1、第6頁共6頁2022上學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科活動(dòng)方案小學(xué)階段是兒童可塑造性最強(qiáng)的時(shí)期，這一時(shí)期的小學(xué)生不僅活潑好動(dòng),愛聽愛說,而且善于口頭模仿。他們的身心特點(diǎn)決定了小學(xué)階段是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我擬定了以下活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想營造“活動(dòng)為主，學(xué)科滲透，環(huán)境烘托”的英語學(xué)習(xí)氛圍。二、活動(dòng)目的激發(fā)學(xué)生的交際興趣,調(diào)動(dòng)其鍛煉口語交際能力的積極性、主動(dòng)性，使他們樂于隨時(shí)隨地跟別人進(jìn)行口語交際。打破學(xué)科界限，采用孩子們喜聞樂見的形式，

2、精心營造英語學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，讓孩子們?nèi)W(xué)、去說、去用生活中的英語，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的英語聽說能力，使孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂與成功的喜悅。三、活動(dòng)內(nèi)容九月份活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)口號(Slogan)“English,letsbefriends!”內(nèi)容“英語基本功書寫大賽”活動(dòng)，教師現(xiàn)場指定單詞，詞組和句子。班級3_年級目的培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。成果展示方法班級內(nèi)優(yōu)秀作品貼至分享園，年級內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。效果三年級學(xué)生剛學(xué)習(xí)英語書寫，通過這種活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生的書寫積極性，并培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識；四年級學(xué)生通過這種活動(dòng)，可以在班級掀起一場“人人寫一手漂亮的好字”

3、的熱潮。十月份活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)口號(Slogan)“SunnyEnglish!Sunnylife!”內(nèi)容由學(xué)生采集稿件、編輯、美工，親手制作英文報(bào)、手抄報(bào)或電腦小報(bào)。班級5_年級目的讓師生在學(xué)習(xí)上有一片發(fā)展和交流的空間。由學(xué)生自主策劃的英語小報(bào)，做到圖文并茂，有很高的欣賞與學(xué)習(xí)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新意識。成果展示方法班級內(nèi)以小組為單位，組員合作完成一份報(bào)紙，班級內(nèi)優(yōu)秀作品貼至分享園，年級內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。效果通過觀察身邊出現(xiàn)的英語，在搜集整理的過程中學(xué)習(xí)、感悟、領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，增加對應(yīng)于學(xué)習(xí)的興趣。十一月份活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)口號(Slogan)“Imhappy!Icandoi

4、t!”內(nèi)容英語歌曲、誦讀比賽班級年級目的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，勇于展現(xiàn)自我的能力。成果展示方法兒歌朗誦、英語歌曲演唱等，可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以和同學(xué)合作完成，形式不限。(由任課教師或家長擔(dān)任評委)效果，年級學(xué)生剛剛接觸英語，還很陌生，通過這樣的活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂，使膽怯的學(xué)生在活動(dòng)中增加自信心，敢于張口，使學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣有所提高。0_0_年下學(xué)期，學(xué)生有了一定的語言基礎(chǔ)后，還要全校性的組織英語課本劇表演活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)口號(Slogan)“CrazyEnglishTime！”內(nèi)容課本劇表演班級_

5、年級目的開展多元化的英語活動(dòng)，使其成為孩子們學(xué)習(xí)英語的有效形式。成果展示方法班級內(nèi)或校內(nèi)組織表演英文課本劇效果全方位地解放學(xué)生的身心，以“動(dòng)”促學(xué)，以“動(dòng)”促用，把英語從學(xué)生嘴里“挖”出來。四、創(chuàng)建獨(dú)具特色的校園環(huán)境文化文化宣傳營造良好的校園英語環(huán)境。英語教育是離不開環(huán)境的。校園中一景一物，皆具教育含義，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識具有“潤物細(xì)無聲”的功效。通過精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境和各種形式的校園文化，讓每一面墻，每一件物，每一句口號，每一個(gè)標(biāo)記，都不但從語言上，更是從思想品德上給學(xué)生以無聲的熏陶，乃是學(xué)校發(fā)展的極其重要的一環(huán)。要讓學(xué)生一走進(jìn)校門，就感到換了一個(gè)語言環(huán)境，時(shí)時(shí)、事事、處處看到英語，聽到英語

6、，使用英語，逐步讓英語成為校內(nèi)師生之間，學(xué)生之間交際的手段。例如校園指示牌、處室牌、班名及標(biāo)語都用英語和漢語兩種語言分別書寫，通過這些措施，讓整個(gè)校園文化充滿英語氣息。2022上學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科活動(dòng)方案（二）方案名稱“我奮發(fā)，我成長，我為_添光彩”_學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮活動(dòng)時(shí)間：_月_日活動(dòng)目的1、歡迎新同學(xué)和_小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄分裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級“_一日營”活動(dòng)，與一年級結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。活動(dòng)準(zhǔn)備1、德育教導(dǎo)。指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。2、大隊(duì)部。訓(xùn)練鼓號隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。3、總務(wù)處。布置校園環(huán)境綠色植物，彩旗，橫幅等。4、體育組。負(fù)責(zé)各班場地位置的安排，并_隊(duì)員有序進(jìn)出場。5、班主任。加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級練習(xí)高呼“高興”，五年級每班一名學(xué)生代表發(fā)言。活動(dòng)過程時(shí)間：_年_月_日上午8：15地點(diǎn)：學(xué)校操場活動(dòng)版塊：第一版塊：宣布活動(dòng)開始1、學(xué)生進(jìn)場。2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。第二板塊：升國旗第三版塊：暢想校園生活1、五年級