1、第 第 頁教師節(jié)廣播稿老師節(jié)廣播稿 篇一插播歌曲：感恩的心【男】耕耘著將來，讓光榮的職業(yè)充斥陽光;播種著盼望，讓崇敬的目光充斥感恩。那種全人類的仰視，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，耀眼了您芳香的情懷;聰慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，上心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗健壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上漂亮的

2、衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!老師節(jié)廣播稿 篇二甲:當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。乙:雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人充斥期盼。甲:同學(xué)們，在這30個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全校同學(xué)，向華江里學(xué)校的全體老師致以最美妙地祝愿:祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當!乙:同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。甲:同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但的確把整個心靈給你們你們，表達出了一種偉大的.情懷。

3、同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲:在今日這個非常的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到美滿呢?你可以給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的喜愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫?乙:不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定為由于你的存在而感到美滿。我們尊敬老師不只是在今日這個非常的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。甲:感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫拢憩F(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明

4、白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依舊是感恩;當然，仔細地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。乙:我相信同學(xué)們肯定能用行動來詮釋對老師的尊敬。最末，讓我們再次祝福老師們節(jié)日歡樂。老師節(jié)廣播稿 篇三心愛的老師、同學(xué)們：今日我們迎來了第29個老師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!9月10日，全部的花兒都在流溢芳香; 9月10日，全部的心靈都在舞蹈飛行。很多青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;很多感恩的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗理想有多美，奮斗有多棒。一每天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不傾慕財寶的金山就在身旁。老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最憧