1、幼兒繪畫(huà)大樹(shù)教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒學(xué)會(huì)按方法和步驟折出小鳥(niǎo),再將小鳥(niǎo)分 別粘貼在大樹(shù)上；2、加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒折、粘的技能,培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好；【活動(dòng)重點(diǎn)】教會(huì)幼兒折紙的方法步驟和粘貼方法；【活動(dòng)難點(diǎn)】教會(huì)幼兒看圖,使幼兒知道老師圖書(shū)中的步驟；【活動(dòng)預(yù)備】幼兒用書(shū)、剪刀、固體膠、老師示范；【活動(dòng)過(guò)程】1. 組織幼兒上課,老師出示折好的小鳥(niǎo),激發(fā)幼兒的愛(ài)好； 小 伴侶們,你們寵愛(ài)小鳥(niǎo)嗎 .想折一折它嗎 . 2. 老師出示一張正方形的彩紙,逐一示范折小鳥(niǎo)的方法；3. 老師在黑板上畫(huà)出折小鳥(niǎo)的紙圖,教幼兒看折紙的方法和步驟,區(qū)分虛線和實(shí)線的不同意思；4、老師發(fā)幼兒用書(shū),教幼兒折小鳥(niǎo) 1 先讓

2、幼兒用剪刀剪下紅、黃、藍(lán)三種顏色的正方形；2 老師出示大正方形的彩紙,教幼兒分別按圖折；A. 先把正方形的紙對(duì)折成兩個(gè)正方形后打開(kāi)；B. 左右上角折到中線上；C.左右兩邊對(duì)折到中線上；D.左右兩邊對(duì)折、上角向下折；E. 用彩筆點(diǎn)畫(huà)上眼睛 成小鳥(niǎo)外形 ；5、幼兒折好小鳥(niǎo)后,用固體膠粘貼到大樹(shù)上；6、幼兒用剪刀按大樹(shù)的輪廓剪出來(lái)；7、老師檢查幼兒的作品,并展現(xiàn)作品；8、老師對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)談話；活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒回家后,用自己的思維方式折出更多的小鳥(niǎo)與家人一起共享；【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用手指印畫(huà)的方式畫(huà)樹(shù)干；2、遷移觀看的體會(huì),探究在樹(shù)干上畫(huà)上橢圓形的樹(shù)葉；3、愿意用各種美麗的顏色作畫(huà)；【活動(dòng)預(yù)備】大

3、樹(shù)示范畫(huà)一張、人手一盒油畫(huà)棒、一張白紙、一支記號(hào)筆、已 有畫(huà)太陽(yáng)光線的體會(huì)；【活動(dòng)過(guò)程】1、老師與幼兒一起表演歌曲大樹(shù)媽媽；2、通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒觀看大樹(shù)媽媽；老師出示大樹(shù)范畫(huà)：今日老師請(qǐng)來(lái)了大樹(shù)媽媽,你們看看大樹(shù)媽 媽的樹(shù)干像什么 .樹(shù)葉是什么外形 .3、老師示范畫(huà)大樹(shù)；老師示范畫(huà)樹(shù)干：一只小手緊緊按在紙上,另一只小手拿著記號(hào) 筆沿著小手把小手的外形畫(huà)下來(lái),然后在樹(shù)干上畫(huà)上橢圓形的樹(shù)葉；4、幼兒嘗試用手按在桌子上練習(xí)畫(huà)樹(shù)干；老師請(qǐng)幼兒用一只小手緊緊按在桌子上,另一只小手沿著小手畫(huà) 畫(huà)；5、幼兒操作活動(dòng)；在幼兒操作過(guò)程中,老師進(jìn)行巡回指導(dǎo),對(duì)個(gè)別才能弱的幼兒給 予指導(dǎo)；6、展現(xiàn)幼兒作品；展現(xiàn)幼

4、兒的作品,老師與幼兒共同觀摩作品,說(shuō)說(shuō)自己寵愛(ài)的大 樹(shù)；【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步明白樹(shù)木是我們的好伴侶,激發(fā)幼兒寵愛(ài) 樹(shù)木的情感；【活動(dòng)預(yù)備】1、樹(shù)干、帶有一小段樹(shù)干樹(shù)枝和樹(shù)葉的上半棵大樹(shù) ; 2、故事繪畫(huà)的紙、筆 ; 撕貼的紙、糨糊如干；【活動(dòng)過(guò)程】一、引起愛(ài)好； 出示小熊 小熊想做什么呢 .你從什么地方看出來(lái)的 .猜猜看小熊 想畫(huà)什么 .小熊為什么要畫(huà)一棵大樹(shù)呢.老師來(lái)講一個(gè)故事；二、聽(tīng)“ 小熊畫(huà)大樹(shù)” 的故事；1、老師邊講故事,邊相應(yīng)地出示大樹(shù)的各個(gè)組成結(jié)構(gòu)：粗粗的樹(shù)干是大樹(shù)的身體, 什么是大樹(shù)的身體 . 長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是大樹(shù)的手臂, 什么是大叔的手臂 . 樹(shù)上仍有很多好看的樹(shù)葉；2

5、、小熊發(fā)覺(jué)：咦,大樹(shù)沒(méi)有腳,怎么能站著呢 . 個(gè)別幼兒想象 回答 大樹(shù)說(shuō)：“ 哈哈,我的腳長(zhǎng)在地底下,樹(shù)根就是我的 腳；” 大樹(shù)的腳是什么 .平常我們看得見(jiàn)嗎 .3、提問(wèn)：大樹(shù)的身體是什么 . 大樹(shù)的手臂是什么 .大樹(shù)的腳又是什么 .你們寵愛(ài)大樹(shù)嗎 .為什么 .3、小結(jié)：有了大樹(shù),小鳥(niǎo)就有地方筑窩,松鼠才可以在大樹(shù)上 竄上竄下忙個(gè)不停,夏天仍可以在樹(shù)下乘涼；大樹(shù)可真好,我們都 寵愛(ài)它；三、畫(huà)大樹(shù)；1、老師畫(huà)大樹(shù) 引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作幫助表達(dá)有關(guān)語(yǔ)句 小伴侶,老師做小熊,你們做大樹(shù),畫(huà)出一棵棵的大樹(shù)；什么是大樹(shù)的身體 .什么是大樹(shù)的手臂 .什么是大樹(shù)的腳 .2、肢體語(yǔ)言；1 你們的身體做什么 .你們的手臂做什么 .你們的腳做什么 .你們的手又可以做什么 .2 邊蹲下從根開(kāi)頭邊做動(dòng)作,邊用“ 我們” 來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)；大樹(shù)是我們的好伴侶,它是那么神氣. 你們想不想