1、第14頁共14頁2022年校消防安全教育示范學校創建工作總結范文一年來，學校深入貫徹落實_消防法、_未成年人保_和_社會消防安全教育培訓規定，全面加強學校消防安全教育工作，實施構筑學校消防安全“防火墻”工程，扎實開展了“消防安全教育示范學校”創建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳“四落實”，保障了學校無消防事故發生，為學校科學發展、可持續發展提供了堅實保障。一、健全_，切實加強對消防安全教育工作的領導學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統籌、_、協調學校

2、消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創建消防安全示范學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。二、強化宣傳，扎實做好師生消防安全常識教育工作學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部_加強學校消防安全工作_精神，每學期做到“七個一”即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用

3、宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中多次開展系統全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合，效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，_師生預防火災和火災逃生自救的方法。_學生觀看消防圖片展覽和影片，使他們掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經驗做法及時宣傳報道，積極營造創建消防安全示范學校的良好氛圍。三、完善制度，落實了管理責任和管理措施1、落實消防安全責任制。制定各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂

4、安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。2、建立、完善和落實消防安全規章制度。學校建立了消防安全宣傳教育制度、安全設施管理制度、用火、用電、用氣管理制度、消防器材、設施維護保養制度、火災隱患整改制度、義務消防隊管理制度、滅火和應急疏散預案演練制度、消防工作獎懲制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，學校安全后勤處對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。3、落實了學校消防安全工作“一周一小結”、“一學期一總結”及“一年度一評比”的考核機制。凡檢查中發現存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出

5、現問題或出現責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優評模資格。4、完善消防基礎設施。按國家規范配置滅火器或消火栓，電器產品的_、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統。5、規范管理，把工作做細，及時消除火災隱患。(1)、確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。(2)、經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志，以便應急情況下有保障。(3)、加強對實驗室和儀器保管室的管理，尤其是對化學藥品、易燃_藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

6、(4)、加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失.(5)、加強對消防器具的管理和保養，保證隨時可以應急使用。(6)、落實生活指導教師的崗位職責，加強對住校殘疾學生安全教育和管理。6、制定應急疏散預案，_師生開展演練。學校每學期均_師生開展1-_次應急疏散演練和消防實戰演練。每次演練活動之前，我們認真擬定方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節都有教師把關做好防護，防止傷害事故發生。通過活動，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會”、處危不亂。7、遵守國家消防法

7、律法規，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續，建立規范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，嚴格實施管理。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。2022年校消防安全教育示范學校創建工作總結范文（二）值得可歌可敬的是上周周日冒著烈日當空，有初二(5)班的趙文杰老師和初二(6)班的林獻尊老師，他們分別帶著自己班級學生汗流滿面，不畏酷熱，給學校進行環境衛生大掃除活動.更值得贊揚的是這兩個班主任親自掏腰包給班級學生買飲料解渴，這是一件很平凡的事嗎，其實是一件很不平凡的一件事，也正是小白楊之歌嗎。大家也知道，學校校安工程遺留下的建筑垃圾真的是琳瑯滿目，大堆的、小堆的到處可見，真的是繁重的任務呀，但是

8、個個毫無怨言，干得非常積極起勁，使學校環境在短短的_個小時讓學校環境面貌換然一新。上述這些班級工作的付出得到了學校領導和老師的好評，在此向他們表示誠摯祝賀和感謝。校清潔值周工作小結(2)：天借班會課之機，把上周我們同學違紀的情況向大家予以簡單地通報。一、提高透明度增強自我、_責任意識，強化管理機制從上周登記的情況顯示：違紀共_人次分別為初一段_人次，初三段_人次，其中零食帶出有有_人次、亂丟_人次、零食帶出并且亂丟_人次，邊吃邊丟的_人次。分布班級：初一段：(共_人次)一(1)，一(2)，一(5)，一(4)各_人次；一(3)，_人次；一(8)_人次。初三段：(共_人次)三(3)，三(4)，三(

9、8)各_人次；三(5)_人次。其中零食帶出邊走邊吃的是：一(3)，一(8)各_人次；零食帶出亂丟的是：一(8)_人次。具體_見附下表：二、讓成就激發人的主觀能性，有利于調動一切力量1、值得表彰的是：初三(7)、(8)有兩位同學做好人好事，名字分別為三(7)翁時愛；三(8)林童2、更值得予以肯定表揚的是。初二段在上期的違紀學生數據統計為排列第一的紀錄，但是從這周來看無一人違紀的創歷史新的紀錄，希望我們的初二段全體同學保持這來之不易的榮譽，請繼續發揚。這也離不開我們在坐的各位同學遵守學校課間衛生管理的重要表現，也是我們初二各班級主任制定出實施得力的班規體現。3、最近_周來，初三段值周班級老師和同學

10、不怕烈日當空，汗流滿面的對自己的衛生責任區按學校規定進行三次大掃除，(早晚二次大掃或檢，中午一小掃或檢)，他們各班級文明監督學生不辭辛苦、放棄休息地在課間進行監督和巡邏，這幾個班主任放棄自己寶貴的休息時間和家庭的活兒真是以校為家早出晚歸，以校為家、以學校的工作為己任，給我們校園一個溫馨而舒適的環境，在此向這些老師和學生表示祝賀和感謝。第二篇：值周小結2值周小結老師們，同學們：早上好。秋風送爽，丹桂飄香，踏著秋天的腳步，我們度過了短暫而充實的第四周。上周一，由于天氣太熱，接上級通知，全校放了高溫假，星期二絕大多數同學都按要求返校上課，同學們沒有被高溫天氣嚇到，在惡劣氣候面前沒有退縮，這種積極、勇

11、敢的意志品質值得表揚，也希望同學們繼續保持和發揚。雖然上周的氣候反復無常，給同學們的學習和生活帶來了一些不便，但這并沒有影響同學們的良好表現和校園的秩序井然，表現出咱們南坪實驗小學學生良好的精神風貌。我們的值周班級每天早上都準時派出值日生到崗值日，課間和午休時，學生文明監督崗積極協助值日老師管理好同學們的休息和活動，每天，他們都是我們學校一道靚麗的風景。上周，同學們有幾點不足，希望改進和提高：1、課間，有少數同學在過道追跑，這樣很不安全，請同學們以后不要在過道追跑，避免安全事故的發生。2、下雨天有少數同學在濕滑的操場上追跑，這同樣很危險，希望同學們以后不要做這種危險的活動。3、在校園，我們偶爾

12、會發現一些紙團、塑料紙等垃圾，可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源在于平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏清潔衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀；其實保持重于打掃，校園里有了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，秋天是收獲希望的季節，希望我們每天都投入到緊張充實的學習中，好的方面要繼續保持，但重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求進步的道路上尋找新的目標。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好。小結完畢，謝謝大

13、家。第三篇：期末值周小結_篇老師們，同學們：大家好。在考試將近的時候值周，感慨很多，收獲也很大。感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個換位思考的機會。在值周工作中，我們高二(21)班的同學從大家井然有序的班風中感受到了嚴謹，也更加堅信只有勤奮才能帶我們走向成功；我們也從課余時走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結束，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰中。同時，我們也想問一聲，同學們，你們準備好了嗎。那么讓我們再一次溫習一下學習定律：定律一：活人讀死書，可以把書讀活，死書讀活人，可以把人讀死。從這個角度來看，我們正在做的是一件多么危險的事，是把書讀

14、活還是把自己讀死，完全取決于我們自己。同學們，不要讓知識成為束縛你的繩索，還是把它當成獲取更大利益的工具吧。孔夫子說：“學而時習之，不亦樂乎。”這個習，不僅是復習，而且是運用，還有什么比運用知識得到的快樂更大呢。這不就是我們學習的最終目的嗎。定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學們，當你準備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時，請想想這句話。成功講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養成這樣的壞習慣，把考前突擊當成過關的法寶。其次，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒，思維敏捷，我們應該將自己思維最活躍的時間調整到上午7：3011：30，下午1：305：00，而不是晚上_點以

15、后。定律三。使你疲倦的不是腳下的高山，而是鞋中的一粒細砂。如果劉翔上場前鞋帶沒有系緊，如果姚明上場前腳趾甲沒有處理好，如果如果如果那么所有的結果都會改變，他們的一生也都會發生變化。所以，當我們面對期末考試這座高山發出吶喊“我來了，我看見了，我征服了。”的時候，千萬別忘了，先把我們平時在學習上的缺點改正，漏洞補好，不要讓細節成為導致我們失敗的罪魁禍首。今年的冬天不太冷，今年的冬天又特別長。這漫長的期待是為了誰。又為了什么呢。我想我們很快就會給出了答案了。同學們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧。期末值周小結(2)：各位老師、各位同學：大家早上好。短暫緊張的一周過去了。上周二十一

16、周，由鄭老師、楊老師和我值周。現將上周值周工作總結如下：本周總體情況較好。盡管天公不作美，連續三天都是雨夾雪，但是同學們還是準時到校，沒有遲到。上周周四全校進行了緊張的期末考試，考試前幾天，校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，師生抓緊復習，課后時間也抓得很緊，為周四的期末考試做準備。但是不少班級為了抓緊時間復習，連眼保健操的時間也被用于做題或者講課，希望大家愛護自己的雙眼，也可以趁眼保健操的時間，讓自己放松一下，勞逸結合嘛。周二中午進行了衛生突擊檢查，發現不少班級衛生打掃不及時，垃圾都未倒，地面有不少小紙屑。可能要期末考試了，都忙于復習忽視了衛生工作。在檢查中發現低段年級大多表現非常好，課桌排的

17、非常整齊，地面也保持非常的干凈。值周中發現一些需要同學們改進的地方：_期末了，發現不少班級的就餐紀律沒以前好了，不少同學吃完飯，餐具亂丟，走廊上都能發現調羹，餐盒也是橫七豎八地躺在竹籃子里。周三中午吃的是蛋炒飯，火腿腸，發現有不少同學在教室外面吃火腿腸，走廊上，樓梯口，到處可見火腿腸的包裝紙，希望以后同學們引起注意，保護校園環境，人人有責。_周三下了小雪，不少同學非常的興奮，特別是低段的同學，不少同學為了拿積雪，跑到草坪里面去，不少同學穿了棉鞋，鞋子都弄濕了。3.值周過程中還發現天氣這么冷，有不少家長接孩子在外面等了很久，希望同學們以后如果要做值日或者被留下來補課，提前跟家長聯系好，不要讓家長

18、擔心。二、行政值周感悟(鄭定利)這是本學期最后一周值周。這周天氣寒冷，雨雪交加。但是我們三位值周老師和值周學生，還是堅守在自己的崗位上認真履行職責。本周值周印象最深的就是學習氛圍濃厚。同學們在這周剩下的幾天中投入了更緊張的復習迎考，教室、辦公室隨時都能見到孩子們認真學習的樣兒和老師們忙碌的身影。因忙于復習迎考，所以學生的日常行為規范大有忽視。需要改進的地方是：1.早上上學還是有不少孩子到門口小店買東西。希望同學們平時注意保管好自己的學習用品，杜絕去門口小店買東西。2.中餐浪費現象嚴重。很多孩子盛了很多，但是吃不完都倒掉。3.衛生保持不夠。特別是中午吃火腿腸，校園里到處都有火腿腸剝下的皮。而且學

19、生吃火腿腸很不雅觀，廁所門口，教室門口等校園各處都能見到吃火腿腸的學生。溫馨提醒：1.雨雪天氣，孩子們開心之余忘了自己的衣服、鞋子。淋雨、淋雪的孩子，在草坪穿來跑去的孩子很多。請老師們多些提醒，多些關心，以免弄濕衣服、鞋子而感冒。2.復習忙碌的同時請老師們注意自己的身體，對自己也多些關心，多些照顧。第四篇：第_周值周小結0000第_周值周工作小結老師們、同學們，大家早上好。轉眼間，新學期已經過了兩周，下面，我代表上周值日老師將第_周的值周情況小結如下：第一、紀律方面1.關于兩操。同學們雖然能積極參加跑操，但精神狀態不夠飽滿。眼保健操的紀律有待加強，希望眼保健操的音樂聲一響起，同學們就立即認真做

20、操，切實保護好自己的眼睛。2.關于路隊。同學們養成了自覺排隊的好習慣，能在老師、班干部的帶領下整齊、有序的出校門。特別是個別沒有及時跟上隊伍的同學，也能自覺組隊放學。第二、衛生方面各班值日生打掃衛生比較及時、仔細，校園的衛生總體較好。但保潔意識不夠，教室內、走廊上、樓梯間還是會出現一些糖果紙、小紙屑等。同學們，春季是流行病高發期，希望大家能養成良好的衛生習慣，不隨地亂丟垃圾。第三、安全方面1.早到校問題。每天中午剛過_點，就陸陸續續有同學到學校，_點_分進入校園后，有些班級同學能自覺進行午讀，但是部分同學進入校園后不僅大聲喧嘩，而且還追打嬉鬧。這樣存在較大的安全的隱患。希望同學們能養成按時上學

21、的好習慣。2.單車問題。同學們單車擺放整齊，但是連續兩天發現個別同學的單車不上鎖，希望同學們保管好自己的的物品。第四、學習方面在早讀、午讀期間，各班的學習氛圍濃厚，班主任及科任能夠及時到班_。部分班級的班干部比較得力，能自主管理班級，班上的同學做到了老師在與不在一個樣，希望同學們能繼續保持下去，持之以恒。最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快。第五篇。清潔工作小結_篇每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。

22、本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：第一、開學初向學生宣讀中小學生日常行為規范和學校一日常規檢查細則，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，_同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢。經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上

23、的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”。不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。2、班級衛生要做到。每天三撿兩掃，每周一大掃。3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。第四、有了班規，還需要監管。班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班_”。當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝

24、一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。清潔工作小結(2)：本學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了學校衛生工作條例圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下：一、領導高度重視，加大了工作力度、_保障。調整了學校衛生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。、制度保證。(1)建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。(2)建立了衛生工作的