1、【精品】學期老師工作計劃模板集合八篇【精品】學期老師工作計劃模板集合八篇光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制訂一個計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀呛线m自己的呢？下面是我為大家采集的學期老師工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學期老師工作計劃篇1九月份1、做好新生入園工作。2、預備檢查體育鍛煉情況。3、做好每月電訪，幼兒園的各項預備工作。4、加強消毒，防病，宣傳預防疾病工作，做好清潔，衛生工作。5、按計劃完成每月主題教學內容。6、制訂學習工作計劃，班級計劃，班級一日慣例。十月份1、按計劃完成當月主題教學內容。2、組織慶國慶，慶中秋活動，對幼兒進

2、行教育。3、舉行“小小親子運動會。4、做好每月電訪工作。十一月份1、按計劃完成當月主題教學內容。2、做好每月電訪工作。3、做好期中幼兒評語工作。4、加強培養幼兒慣例及自理能力。5、做好冬季幼兒保健安全工作。十二月份1、按計劃完成當月主題教學內容。2、對幼兒進行安全教育。元月份1、慶元節活動，請家長前來觀看幼兒文藝演出。2、做好幼兒學期評語、獎項工作。3、撰寫學習工作總結。4、做好各項資料歸檔。5、各班教室歸還教學用具，做好期末產業盤點，整理工作。學期老師工作計劃篇2一、班級情況分析二、本冊教材分析本冊教材包含“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、白話交際六個部分。入學教育的目的在于幫助學

3、生了解學校生活，了解學習慣例。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一)，10篇課文，識字(二)，又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字1214個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯絡。每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，穩固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設6個白話交際話題，布置在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行白話交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為根據，具體表現出了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、興趣性、廣泛適用性等特點。三

4、、教學目的、要求(一)、政治思想方面培養學生熱愛大天然、愛惜保護環境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養學生關愛別人、尊老愛幼的思想品質，對學生進行良好的啟蒙教育。(二)、基礎知識方面1、漢語拼音(1)、學會漢語拼音，能讀準23個聲母，24個韻母，4個腔調和16個整體認讀音節，能正確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。(2)、能借助漢語拼音識字、正音、學講普通話。學期老師工作計劃篇3新的學期開始了，我擔任了小x班的教學。首先我很感激園領導對我的信任給了我這個時機讓我帶班，我一定會努力做好的。為了更好的完成教育教學任務我特制訂了如下計劃：一、根據主題活動為幼兒創設良好的學習生活環境，充足利用各種

5、材料布置教室創設活動區域。二、我將和今年級老師一起研究教材根據內容制訂不同的教學方法，讓幼兒在愉快的游戲中學習故事、兒歌、歌曲等等。三、在九月份認真組織開好家長會，讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學習和生活，到達家園共育的一致行。四、組織幼兒感受大天然的美，加強幼兒的環保意識，讓幼兒充足理解并做到保衛環境從我做起。五、時刻做好環境創設和區域創設積極加入幼兒園組織的十月份創設評選。做好向民辦老師、和家長開放日活動的預備。六、時刻做好培養幼兒良好的行為習慣，加強禮貌教育學會尊敬別人，知道日常生活怎樣與人友善相處。培養幼兒愛勞動的品質觀察幼兒的點滴變化及規律做好筆記。七、積極加入幼兒園組織的青年老師

6、視唱過關。八、利用晨談及平常談話時機，對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險，初步學會保衛自己。組織幼兒鍛煉身體，加強幼兒集體榮譽感。九、與家長溝通溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。十、做好學期末的工作，認真寫好各項工作總結及填好互動手冊寫幼兒評語等。學期老師工作計劃篇4九年級的歷史由于面臨中考，所以是全部初中歷史教學的重中之重。我們九年級歷史備課組，今年的目的只要一個，那就是打好九年級歷史中考這場攻堅戰，爭取在中考時獲得一個愈加理想的成就?；诖?，特制訂九年級歷史備課組本學期的工作計劃，內容如下：一、努力作好九年級的教學1、深度發掘教材。本學期我們歷史組將會繼續認真學習新舊中考課程標準，

7、尤其是兩份課程標準中重合部分的內容，由于這部分內容是中考中的重中之重。同時，根據課程標準，深度發掘教材，研究教材，深刻領會新課程標準的精華真髓，以便能更好的適應中考的靈敏多變性。2、認真、全面備課，發揮集體備課的優勢。在本學期的備課中，堅持先設計教學預案集體備課個性修改課后反思的經過，在每一個環節中認真完成，集體修改時，充足討論；個性修改時，具體表現出個性；課后反思，重視總結。努力做到既充足發揮教研組的集體智慧，又能重視發揮每位老師各自的教學特色和風格，把好教學質量關。面對日益靈敏的歷史中考，備課時一定要深度發掘教材，全面吃透教材，靈敏教授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設計好課堂的

8、每一個環節。3、狠抓課堂效率，重視知識的落實。本學期我們深切進入貫徹學校提出的改革傳統教學形式，更新教學理念，創新教學方法。狠抓慣例教學，充足調動學生學習的積極性和自動性，向課堂45分鐘要質量，要效益。初三的歷史要面臨中考，有自己的特殊性，所以我們備課組經過討論一致以為我們要在“講上下功夫，做到精講，但同時一定要生動，要充足調動學生學習的興趣，使歷史課堂“活起來，使學生在課堂上“動起來。此外，在發問上做到分層發問，針對不同條理的學生提出不同條理的問題。這樣做既知足了基礎好的同學的求知欲，又給予了基礎差的同學自負心，使各個條理的同學在課堂上都有所收獲。同時，九年級的學生，課業負擔很重，課余不可能

9、有時間背歷史，這就要求我們必需做到讓學生當堂的知識當堂把握，努力做到堂堂清。由于每班人數較多，怎樣做到在短時間內提升檢查的力度和廣度將是我們學科組繼續需要探索的地方。初步設想是發揮小組合作學習機制，將各班分小組，選出小組長，由小組長負責發問，老師進行適當抽查。4、課后反應方面。進行單元測評，出題要科學，能夠全面反映學生的把握情況。建立成就冊，將每次考試成就記錄，并分析班級的整體情況和學生的個別情況，留意尖子生和邊沿生，爭取提升優秀率和及格率。5、深切進入研究17地市歷年中考真題。尤其是xx市近3年來的中考真題，把握中考考點和方向，并根據20 xx年7月20 xx年5月的時政熱門及周年紀念相關的

10、知識點預測20 xx年的中考考點。同時，為了進一步把握考點也為了響應領導號召，學科組內成員每人編制一份中考預測模仿題，并在組內進行研討把關。6、抓課題研究。課題研究同教學一樣永無盡頭。歷史組目前已完成了一個市級課題和一個省級課題。下一步打算圍繞高效課堂、初中歷史高效復習法及理論運用等方面，制訂新課題，深切進入探尋求索教學新路子，翻開歷史教學的新途徑，提升歷史組的整體教研水平。二、時間與授課內容布置略學期老師工作計劃篇5進入大班是幼兒向小學邁進的第一步，而僅剩的這半年能夠講是幼兒在園進步最快和把握知識最靈敏的階段，這一階段作為大班教師必需在做好慣例管理的基礎上，要多做一些關于幼小銜接方面的知識和

11、工作。我是大班老師中的一員，在這一階段我將在班主任任教師的率領下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充足的利用起來，認真總結上半年工作的基礎上，結合幼兒的實際情況，為幼兒順利步入小學打下一個較好的基礎。這學期我會在語言和數學方面對幼兒加把勁。1、語言方面讓幼兒適當的人是簡單的漢子，對漢字產生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓，練習自己把學過的寓言故事復述，同時培養其他幼兒留意傾聽別人講話的好習慣。與幼兒多講話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。2、數學方面進行10以內的加減法，培養幼兒積極、自動、較長時間地加入科學活動，對其產生好奇心和求知欲。能用適當的方式表達、溝通探尋求索的經過和結果，在生活

12、和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的主要和有趣。3、特色教研我們這學期根據領導的要求進行科學方面的教研，幼兒對此也產生了很大的興趣，這些不僅豐富了老師對科學知識的了解，也增長了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長提供良好的環境和氣氛，培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。4、最主要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情。積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氣氛，合理地布置與布置各個區角，為幼兒提供自選、自立活動的條件與時機，讓幼兒有條有理地愉快學習?？粗赜變航】刁w質的培養和教給幼兒適應各種

13、環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，增進幼兒的健康，5、家園合作我會在任教師的領導下，有針對性的做好家長工作，自動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防備教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒本身的生活經歷體驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保衛意識和能力，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大

14、班的特點，培養幼兒自理能力，學會拾掇、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種流行癥工作。以上就是我對本學期的工作打算，請領導指點、監督。孟偉20 xx年2月21日學期老師工作計劃篇6本學期我擔任高三1、2、3三個班的化學教學，并擔任備課組長，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克制不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以增進教訓工作更上一層樓。一、教學工作本學年的教學重心將放在怎樣施行有效教學，怎樣提升復效率。1、把握復的方向和深廣度。首先，讀透四本書：（高中新課程標準）、（xx省高中化學教學要求）、（考試大綱）、（年考試講明）進而明確

15、復的方向其次，研究高考試題，重點研究近兩年課改區的高考試卷，尤其是20 xx、20 xx年xx省高考試卷、xx省質檢試卷，進而理清復的思路。2、重視有效教學，提升課堂效率課堂教學是教學成功的關鍵，課堂上的精講精練，提升單位時間內的學效率，用一樣的時間獲得最好的學效果。針對有效教學，我設計了兩種類型的復課形式：(1)知識系統復課經過：講授基礎知識、歸納基本規律、穩固練、當堂測試。對重難點要精講，要設置問題讓學生考慮，這樣能力提升學的效率。(2)講評課經過：要先對題進行歸納，再有選擇性地精講，講的經過要重視歸納小結。3、加強考練及作業布置理科教學脫離考試不行，一定要定時定量考練。每周有一人出一套練

16、，以考察學生的基礎知識為主。每專題至少一套練，一次考試，以基礎題為主。4、加強學法指點，減少非智力因素的丟分在復中要指點學生如何構成知識網絡，指點審題、答題的方法，培養良好的解題慣，力求思路清楚明晰，計算結果精確。在平常的復中還要留意培養學生好的學慣：解題格式要規范，書寫工整清楚明晰，強化對化學用語的規范書寫。二、備課組工作在本學期初制訂了工作計劃，并按計劃完成了教學任務。協調了備課組內成員的關系，布置好任務，使備課組活動有條不紊得進行。三、業務水平方面本學期加入了學校組織的“青藍工程，我作為青方的一員，與本校張先進張教師結成了師徒關系，簽訂師徒協議。制訂了本學期個人發展目的“提升高三復課的課

17、堂有效性。本學期以“青藍工程為平臺，積極聽課，虛心請教，在怎樣提升三復課的課堂有效性有了一定的心得和成效，自己的教學水平有了一定的提升!學期老師工作計劃篇7一、指點思想：全面貫徹市、區教研室新學期的工作部署，以施行素質教育為中心，以四年級下冊教材編寫指點思想為核心，結合我校四年級學生的實際，采取合適他們的教學方法，踏實有效地開展教學工作，努力提升學生的英語語言綜合素質。二、學生分析四年級學生從三年級開始已經出力培養使用英語語言的能力，已經具備了一定的英語學習能力，積累了一定的語言知識，能對學過的知識進行一定的自立運用和表達。但學生的基礎知識仍然不扎實，十分是單詞的記憶。學生能夠口頭使用句子進行

18、簡單的溝通，但是需要進行書寫的時候學生每每出現毛病。經過一個學期的互相適應，四年級的學生已經基本能配合老師上課的節拍。因而這個學期的重要目的在引導學困生端正學習態度和培養記憶單詞的能力，幫助中間條理的學生進一步把握正確的學習英語的方法和良好的學習習慣，拓展優秀生的視野和提升綜合理解靈敏運用英語的能力。三、教學目的任務1、能按四會、三會的要求把握所學單詞，在這里基礎上，學習字母的發音規律，為五年級的音標學習打好基礎，也為學生記憶新單詞提供新的途徑。2、培養良好的學習習慣，能做到書寫整潔規范，了解英語句子的書寫規則，能用3到5個簡單句子描繪敘述圖片。3、在已有的英語朗讀習慣的基礎上，鼓勵學生從人物

19、特征出發，分辨語音、語調，培養語言的感悟能力。4、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的溝通，做到大膽開口，語音語調精確、恰當。四、重要辦法1、根據學生的實際，催促學生記憶單詞，每課的新單詞爭取做到課課過關。善用每次詞匯競賽，及時予以獎勵，加強學生記憶單詞的積極性。2、延續上學期以來的學習跟進方式，以課前預習表、作業登記表、讀書登記表、背誦登記表和單詞競賽卷等載體為評選根據，全面跟進學生的英語學習狀態，催促并鼓勵學生進行學習。3、利用直觀教具和多媒體課件相結合，以活動為課堂教學的重要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學頂用。十分留意在教學經過中觀察和積累四年級學生喜歡而且高效

20、的活動和游戲，提升課堂學習興趣和效率。4、分層布置作業，布置對學生學習幫助較大的作業，鼓勵有能力的學生在做好課內作業的基礎上多進行課外閱讀(如英語周報等)，學困生則只作基本要求。5、爭取家長的支持，有效地利用好學生的校內外時間，培養有能力的學生，關注學困生，做好培優補差的工作。6、浸透環境教育。在教授Module5FoodAndDrinks時，讓學生知道要學會節約糧食，喝完的飲料后的易拉罐、塑料瓶或者包裝袋要放進分類垃圾桶，不亂扔，可以以廢物利用。學期老師工作計劃篇8大班下學期個人工作計劃自從來本園工作以來已經以來，在這里的工作和學習中，從學生到一名幼教工作者，但要想做一名優秀的幼兒老師，還是有許多的知識要學。20 xx年3月我很榮幸的參加到XX幼教這個團隊，開始了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班老師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結合本人實際，也為了在這個學期能更好的配合X教師的工作，特制定下面工作計劃：一我班幼兒基本情況通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發現我班的幼兒大多數聰明,活潑，學習能力強。但