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文檔簡介

1、大班主題舞獅教案反思大班主題舞獅教案反思主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解舞獅是民間的一種民俗活動，明白它的來歷，了解舞獅時的動作結構特點及配樂演奏，合適幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看舞獅教案吧。活動目標：1.了解舞獅是民間的一種民俗活動，明白它的來歷。2.了解舞獅時的動作結構特點及配樂演奏。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.探究、發現生活中的多樣性及特征。5.錘煉平衡力量及快速反應力量。重點難點：幼兒進行舞獅時的動作結構特點及配樂演奏。活動準備：1.事先與幼兒搜集有關舞獅的VCD、圖片、資料。2.舞獅的道具：凳子代替獅子頭、樂器。活動過程：一、開頭部

2、分1.以談話的形式引入：師：今日我們一起來學舞獅，老師、小好友當獅子頭。小獅子們.我們開頭訓練了。2.隊列訓練：立正、稍息、看齊，向左（右）轉，原地踏步。3.熱身運動。（1）聽信號走和跑，齊步-走跑步走師：請小獅子們聽我的信號訓練跑步，齊步-走跑步走。（2）訓練活動：摩拳擦掌（轉手腕）、（轉腳腕）、拉力器（擴胸）、登山（跳動）等。（3）：小獅子們，原地踏步走。師吹口哨，每節四個八拍。二、根本部分：1.幼兒商量：（1）說一說什么時分有這種活動？（2）在哪里見過這種活動？2.了解舞獅是民間的一種民俗活動，明白它的來歷。3.商量：為什么要舞獅？有什么意義？它和什么民俗活動相同？（復習游大龍、走古事等

3、）4.引導幼兒邊看邊商量：舞獅時的動作特點及配樂演奏。5.幼兒玩舞獅的游戲。三、結束部分1.幼兒隨音樂做放松運動，老師小結。2.師生共同整理場地結束活動活動反思：體育活動舞獅，具有競爭、競技和趣味性強的特點，有肯定的鼓勵程度，幼兒參與的欲望一般都比擬劇烈，這就使得他們在參與過程中比擬簡單忘乎所以，也會不同程度地產生一些沖動心情，在加上體育活動中答應幼兒自由發揮、自由活動，在這其中，我們老師也無法完全意料到活動過程中會發生什么事情。因此，在組織幼兒開展舞獅活動時，肯定要多觀看幼兒的行動，再賜予恰當的提示。比方，我們小好友在游戲時常常發現小好友們之間總不免有你推我，我撞你的行為，這樣的行為其實很危

4、險，我把觀看到的現象告知大家，讓全班的孩子一起來評價，一起來解決，怎樣才能玩好舞獅的游戲。因此我在體育游戲分角色解決了以上問題，讓孩子們明白獅子表演不能落伍，走路時不推不擠，還能有秩序地一個跟著一個走。又如：結合大型玩具游戲舞獅，大型玩具是孩子們特別寵愛玩的，在玩之前，我們先檢查了一下大型玩的安全性，但在玩滑滑梯過程中，發現小好友們喜愛從下爬到上，再倒滑下去，而且是頭朝下地滑。發現了這種情況，我們首先做的事情是制止，然后依據這些情況，找一些相關的圖片及錄像來給小好友們一起看，讓孩子們明白身上的任何部位碰傷，出血了都很痛苦，而且有可能會有發炎、發燒或是有更加危險的大事發生。由此，小好友們被錄像中的小女孩的痛苦感受到：玩滑滑梯

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