翠鳥正稿 詳細版課件_第1頁
翠鳥正稿 詳細版課件_第2頁
翠鳥正稿 詳細版課件_第3頁
翠鳥正稿 詳細版課件_第4頁
翠鳥正稿 詳細版課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊翠鳥石門縣新鋪鄉完小 ：羅偉華二、目標設定1、知識目標：a、正確、流利、有感情地朗讀課文。b、體會用詞的貼切、生動，養成積累好詞佳句的習慣。2、能力目標：學習作者抓特點觀察、描寫的方法3、情感目標：感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養學生保護動物，與動物和諧相處的意識。 教學重、難點教學重點：指導學生讀懂課文，了解翠鳥的外形特點和活動特點，通過學習課文感受作者的語言美。教學難點：通過具體的語句感受作者對翠鳥的喜愛之情。培養學生保護動物，與動物和諧相處的意識。體會翠鳥的外形美 學生自由讀第一自然段，你讀懂了什么？ 師生探究。 a寫羽毛顏色的部分有幾句話？ b它們是圍

2、繞哪一句話寫的？ c理解：“鮮艷”，聯系描寫羽毛的句子來體會“鮮艷”一詞。 d通過理解描寫羽毛顏色的三個句子，體會比喻修辭手法在句子中的作用，讓學生感受作者的語言美。 e學習最后一句話，這句話寫了翠鳥的什么？文中哪個詞概括了翠鳥的外形特點？ 誰來給我們介紹介紹翠鳥？ 指導學生有感情朗讀這一自然段。淺綠色的外衣橄欖色的頭巾赤褐色的襯衫 它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。重點句子1. 抓住事物的特點；2. 仔細觀察，按一定順序寫；3. 運用比喻、擬人等生動的表 達方式。翠鳥捉魚 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游來的小魚。 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。深入課文，情感升華(理解第4、5自然段) 1、在欣賞了翠鳥美麗的外形和捕魚的精彩表演之后，你會產生什么想法呢？ 2、體會作者對翠鳥的喜愛之情。（三）拓展延伸 1、假如你是一只小鳥，你對我們人類提出什么要求？2、欣賞翠鳥圖片。3、以“我最喜歡的_（動物）”為題目，介紹它們的外形、活動特點，也可以講講自己和動物之間發生的有趣故事。八、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論