象要及時制止，不挑食、不偏食，減少浪費6、不浪費紙張，節約用紙。不損壞公物。七、宣讀倡議書：勤儉節約，從我做起建議家長使用節水型馬桶，減少用水量平時用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電盡量用手帕，少用面巾紙，避免使用一次性筷子或飯盒，節約社會資源不盲目追求名牌，不進行攀比消費，養成樸素的生活習慣盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物少喝飲料多喝水，提倡易拉罐，飲料瓶的回收利用看過的書報雜志，留給弟妹使用，或捐助給希望小學打電話或手機時言簡意賅，不發垃圾短信，節約通訊費盡量洗淋浴，不洗盆浴，節約用水不提倡晚上睡覺開著電腦冰箱食物不宜過多購買筆用完后盡量換筆芯，不要買新筆在外吃飯沒吃完的盡量打包在公共場所不要浪費