1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)資料（+word）第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用根：根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)組成。_是植物吸水最主要的部位。2莖：莖由樹皮、_、木質(zhì)部、_等組成。樹皮具有保護(hù)作用，其中韌皮部中有輸導(dǎo)_。有機(jī)物在葉中形成后，在莖的樹皮中由上而下地運(yùn)輸。木質(zhì)部中有輸導(dǎo)_。水分和無機(jī)鹽在莖中央的導(dǎo)管中自下而上地向枝端運(yùn)輸。葉：葉片由葉表皮、葉肉、葉脈組成。表皮上有半月形的_，保衛(wèi)細(xì)胞中間的小孔是_。如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，a指的是葉脈，有輸導(dǎo)和支持作用；b指的是表皮，有保護(hù)作用；c指的是葉肉，有制造和貯藏營養(yǎng)的作用

2、。1(2017鹽城)有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡。其原因主要是破壞了樹皮中的 ()A導(dǎo)管 B篩管C髓 D形成層2(2016嘉興、舟山)如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應(yīng)該選取的部位是圖中的 ()A甲 B乙 C丙 D丁植物的一生中需要量最大的是_等元素。不同的元素對植物生長起不同的作用，植物在不同的生長期需求量也不同。無機(jī)鹽 對植物的作用 缺乏的癥狀氮 使枝葉茂盛 矮小瘦弱，葉片發(fā)黃磷 促進(jìn)生長發(fā)育和開花，使果實(shí)、種子的成熟提早 生長緩慢，矮小，葉暗綠，花、果實(shí)、種子少鉀 使莖稈堅(jiān)韌，塊根肥大 莖稈細(xì)

3、弱、易倒伏，葉黃考點(diǎn)3說出植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收、利用和散失過程b1吸收(1)吸收方式：主要是_。(2)吸收部位：器官_，主要區(qū)域根尖的_。(3)吸收條件：根毛細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度_土壤溶液濃度。2運(yùn)輸(1)運(yùn)輸?shù)牟课皇悄举|(zhì)部中的_。(2)植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸是自下而上的，從根莖葉。3利用和散失(1)利用：約1%用于_。(2)散失：約99%用于_。4蒸騰作用(1)蒸騰作用概念：進(jìn)入植物體內(nèi)的水分以_的形式通過植物的葉散失到體外的現(xiàn)象。(2)氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣散失的通道，也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。(

4、3)蒸騰作用的應(yīng)用帶土移栽，適量澆水，增強(qiáng)吸水的功能。剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。(4)蒸騰作用的意義有效降低葉片溫度；根部吸水的主要動力；有利于植物對水的吸收和運(yùn)輸；有利于溶解在水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。3(2016溫州)某同學(xué)制作了如圖所示的裝置(圖中固定裝置省略)，并將該裝置放在陽光直射處，10分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是 ()A植物進(jìn)行了光合作用B植物進(jìn)行了蒸騰作用C植物進(jìn)行了呼吸作用D植物吸收了無機(jī)鹽4(2017衢州)隨著科技的進(jìn)步，農(nóng)場也向智能化方向發(fā)展。某智慧農(nóng)場中種植了大量的果樹和蔬菜，其中的施肥、灌溉

5、等都可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和自動控制。(1)經(jīng)農(nóng)場智能系統(tǒng)檢測后，自動為農(nóng)場中的大白菜施加一定量的化肥尿素CO(NH2)2，即為大白菜施加了_肥。(2)把胡柚移栽到農(nóng)場時(shí)要剪去部分枝葉，主要是為了減弱_，提高成活率。(2015煙臺)俗話說”梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的”坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是 ()A促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)B促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)C促進(jìn)無機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)D阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育1(2017云南)如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是 ()AA BB CC DD(2017蘇州)下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理

6、的是 ()A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉B對移栽后的植物進(jìn)行遮陽C對栽培的花卉適時(shí)松土D選擇陰雨天移栽植物2(2015溫州)無風(fēng)的夜晚，在竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出。無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開(如圖)，發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出，而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識作出解釋。(2016宜興)如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A氣孔是氣體交換的”門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔B夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈狀態(tài)，

7、蒸騰作用隨之減弱C當(dāng)太陽升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)轉(zhuǎn)為狀態(tài)D氣孔狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸從四個(gè)不同地區(qū)采集的同一種植物的葉，測出氣孔的數(shù)目并計(jì)算平均值，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可知，降水量最大的地區(qū)是 ()A甲地B乙地C丙地D丁地【提醒】理解了圖中曲線表示的含義，就能判斷出敘述是否正確。(2015煙臺)如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時(shí))，據(jù)圖推斷下列正確的是 ()A在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率B在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率C在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率植物的生長需要多種礦質(zhì)元素，其中必需元素就多達(dá)14

8、種，需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)元素和水分，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，選用兩株各方面均相同的水稻，通過改變光照來調(diào)節(jié)蒸騰作用，然后測定水稻根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化。【提出假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)元素和水分。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述研究目的，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案及記錄表如下：實(shí)驗(yàn)條件 檢測項(xiàng)目水分蒸騰量 礦質(zhì)元素含量變化N元素XY甲 較強(qiáng)的光照 m1 n1乙 較弱的光照 m2 n2為了確保上述假設(shè)的普遍適用性，表中的X、Y等應(yīng)為 。【數(shù)據(jù)處理】要初步證實(shí)假設(shè)成立與否，實(shí)驗(yàn)后對表中的數(shù)據(jù)應(yīng)按下列方式處理。A比較m1m2和n1n2兩個(gè)

9、比值B比較m1n1和m2n2的大小C比較m1m2和n1n2的大小【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質(zhì)元素和水分。【實(shí)驗(yàn)反思】本實(shí)驗(yàn)采用改變光照來調(diào)節(jié)水分蒸騰量，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們也可以在相同的光照條件下，通過改變水稻植株上的_來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 興趣小組通過探究后否定了他們在開始時(shí)提出的假設(shè)。對于他們的這次探究活動你認(rèn)為是否有價(jià)值？_。(友情提示：本欄目建議午休時(shí)間完成)1(2017慶陽)植物的生活需要水和無機(jī)鹽，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是 ()A成熟區(qū) B伸長區(qū)C分生區(qū) D根冠2(2017威海)將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實(shí)

10、驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是 ()A最先變紅的是莖的表面B葉片中最先變紅的是葉脈C紅墨水上升的動力來自蒸騰作用D紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是()4(2016玉林)人們常給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養(yǎng)液是 ()A水和無機(jī)鹽 B蛋白質(zhì)C脂肪 D糖類5(2017通遼)下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A蒸騰作用越強(qiáng)，根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快B綠色植物的蒸騰作用，能提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)C蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷D蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響6(201

11、6濱州)下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A蒸騰作用只在白天進(jìn)行B葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官C陰雨天移栽植物，可以提高成活率D蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量7(2017宜興)下列是顯微鏡觀察時(shí)的四個(gè)視野，其中表示蠶豆葉表皮細(xì)胞的是 ()8(2017寧波)寧波開展”剿滅劣V類水體”攻堅(jiān)。2017年3月起，對月湖水域進(jìn)行清淤，重構(gòu)月湖水生態(tài)。(1)清淤前，技術(shù)人員需對月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進(jìn)行檢測，因?yàn)榈⒘自睾科邥?dǎo)致水體_，可能造成污染。(2)清淤時(shí)，技術(shù)人員對淤泥進(jìn)行固化處理，產(chǎn)生的”泥餅”制成營養(yǎng)土或綠色肥料。”泥餅”中的_元素能促進(jìn)植物莖葉茂盛、葉色濃綠。9(2

12、016湖州)小明的爸爸在一塊新開辟的荒地種植西瓜，發(fā)現(xiàn)許多幼苗與附近的土壤上長勢良好的幼苗不一樣，出現(xiàn)矮小、葉片上有許多褐斑的癥狀。小明懷疑是土壤中缺鉀。于是小明取土壤樣本帶到環(huán)保部門檢測。檢測結(jié)果認(rèn)為，導(dǎo)致幼苗長勢不良的主因是pH過低，次因是缺鉀，新開辟荒地的土壤和附近的土壤樣本的其他指標(biāo)非常接近。下面是小明在環(huán)保部門指導(dǎo)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究：第9題圖材料：酸堿調(diào)節(jié)劑鉀肥附近的土壤新開辟荒地的土壤大花盆3只長勢良好且株高相近的西瓜幼苗若干實(shí)驗(yàn)過程：將3只大花盆分為如下三組：A組：附近的土壤幼苗10株B組：新開辟荒地的土壤幼苗10株鉀肥C組：新開辟荒地的土壤幼苗10株酸堿調(diào)節(jié)劑各組在相同且適宜條件

13、下培養(yǎng)一段時(shí)間，測量和記錄每株幼苗的株高，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。請回答：(1)”小明懷疑是土壤中缺鉀”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的_。A提出問題B建立假設(shè)C得出結(jié)論(2)測量和記錄每株幼苗的株高后，對數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理？_。(3)請?jiān)趫D中用柱形表示B、C組的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。參考答案第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用課前預(yù)熱考點(diǎn)11.根毛區(qū)2.形成層髓有機(jī)物的篩管水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管3.保衛(wèi)細(xì)胞氣孔【考點(diǎn)真題】1.B2.B考點(diǎn)2氮、磷、鉀考點(diǎn)31.(1)滲透吸水(2)根根毛區(qū)(3)大于2(1)導(dǎo)管3.(1)光合作用(2)蒸騰作用4(1)水蒸氣【考點(diǎn)真題】3.B4.(1)N或氮(2)蒸騰作用課堂突破例1A例2C例3B

14、例4B例5不同的礦質(zhì)元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe中的任意兩種或兩種以上元素)A葉片數(shù)目(葉面積)有【變式拓展】1A2.因?yàn)闊o風(fēng)的夜晚，竹子幾乎只進(jìn)行呼吸作用，蒸騰作用很弱，散失的水分很少，鉆孔后，導(dǎo)管被損壞，所以有水流出；在晴朗的白天，還需進(jìn)行光合作用與蒸騰作用，需要大量的水，所以沒有水流出。3.A校內(nèi)作業(yè)1A2.A3.D4.A5.A6.A7.B8(1)富營養(yǎng)化(2)N(或氮)9(1)B(2)求平均值(3)第一篇生命科學(xué)第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用考點(diǎn)1看圖指認(rèn)綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)a1根：根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)組成。_是植物吸水最主要的部位。根毛區(qū)2莖：莖由樹皮、_

15、、木質(zhì)部、_等組成。樹皮具有保護(hù)作用，其中韌皮部中有輸導(dǎo) 。有機(jī)物在葉中形成后，在莖的樹皮中由上而下地運(yùn)輸。木質(zhì)部中有輸導(dǎo)_。水分和無機(jī)鹽在莖中央的導(dǎo)管中自下而上地向枝端運(yùn)輸。形成層有機(jī)物的篩管髓水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管3葉：葉片由葉表皮、葉肉、葉脈組成。表皮上有半月形的_，保衛(wèi)細(xì)胞中間的小孔是_。如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，a指的是葉脈，有輸導(dǎo)和支持作用；b指的是表皮，有保護(hù)作用；c指的是葉肉，有制造和貯藏營養(yǎng)的作用。保衛(wèi)細(xì)胞氣孔1(2017鹽城)有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡。其原因主要是破壞了樹皮中的 ( )A導(dǎo)管 B篩管C髓 D形成層B2(2016嘉興、舟山)如圖所示為某種

16、植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機(jī)物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應(yīng)該選取的部位是圖中的 ( )A甲B乙C丙D丁B考點(diǎn)2知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對植物生長的影響a植物的一生中需要量最大的是_等元素。不同的元素對植物生長起不同的作用，植物在不同的生長期需求量也不同。氮、磷、鉀無機(jī)鹽 對植物的作用 缺乏的癥狀氮 使枝葉茂盛 矮小瘦弱，葉片發(fā)黃磷 促進(jìn)生長發(fā)育和開花，提早果實(shí)種子成熟 生長緩慢，矮小，葉暗綠，花、果實(shí)、種子少鉀 使莖稈堅(jiān)韌，塊根肥大 莖稈細(xì)弱、易倒伏，葉黃考點(diǎn)3說出植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收、利用和散失過程b1吸收(1)吸收方式：主要是_。(2)吸收部位：

17、器官_，主要區(qū)域根尖的_。(3)吸收條件：根毛細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度_土壤溶液濃度。2運(yùn)輸(1)運(yùn)輸?shù)牟课皇悄举|(zhì)部中的_。(2)植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸是自下而上的，從根莖葉。滲透吸水根毛區(qū)導(dǎo)管根大于3利用和散失(1)利用：約1%用于_。(2)散失：約99%用于_。4蒸騰作用(1)蒸騰作用概念：進(jìn)入植物體內(nèi)的水分以_的形式通過植物的葉散失到體外的現(xiàn)象。光合作用蒸騰作用水蒸氣(2)氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣的通道，也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。(3)蒸騰作用的應(yīng)用：帶土移栽澆水，增強(qiáng)吸水的功能。剪去部分枝葉，遮陽，盡量在

18、傍晚移栽減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。(4)蒸騰作用的意義有效降低葉片溫度；根部吸水的主要動力；有利于植物對水的吸收和運(yùn)輸；有利于溶解在水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。3(2016溫州)某同學(xué)制作了如圖所示的裝置(圖中固定裝置省略)，并將該裝置放在陽光直射處，10分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是 ( )A植物進(jìn)行了光合作用B植物進(jìn)行了蒸騰作用C植物進(jìn)行了呼吸作用D植物吸收了無機(jī)鹽B4(2017衢州)隨著科技的進(jìn)步，農(nóng)場也向智能化方向發(fā)展。某智慧農(nóng)場中種植了大量的果樹和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和自動控制。(1)經(jīng)農(nóng)場智能系統(tǒng)檢測后，自動為農(nóng)場中的大

19、白菜施加一定量的化肥尿素CO(NH2)2，即為大白菜施加了_肥。(2)把胡柚移栽到農(nóng)場時(shí)要剪去部分枝葉，主要是為了減弱_，提高成活率。N或氮蒸騰作用高頻點(diǎn)1根、莖、葉的結(jié)構(gòu)例1 (2015煙臺)俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是 ( )A促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)B促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)C促進(jìn)無機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)D阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育A【解析】篩管是植物韌皮部內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的管道。果農(nóng)常常給果樹的莖做半環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物更多地運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，提高產(chǎn)量

20、。1(2017云南)如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是 ( )AA BBCC DDA高頻點(diǎn)2蒸騰作用例2 (2017蘇州)下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是 ( )A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉B對移栽后的植物進(jìn)行遮陽C對栽培的花卉適時(shí)松土D選擇陰雨天移栽植物C【解析】植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活

21、率。對移栽植物進(jìn)行遮陽、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，利于移栽植物的成活。而栽培的花卉適時(shí)松土，是為了提高植物的呼吸作用。故選C。2(2015溫州)無風(fēng)的夜晚，在竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出。無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開(如圖)，發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出，而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識作出解釋。【答案】因?yàn)闊o風(fēng)的夜晚，竹子幾乎只進(jìn)行呼吸作用，蒸騰作用很弱，散失的水

22、分很少，鉆孔后，導(dǎo)管被損壞，所以有水流出；在晴朗的白天，還需進(jìn)行光合作用與蒸騰作用，需要大量的水，所以沒有水流出。高頻點(diǎn)3氣孔的功能結(jié)構(gòu)例3 (2016宜興)如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )A氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔B夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C當(dāng)太陽升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)轉(zhuǎn)為狀態(tài)D氣孔狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸B【解析】A.植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時(shí)，蒸騰作用使葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。A正確；B.保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開，

23、又能閉合。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減弱。B錯(cuò)誤；C.每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，氣孔就慢慢張開了，由狀態(tài)轉(zhuǎn)為狀態(tài)，空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然，水分也會通過氣孔而散失。C正確；D.蒸騰作用順利進(jìn)行可以促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸，氣孔狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸，D正確。故選B。3 從四個(gè)不同地區(qū)采集的同一種植物的葉，測出氣孔的數(shù)目并計(jì)算平均值，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可知，降水量最大的地區(qū)是 ( )A甲地 B乙地C丙地 D丁地A【解析】甲地區(qū)植物葉片的氣孔數(shù)目最多，甲地區(qū)蒸騰水分散失最多，大氣濕度最大，降水量最大。可見

24、，選項(xiàng)A符合題意。【提醒】理解了圖中曲線表示的含義，就能判斷出敘述是否錯(cuò)誤。例4 (2015煙臺)如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時(shí))，據(jù)圖推斷下列正確的是 ( )A在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率B在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率C在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率B【解析】蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。如圖，向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分為三個(gè)部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是

25、中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率。可見B符合題意。例5 植物的生長需要多種礦質(zhì)元素，其中必需元素就多達(dá)14種，需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦質(zhì)元素和水分，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，選用兩株各方面均相同的水稻，通過改變光照來調(diào)節(jié)蒸騰作用，然后測定水稻根系所處溶液中礦質(zhì)元素含量的變化。【提出假設(shè)】植物根系等比例吸收礦質(zhì)元素和水分。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述研究目的，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案及記錄表如下：為了確保上述假設(shè)的普遍適用性，表中的X、Y等應(yīng)為_。實(shí)驗(yàn)條件 檢測項(xiàng)目水分蒸騰量 礦質(zhì)元素含量變化

26、N元素XY甲 較強(qiáng)的光照 m1 n1乙 較弱的光照 m2 n2不同的礦質(zhì)元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe中的任意兩種或兩種以上元素)【數(shù)據(jù)處理】要初步證實(shí)假設(shè)成立與否，實(shí)驗(yàn)后對表中的數(shù)據(jù)應(yīng)按下列_方式處理。A比較m1m2和n1n2兩個(gè)比值B比較m1n1和m2n2的大小C比較m1m2和n1n2的大小【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦質(zhì)元素和水分。A【實(shí)驗(yàn)反思】本實(shí)驗(yàn)采用改變光照來調(diào)節(jié)水分蒸騰量，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們也可以在相同的光照條件下，通過改變水稻植株上的_來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；興趣小組通過探究后否定了他們在開始時(shí)提出的假設(shè)。對于他們的這次探究活動你認(rèn)為是否有價(jià)值？_葉片數(shù)目(葉面積)有(

27、友情提示：本欄目建議午休時(shí)間完成)1(2017慶陽)植物的生活需要水和無機(jī)鹽，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是 ( )A成熟區(qū)B伸長區(qū)C分生區(qū)D根冠A2(2017威海)將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是 ( )A最先變紅的是莖的表面B葉片中最先變紅的是葉脈C紅墨水上升的動力來自蒸騰作用D紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)腁3.下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是 ( )D4(2016玉林)人們常給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養(yǎng)液是 ( )A水和無機(jī)鹽B蛋白質(zhì)C脂肪D糖類A5(2017通遼)下

28、列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )A蒸騰作用越強(qiáng)，根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快B綠色植物的蒸騰作用，能提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)C蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷D蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響A6(2016濱州)下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )A蒸騰作用只在白天進(jìn)行B葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官C陰雨天移栽植物，可以提高成活率D蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量A7(2017宜興)下列是顯微鏡觀察時(shí)的四個(gè)視野，其中表示蠶豆葉表皮細(xì)胞的是 ( )B8(2017寧波)寧波開展“剿滅劣V類水體”攻堅(jiān)。2017年3月起，對月

29、湖水域進(jìn)行清淤，重構(gòu)月湖水生態(tài)。(1)清淤前，技術(shù)人員需對月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進(jìn)行檢測，因?yàn)榈⒘自睾科邥?dǎo)致水體_，可能造成污染。(2)清淤時(shí)，技術(shù)人員對淤泥進(jìn)行固化處理，產(chǎn)生的“泥餅”制成營養(yǎng)土或綠色肥料。“泥餅”中的_元素能促進(jìn)植物莖葉茂盛、葉色濃綠。富營養(yǎng)化N(或氮)9(2016湖州)小明的爸爸在一塊新開辟的荒地種植西瓜，發(fā)現(xiàn)許多幼苗與附近的土壤上長勢良好的幼苗不一樣，出現(xiàn)矮小、葉片上有許多褐斑的癥狀。小明懷疑是土壤中缺鉀。于是小明取土壤樣本帶到環(huán)保部門檢測。檢測結(jié)果認(rèn)為，導(dǎo)致幼苗長勢不良的主因是pH過低，次因是缺鉀，新開辟荒地的土壤和附近的土壤樣本的其他指標(biāo)非常接近。下

30、面是小明在環(huán)保部門指導(dǎo)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究：材料：酸堿調(diào)節(jié)劑鉀肥附近的土壤新開辟荒地的土壤大花盆3只長勢良好且株高相近的西瓜幼苗若干第9題圖實(shí)驗(yàn)過程：將3只大花盆分為如下三組：A組：附近的土壤幼苗10株B組：新開辟荒地的土壤幼苗10株鉀肥C組：新開辟荒地的土壤幼苗10株酸堿調(diào)節(jié)劑各組在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測量和記錄每株幼苗的株高，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。請回答：(1)“小明懷疑是土壤中缺鉀”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的_。A提出問題B建立假設(shè)C得出結(jié)論(2)測量和記錄每株幼苗的株高后，對數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理？ 。(3)請?jiān)趫D中用柱形表示B、C組的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B求平均值第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用1(

31、2016永州)移栽樹木時(shí)，給樹“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的()A樹皮 B形成層 C木質(zhì)部 D髓2(2016赤峰)在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，缺少的無機(jī)鹽是()A含氮的無機(jī)鹽 B含磷的無機(jī)鹽C含鉀的無機(jī)鹽 D含硼的無機(jī)鹽將如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置放在相同環(huán)境條件下24小時(shí)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()第3題圖A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度低于B裝置液面高度B試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少C實(shí)驗(yàn)證明葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用散失大量水分D將兩個(gè)A裝置都放在光下，其中一個(gè)用電風(fēng)扇吹風(fēng)，過一段時(shí)間，兩裝置液面高度一

32、樣4(2017衡陽)某生物興趣小組在校園綠化活動中，移栽樹木時(shí)采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是()A根部帶土坨保護(hù)根毛B剪去部分枝葉降低蒸騰作用C為植物打針輸液補(bǔ)充水和無機(jī)鹽D蓋遮陽網(wǎng)減弱光合作用5(2015泰州)如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖，此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比()第5題圖A偏大 B偏小 C相等 D不確定6(2017連云港)走進(jìn)森林公園，你會感到空氣特別清新和濕潤。從生物學(xué)角度看，空氣清新濕潤主要是由于()A植物的光合作用和呼吸作用B植物的光合作用和蒸騰作用C植物的呼吸作用和蒸騰作用D動物的呼吸作用和植物的蒸騰作用(2016泰安)如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個(gè)裝

33、置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示()第7題圖A光合作用消耗的水量，氣泡向左移動B呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動C蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動D蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(2017蘇州)如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()第8題圖A圖1中蘿卜會變軟B圖2中蘿卜洞里的水會變多C細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液

34、濃度時(shí)，細(xì)胞吸水D對栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”9(2017德陽)生物圈的水循環(huán)離不開植物的蒸騰作用。下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是()A蒸騰作用主要通過葉片表皮的氣孔完成B炎熱的夏天，蒸騰作用能降低葉片表面的溫度C蒸騰作用可以拉動水分和無機(jī)鹽由根部運(yùn)到莖、葉等部位D蒸騰作用散失了大量的水分，這對植物的生長是不利的10(2015郴州)俗話說“樹怕剝皮，不怕空心”，其道理是()A樹皮中有篩管，能運(yùn)輸水分B樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分C樹皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光照一段

35、時(shí)間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠。你由此得出的結(jié)論是()第11題圖A氣孔是氣體交換的窗口B水分的散失是保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的C蒸騰失水是通過導(dǎo)管完成的D水分的蒸騰必須經(jīng)過氣孔(2015株洲)將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖，此現(xiàn)象說明植物的生活需要()第12題圖A水 B無機(jī)鹽 C氧氣 D光13(2016日照)雙子葉植物葉表皮上的氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是()第13題圖A將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大B保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁C植物體光

36、合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)D蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，避免高溫灼傷(2017杭州)如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。第14題圖(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 。(2)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？_。(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_(填寫物態(tài)變化名稱)，會吸收周圍大氣的熱量。15(2017益陽)取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為

37、A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖一)。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。第15題圖(1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題_。A光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎B油滴對植物吸水有影響嗎C蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎D呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_(用“”連接)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。(5)圖二是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主

38、要是通過圖中標(biāo)注的_部位(填數(shù)字)散失的。16(2017濱州)“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞。”生物圈中已知的綠色植物有50多萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群。植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。第16題圖(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與細(xì)胞相比，細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有_。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了_。一天內(nèi)花生幼苗有

39、機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_(填字母)。(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下：首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_移動；將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，說明_。參考答案第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用1C2.A3.D4.D5.A6.B7.C8.B9D10.C11.D12.B13.D14(1)U形管左右液面出現(xiàn)高度差，并能保持一段時(shí)間(2)闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯(3)髓(4)汽化(或蒸發(fā))1

40、5(1)C(2)葉的數(shù)量(3)ABC(4)葉是蒸騰作用的主要器官(5)416(1)葉綠體降低植物的蒸騰作用b、f(2)左A不變藍(lán)，B變藍(lán)水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物第4課時(shí)無機(jī)鹽和水對植物生長的作用1(2016永州)移栽樹木時(shí)，給樹“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的 ( ) A樹皮 B形成層 C木質(zhì)部 D髓2(2016赤峰)在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，缺少的無機(jī)鹽是 ( )A含氮的無機(jī)鹽 B含磷的無機(jī)鹽C含鉀的無機(jī)鹽 D含硼的無機(jī)鹽CA3將如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置放在相同環(huán)境條件下24小時(shí)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

41、)A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度低于B裝置液面高度B試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少C實(shí)驗(yàn)證明葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用散失大量水分D將兩個(gè)A裝置都放在光下，其中一個(gè)用電風(fēng)扇吹風(fēng)，過一段時(shí)間，兩裝置液面高度一樣第3題圖D4(2017衡陽)某生物興趣小組在校園綠化活動中，移栽樹木時(shí)采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是 ( )A根部帶土坨保護(hù)根毛B剪去部分枝葉降低蒸騰作用C為植物打針輸液補(bǔ)充水和無機(jī)鹽D蓋遮陽網(wǎng)減弱光合作用D5(2015泰州)如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖，此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比( )A偏大 B偏小 C相等 D不確定A第5題圖6(2017連云港)走

42、進(jìn)森林公園，你會感到空氣特別清新和濕潤。從生物學(xué)角度看，空氣清新濕潤主要是由于 ( )A植物的光合作用和呼吸作用B植物的光合作用和蒸騰作用C植物的呼吸作用和蒸騰作用D動物的呼吸作用和植物的蒸騰作用B7. (2016泰安)如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示 ( )A光合作用消耗的水量，氣泡向左移動B呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動C蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動D蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動第7題圖C【解析】植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸

43、發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上運(yùn)輸。因此水分變化的數(shù)量主要是蒸騰作用散失的水量。這里的水由根吸收，吸水總量由氣泡指示移動位置，隨著根的吸水，氣泡會向左移動，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。故選C。8(2017蘇州)如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )A圖1中蘿卜會變軟B圖2中

44、蘿卜洞里的水會變多C細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水D對栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”B第8題圖【解析】圖1蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水，濃鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，故鹽水的量會變多；圖2蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞會吸水，故清水的量會變少。故細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。故選B。9(2017德陽)生物圈的水循環(huán)離不開植物的蒸騰作用。下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是 ( )A蒸騰作用主要通過葉片表皮的氣孔完成B炎熱的夏天，蒸騰作用能降低葉片表面的溫度C蒸騰作用可以拉動水分和無機(jī)鹽由根部運(yùn)到莖、葉等部位D蒸騰作用散失了大量的水分，這對植物的生長是不利的D10(2015郴州)俗話說“樹怕剝皮，不怕空心”，其道理是 ( )A樹皮中有篩管，能運(yùn)輸水分B樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分C樹皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物C11圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光照一段時(shí)間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠。你由此得出的結(jié)論是 ( )A氣孔是氣體交換的窗口B水分的散失是保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的C蒸騰失水是通過導(dǎo)管完成的D水分的蒸騰必須經(jīng)過氣孔D第11題圖12(2015株洲)將兩株生長狀