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文檔簡介

1、精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 專心用情,服務訓練熟悉寬窄 中班 熟悉寬窄 中班 活動目標：引導幼兒熟悉寬窄,在比較中區分寬窄；活動一：比比看 有益的學習體會：1、幼兒喜愛參加探究活動,會運用感官比較兩個以上物體的寬窄；2、進展幼兒的觀看、比較才能,知道物體特點的相對性和可變形；活動預備：1、體會預備：知道比較物體的方法（重疊法,并列法）；2、物質預備：電腦、課件,各種寬窄不同的紙板如干,活動室置放寬窄不同的物體；活動過程：一、小客人 “ 皮皮 ” 導入活動：（課件）1、出示各種紙板,引導幼兒觀看并發覺紙板的不同；2、介紹活

2、動材料,提出操作要求；二、 嬉戲：幫忙小客人（課件）1、啟示幼兒用不同方法比較寬窄；2、引導幼兒按意愿分組比較各自的紙板,溝通比較結果；關注點：幼兒會用正確方法比較物體的寬窄；三、 嬉戲：小小修路工（課件）幼兒同寬窄不同的紙板拼搭各種路,并比較寬窄；四、 嬉戲：超級變變變（課件）專心用情,服務訓練1 第 1 頁,共 3 頁- - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 專心用情,服務訓練1、幼兒按指令出示自己手中寬、窄不同的紙板；2、幼兒按要求出示后,再相互比較寬窄；（明白寬窄的相對性和

3、可變性）；關注點：幼兒知道物體特點的相對性和可變性；五、 嬉戲：找找看查找課件、教室中寬窄不同的物體；活動二：排排隊有益的學習體會：1、幼兒進一步感知物體出物體的寬窄,并用相應的詞描述物體的差異,體驗寬窄的相對性；2、幼兒能與同伴合作進行操作比較活動；活動預備：1、體會預備：幼兒能夠嫻熟比較物體的寬窄；2、物質預備：不同寬窄的彩紙,寬窄的紙條如干（同顏色、同長度；同顏色、不同長度）；按寬窄差異排序好的材料紙各一張；錄音機、磁帶；活動過程：1、小客人 “皮皮 ”,今日我們一起來做嬉戲；2、嬉戲：比一比幼兒運用不同方法比較寬窄,并正確描述；3、嬉戲：排一排 ；窄寬窄4、幼兒出示全部彩紙,請幼兒爭論：可以怎樣有規律地排列（寬窄；窄寬；寬窄寬窄寬 ；等等）嬉戲：變一變（1 ）幼兒按老師出示寬窄差異排序好的圖示進行寬窄排序操作；第 2 頁,共 3 頁（ 2 ）幼 兒 按 教 師 出 示 符 號 規 律 , 進 行 相 應 寬 窄 排 序 ； 如 ：（ X 寬 、 O 窄 ） XXOXXO 專心用情,服務訓練2 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 專心用情,服務訓練OXOOXOXOOX 等；延長活動：1、在日常生活中隨機引導幼兒比較物體的寬窄；2、美工

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