1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析教科版小學科學五年級下學期期末考試試卷（六）(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂教科版小學科學五年級下學期期末考試試卷（六）一、填空題1.隨著時間的變化，物體在陽光下影子的 1 和 2 也會慢慢地發生變化。【答案】 長度；方向【考點】影子，日影與方向【解析】【解答】隨著時間的變化，物體在陽光下影子的長度和方向也會慢慢地發生變化。【分析】物體的影子與光源的距離有關，光源越近，物體的影子就越短。2.熱傳遞主要通過 1 、 2 和對流三種方式來實現。【答案】 傳導；輻射【考點】熱傳遞【解析】【解答】熱傳遞的方向主

2、要有：傳導、輻射和對流三種。【分析】熱傳遞的方向總是由溫度高的物體傳向溫度低的物體。3.古代的人們用 1 、 2 等一些簡易的時鐘，已經可以知道大概的時間。【答案】 日晷；水鐘【考點】古代計時工具【解析】【解答】古代的人們用日晷、水鐘等一些簡易的時鐘，已經可以知道大概的時間。【分析】古代計時工具由于科技不夠發達，所以具有較大的誤差，只能進行簡單的計時。4.北半球夏季時，北極中心地區幾個月太陽長掛天空，人們把這樣的現象叫 1 。【答案】 極晝【考點】晝夜交替【解析】【解答】北半球夏季時，北極中心地區幾個月太陽長掛天空，人們把這樣的現象叫極晝。【分析】極晝指的是在地球的幾圈內，出現24小時都是白晝

3、的現象，又叫永晝。5. 1 、 2 等科學家在人類認識地球的過程中作出杰出的貢獻。【答案】 托勒密；哥白尼【考點】認識地球的形狀【解析】【解答】托勒密、哥白尼等科學家在人類認識地球的過程中作出杰出的貢獻。【分析】人類認識地球的過程是艱難的，經歷了”地心說“、”日心說“等過程。6.1立方厘米的塑料塊、水和食用油分別重0.9克、克和0.8克，把塑料塊放人水中，會 1 ，把塑料塊放人食用油中，會 2 。(填“浮”或“沉”)【答案】 浮；沉【考點】浮力【解析】【解答】物體在液體中的沉浮情況可以根據物體和同體積液體的質量大小進行比較，物體質量大于液體時，就會在液體中下沉；物體質量小于液體時，就會在液體中

4、上浮。【分析】本題考查的是物體在液體中的沉浮情況的判斷。7.空氣在受熱時體積 1 ， 受冷時體積 2 ， 我們把空氣的這種變化叫做 3【答案】 變大；縮小；熱脹冷縮【考點】空氣的特征【解析】【解答】空氣在受熱時體積變大，受冷時體積縮小，我們把空氣的這種變化叫做熱脹冷縮。【分析】由于空氣在受熱后，分子運動速率加快，分子之間的距離加大，所以體積也隨之增大。二、是非題8.看動畫片時時間過得快一點，寫作業時時間過得慢一點。【答案】 錯誤【考點】計時工具【解析】【解答】時間的流逝速度是相同的。所以題目的說法是錯誤的。【分析】時間是一個較為抽象的概念，是物質的運動、變化的持續性、順序性的表現。時間概念包含

5、時刻和時段兩個概念。時間是人類用以描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規律。9.夏天自行車輪胎的氣不能打得太足是防止輪胎內的空氣受熱膨脹爆胎。【答案】 正確【考點】空氣的特征【解析】【解答】空氣具有熱脹冷縮的性質，在溫度高時體積會脹大，所以在夏季輪胎的氣不能打的太足。所以題目的說法是正確的。【分析】熱脹冷縮指的是物質在受熱時體積增大，在受冷時體積縮小的現象。10.“北極星不動”，是因為它是一顆永遠不動的恒星。【答案】 錯誤【考點】星座【解析】【解答】北極星本身是運動的，只是它位于地軸的延伸線上，所以在地球上觀察是不動的。【分析】本題考查的是北極星

6、與地球的位置關系。11.一般情況下，金屬熱傳導的本領都很強。【答案】 正確【考點】材料的導熱性【解析】【解答】金屬屬于熱的良導體。所以題目的說法是正確的。【分析】善于導熱的物體叫做熱的良導體，不善于導熱的物體叫做熱的不良導體。12.潛水艇是靠改變自身的體積來實現沉浮的。【答案】 錯誤【考點】浮力的變化【解析】【解答】潛水艇是靠改變自身的重量來實現沉浮的。所以題目的說法是錯誤的。【分析】潛水艇通過改變儲水倉中水的多少來實現其在水中的沉浮。13.王強說自制的水鐘直至水滴完速度都是完全不變的。【答案】 錯誤【考點】水鐘【解析】【解答】自制水鐘滴水的速度與水面的深度有關，水面越高，水滴的速度就越快。所

7、以題目的說法是錯誤的。【分析】本題考查的是影響水鐘滴水速度的因素。14.毛衣產生的熱量比襯衫產生的熱量多。【答案】 錯誤【考點】材料的導熱性【解析】【解答】毛衣和襯衫都不能產生熱量，毛衣內有很多不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體。因而保溫效果越好。【分析】物體的保溫性能其導熱性能有關，物體的導熱性能越好，其保溫性能就越差。15.橡皮在水中是沉的，把它切成四分之一大小放人水中就是浮的。【答案】 錯誤【考點】浮力【解析】【解答】橡皮在水中是沉的，將其切成四分之一大小也是沉的。所以聽的說法是錯誤的。【分析】物體在水中的沉浮情況與物體的體積無關。16.所有的液體都有熱脹冷縮的性質。【答案】 錯誤【考點

8、】液體的熱脹冷縮【解析】【解答】并不是所有的液體都具有熱脹冷縮的性質，比如冰的體積就大于水。所以題目的說法是錯誤的。【分析】熱脹冷縮指的是物體在受熱時體積脹大在受冷時體積縮小的性質。17.水鐘可分為“受水型”和“泄水型”兩種。【答案】 正確【考點】水鐘【解析】【解答】水鐘包括“受水型”和“泄水型”兩種。所以題目的說法是正確的。【分析】“受水型”水鐘指的是記錄水滴滿容器用的時間的容器；“泄水型”水鐘指的是記錄滴完容器中的水所用的時間的儀器。三、選擇題18.同體積的馬鈴薯、清水、濃鹽水相比，最輕的是( )。A. 馬鈴薯 B. 清水 C. 濃鹽水【答案】 B【考點】浮力【解析】【解答】同體積的馬鈴薯

9、、清水和鹽水相比，質量最輕的是清水。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】馬鈴薯在清水中會上浮，在鹽水中會下沉。所以三者中清水是最輕的，鹽水是最重的。19.“傅科擺”可以證明( )。A. 地球自轉 B. 地球公轉 C. 地球公轉的同時自轉【答案】 A【考點】地球自轉【解析】【解答】傅科擺指僅受引力和吊線張力作用而在慣性空間固定平面內運動的擺。為了證明地球在自轉，法國物理學家傅科（18191868）于1851年做了一次成功的擺動實驗，從而有力地證明了地球是在自轉，傅科擺由此而得名。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】本題主要考查傅科擺實驗的應用，傅科擺是傅科證明地球自轉的實驗。20.鐵軌與鐵軌

10、之間要留有一定的縫隙，下列說法正確的是( )。A. 防止火車司機開車時睡覺 B. 為使火車在行駛過程中發出有節奏的聲音C. 防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞 D. 在修路時無法將它們緊密連接在一起【答案】 C【考點】固體的熱脹冷縮【解析】【解答】鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙的目的是：防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】熱脹冷縮指的是物體在受熱時體積脹大，在受冷時體積縮小的性質。21.小紅做的擺一分鐘擺動35次，要讓它一分鐘擺動30次，應采取的措施是( )。A. 增加擺繩的長度 B. 增加擺錘的重量C. 減少擺繩的長度 D. 減輕擺錘的重量【答案】 A【考點】擺

11、運動快慢的影響因素【解析】【解答】為使擺速減慢一些，應使擺長加長一些。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】影響擺速的因素是擺長，擺長越長，擺速越慢。22.夏天用棉被蓋起來的棒冰比暴露在陽光下的棒冰( )。A. 化得快 B. 化得一樣快 C. 化得慢【答案】 C【考點】熱傳遞【解析】【解答】夏天用棉被蓋起來的棒冰比暴露在陽光下的棒冰化得慢。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】棉被具有一定的保溫性能，因為它能減少熱量的散失。23.地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做（ ）。A. 赤道 B. 緯線 C. 經線【答案】 C【解析】【解答】在地球儀上，連接南北兩極，指向南北方向的線叫做經線，而且

12、經線是等長的。【分析】本題考查的是地球儀上經線的認識。24.小船靜止在水面上時，它所受到的浮力( )重力。A. 大于 B. 等于 C. 小于【答案】 B【考點】浮力【解析】【解答】小船靜止在水面上時，它所受到的浮力等于重力。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】小船在水中會受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力，當二者大小相等時，物體就會在水面上靜止不動。25.下列不會影響水鐘計時準確的因素是( )。A. 容器太粗 B. 水太多 C. 刻度不準 D. 容器顏色太鮮艷【答案】 D【考點】水鐘【解析】【解答】容器的顏色不會影響水鐘計時的準確性。D選項符合題意。故答案為：D。【分析】水鐘的容器需要具有上

13、下一樣粗，刻度均勻且水量適中的特點。26.由于地球自轉方向是逆時針的，因此越是( )的時區，就越先迎來黎明。A. 東邊 B. 西邊 C. 南邊 D. 北邊【答案】 A【考點】日出時間【解析】【解答】地球自轉是自西向東的，那么太陽就是東升西落的，所以東邊的地區先迎來黎明。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】本題考查的是地球自轉的特點。27.人們以地球經線為標準，將地球分為( )。A. 10個時區 B. 12個時區 C. 24個時區【答案】 C【考點】地球儀【解析】【解答】人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】由于世界各國家與地區經度不同，地方時也有所

14、不同，因此會劃分為不同的時區。正式的時區劃分，其中包括24個時區，每一時區由一個英文字母表示。每隔經度15劃分一個時區。四、連線題28.在“地球公轉”的模擬實驗中，不同的材料或動作各代表什么 用線連接起來。【答案】【考點】地球的公轉【解析】【解答】地球圍繞太陽旋轉的運動叫做地球公轉，公轉的周期為365天，公轉方向為自西向東，地球的公轉帶來了四季交替的現象。【分析】本題考查的是地球公轉的特點。五、綜合實驗題29.擺的快慢可能與 1 、 2 、 3 有關。請選擇其中一個因素進行研究，寫出實驗方案。研究的問題：擺的快慢可能與 4 有關。我的假設： 5實驗的器材： 6不變的條件： 7改變的條件： 8實

15、驗的方法： 9實驗的結論： 10【答案】 幅度；質量；長短；長短；如果將繩縮短,會不會擺動得快些 ；擺錘、繩；擺錘的質量,搖擺的幅度；繩長；把兩塊相同質量的鐵塊分別系在兩條繩端作擺錘,然后用相同幅度搖晃,進行多次實驗；繩長越短，擺動越快【考點】擺運動快慢的影響因素【解析】【解答】在進行探究實驗時，應該采用控制變量法，除了要探究的條件外，其他條件保持不變。【分析】影響擺的速度的因素是擺繩的長度，擺繩越長，擺的速度就越慢。30.下面是一個同學在研究下沉的馬鈴薯是否受到水的浮力時的實驗記錄表。（1）.把表格補充完整。部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中在空氣中的重力(N) 1.1 1.1 11

16、 1在水中的重力(N) 0.8 0.55 0.2浮力大tb(N) 1 2 3排開的水量(mL) 30 55 90（2）.從數據中我知道下沉的物體 1 (填“受到”或“沒受到”)水的浮力。（3）.從數據我發現馬鈴薯受到的浮力大小與 1 有關 有怎樣的關系 2（4）.根據上述發現，請你判斷下列說法是否正確。A大小不同的同一種石塊，完全浸沒在水中，大的比小的石塊受到的浮力大。（ ）B大小相同的鋁塊與銅塊，完全浸沒在水中，銅塊比鋁塊受到的浮力大。（ ）（5）.馬鈴薯在清水中是下沉的，你可以用什么方法使馬鈴薯上浮 (要求寫兩種)（6）.下圖這塊完全浸沒水中的塑料塊，應該受的力有： 1 、 2 、浮力三種

17、。請在圖中用箭頭線畫出塑料塊的受力情況 3 。【答案】 （1）0.3；0.55；0.9（2）受到（3）排開水的體積；排開水的體積越大，受到的浮力越大（4）正確|錯誤（5）方法一：往水中加鹽。方法二：在馬鈴薯中挖一個洞。（6）重力；手對他的壓力；【考點】彈力，浮力【解析】【解答】物體在水中會受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力。當浮力大于重力時，物體會上浮；當浮力等于重力時，物體在水中會靜止；當浮力小于重力時，物體會下沉。【分析】本題考查的是物體在水中的受力情況。31.（1）.晝夜交替現象有許多不同的假說，請用簡單示意圖的形式把它們畫出來(用帶箭頭的線表示太陽、地球運動的方式和方向，用0表示太陽和

18、地球)。(要求畫出三種)（2）.經過一單元的學習，你知道了晝夜交替現象產生的原因了嗎 請你解釋一下(可以用簡單示意圖畫出來)。【答案】 （1）略（2）知道。晝夜交替現象產生的原因是地球自轉。【考點】晝夜交替【解析】【解答】晝夜交替的現象是由于地球的自轉造成的，地球自轉的周期為24小時，這就是一個晝夜的時間。【分析】地球的自轉指的是地球圍繞地軸轉動的現象，周期為24小時，方向為自西向東。32.這是一條呈“M”形的銅條。在H點處用酒精燈加熱。A、B、C、D、E、F各點上蠟燭會先后熔化。最先熔化的是_，最后熔化的是_，我的解釋：_【答案】 C；F；F點離H最遠，熱傳遞需要的時間最長【考點】熱傳遞【解

19、析】【解答】蠟燭會從受熱點向四周逐漸開始融化。【分析】熱傳遞的方向是從溫度高的地方傳向溫度低的地方。33.請你有選擇地使用以下器材(也可以自己添加器材)設計實驗證明氣體具有熱脹冷縮的性質。(可以圖文結合)【答案】 略【考點】空氣的特征【解析】【解答】氣體具有熱脹冷縮的性質。即在受熱是體積會脹大，在受冷時體積會縮小的現象。【分析】由于氣體受熱后分子之間的距離會變大，那么氣體的體積就會隨之變大。六、科學思考題34.請你說說夏天架設電線應注意些什么 為什么【答案】 解:夏天架設電線時線要拉松一點，防止冬天的電線發生熱脹冷縮而被拉斷。【考點】固體的熱脹冷縮【解析】【解答】由于熱脹冷縮的現象，在夏天架設

20、電線時線要拉松一點，防止冬天的電線發生熱脹冷縮而被拉斷。【分析】本題考查的是熱脹冷縮的原理。35.參考下圖，解釋四季現象的形成原因。【答案】 解:地球在繞太陽公轉過程中，由于地軸傾斜，導致陽光有規律地直射或斜射某一地區，因此氣溫也有規律地變化，形成四季【考點】四季成因【解析】【解答】由于地球的公轉以及地軸的傾斜，導致地球上某一地區在一年內受太陽的照射程度不同，從而帶來了四季交替的現象。【分析】本題考查的是四季交替的原因。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂教科版小學科學五年級下學期期末考試試卷（六）一、填空題1.隨著時間的變化，物體在陽

21、光下影子的 1 和 2 也會慢慢地發生變化。2.熱傳遞主要通過 1 、 2 和對流三種方式來實現。3.古代的人們用 1 、 2 等一些簡易的時鐘，已經可以知道大概的時間。4.北半球夏季時，北極中心地區幾個月太陽長掛天空，人們把這樣的現象叫 1 。5. 1 、 2 等科學家在人類認識地球的過程中作出杰出的貢獻。6.1立方厘米的塑料塊、水和食用油分別重0.9克、克和0.8克，把塑料塊放人水中，會 1 ，把塑料塊放人食用油中，會 2 。(填“浮”或“沉”)7.空氣在受熱時體積 1 ， 受冷時體積 2 ， 我們把空氣的這種變化叫做 3二、是非題8.看動畫片時時間過得快一點，寫作業時時間過得慢一點。9.

22、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足是防止輪胎內的空氣受熱膨脹爆胎。10.“北極星不動”，是因為它是一顆永遠不動的恒星。11.一般情況下，金屬熱傳導的本領都很強。12.潛水艇是靠改變自身的體積來實現沉浮的。13.王強說自制的水鐘直至水滴完速度都是完全不變的。14.毛衣產生的熱量比襯衫產生的熱量多。15.橡皮在水中是沉的，把它切成四分之一大小放人水中就是浮的。16.所有的液體都有熱脹冷縮的性質。17.水鐘可分為“受水型”和“泄水型”兩種。三、選擇題18.同體積的馬鈴薯、清水、濃鹽水相比，最輕的是( )。A. 馬鈴薯 B. 清水 C. 濃鹽水19.“傅科擺”可以證明( )。A. 地球自轉 B. 地球公轉

23、 C. 地球公轉的同時自轉20.鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙，下列說法正確的是( )。A. 防止火車司機開車時睡覺 B. 為使火車在行駛過程中發出有節奏的聲音C. 防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞 D. 在修路時無法將它們緊密連接在一起21.小紅做的擺一分鐘擺動35次，要讓它一分鐘擺動30次，應采取的措施是( )。A. 增加擺繩的長度 B. 增加擺錘的重量C. 減少擺繩的長度 D. 減輕擺錘的重量22.夏天用棉被蓋起來的棒冰比暴露在陽光下的棒冰( )。A. 化得快 B. 化得一樣快 C. 化得慢23.地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做（ ）。A. 赤道 B. 緯線 C. 經線24.小船靜

24、止在水面上時，它所受到的浮力( )重力。A. 大于 B. 等于 C. 小于25.下列不會影響水鐘計時準確的因素是( )。A. 容器太粗 B. 水太多 C. 刻度不準 D. 容器顏色太鮮艷26.由于地球自轉方向是逆時針的，因此越是( )的時區，就越先迎來黎明。A. 東邊 B. 西邊 C. 南邊 D. 北邊27.人們以地球經線為標準，將地球分為( )。A. 10個時區 B. 12個時區 C. 24個時區四、連線題28.在“地球公轉”的模擬實驗中，不同的材料或動作各代表什么 用線連接起來。五、綜合實驗題29.擺的快慢可能與 1 、 2 、 3 有關。請選擇其中一個因素進行研究，寫出實驗方案。研究的問

25、題：擺的快慢可能與 4 有關。我的假設： 5實驗的器材： 6不變的條件： 7改變的條件： 8實驗的方法： 9實驗的結論： 1030.下面是一個同學在研究下沉的馬鈴薯是否受到水的浮力時的實驗記錄表。（1）.把表格補充完整。部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中在空氣中的重力(N) 1.1 1.1 11 1在水中的重力(N) 0.8 0.55 0.2浮力大tb(N) 1 2 3排開的水量(mL) 30 55 90（2）.從數據中我知道下沉的物體 1 (填“受到”或“沒受到”)水的浮力。（3）.從數據我發現馬鈴薯受到的浮力大小與 1 有關 有怎樣的關系 2（4）.根據上述發現，請你判斷下列說法是

26、否正確。A大小不同的同一種石塊，完全浸沒在水中，大的比小的石塊受到的浮力大。（ ）B大小相同的鋁塊與銅塊，完全浸沒在水中，銅塊比鋁塊受到的浮力大。（ ）（5）.馬鈴薯在清水中是下沉的，你可以用什么方法使馬鈴薯上浮 (要求寫兩種)（6）.下圖這塊完全浸沒水中的塑料塊，應該受的力有： 1 、 2 、浮力三種。請在圖中用箭頭線畫出塑料塊的受力情況 3 。31.（1）.晝夜交替現象有許多不同的假說，請用簡單示意圖的形式把它們畫出來(用帶箭頭的線表示太陽、地球運動的方式和方向，用0表示太陽和地球)。(要求畫出三種)（2）.經過一單元的學習，你知道了晝夜交替現象產生的原因了嗎 請你解釋一下(可以用簡單示意

27、圖畫出來)。32.這是一條呈“M”形的銅條。在H點處用酒精燈加熱。A、B、C、D、E、F各點上蠟燭會先后熔化。最先熔化的是_，最后熔化的是_，我的解釋：_33.請你有選擇地使用以下器材(也可以自己添加器材)設計實驗證明氣體具有熱脹冷縮的性質。(可以圖文結合)六、科學思考題34.請你說說夏天架設電線應注意些什么 為什么35.參考下圖，解釋四季現象的形成原因。答案解析部分一、填空題1.【答案】 長度；方向【考點】影子，日影與方向【解析】【解答】隨著時間的變化，物體在陽光下影子的長度和方向也會慢慢地發生變化。【分析】物體的影子與光源的距離有關，光源越近，物體的影子就越短。2.【答案】 傳導；輻射【考

28、點】熱傳遞【解析】【解答】熱傳遞的方向主要有：傳導、輻射和對流三種。【分析】熱傳遞的方向總是由溫度高的物體傳向溫度低的物體。3.【答案】 日晷；水鐘【考點】古代計時工具【解析】【解答】古代的人們用日晷、水鐘等一些簡易的時鐘，已經可以知道大概的時間。【分析】古代計時工具由于科技不夠發達，所以具有較大的誤差，只能進行簡單的計時。4.【答案】 極晝【考點】晝夜交替【解析】【解答】北半球夏季時，北極中心地區幾個月太陽長掛天空，人們把這樣的現象叫極晝。【分析】極晝指的是在地球的幾圈內，出現24小時都是白晝的現象，又叫永晝。5.【答案】 托勒密；哥白尼【考點】認識地球的形狀【解析】【解答】托勒密、哥白尼等

29、科學家在人類認識地球的過程中作出杰出的貢獻。【分析】人類認識地球的過程是艱難的，經歷了”地心說“、”日心說“等過程。6.【答案】 浮；沉【考點】浮力【解析】【解答】物體在液體中的沉浮情況可以根據物體和同體積液體的質量大小進行比較，物體質量大于液體時，就會在液體中下沉；物體質量小于液體時，就會在液體中上浮。【分析】本題考查的是物體在液體中的沉浮情況的判斷。7.【答案】 變大；縮小；熱脹冷縮【考點】空氣的特征【解析】【解答】空氣在受熱時體積變大，受冷時體積縮小，我們把空氣的這種變化叫做熱脹冷縮。【分析】由于空氣在受熱后，分子運動速率加快，分子之間的距離加大，所以體積也隨之增大。二、是非題8.【答案

30、】 錯誤【考點】計時工具【解析】【解答】時間的流逝速度是相同的。所以題目的說法是錯誤的。【分析】時間是一個較為抽象的概念，是物質的運動、變化的持續性、順序性的表現。時間概念包含時刻和時段兩個概念。時間是人類用以描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規律。9.【答案】 正確【考點】空氣的特征【解析】【解答】空氣具有熱脹冷縮的性質，在溫度高時體積會脹大，所以在夏季輪胎的氣不能打的太足。所以題目的說法是正確的。【分析】熱脹冷縮指的是物質在受熱時體積增大，在受冷時體積縮小的現象。10.【答案】 錯誤【考點】星座【解析】【解答】北極星本身是運動的，只是它位于

31、地軸的延伸線上，所以在地球上觀察是不動的。【分析】本題考查的是北極星與地球的位置關系。11.【答案】 正確【考點】材料的導熱性【解析】【解答】金屬屬于熱的良導體。所以題目的說法是正確的。【分析】善于導熱的物體叫做熱的良導體，不善于導熱的物體叫做熱的不良導體。12.【答案】 錯誤【考點】浮力的變化【解析】【解答】潛水艇是靠改變自身的重量來實現沉浮的。所以題目的說法是錯誤的。【分析】潛水艇通過改變儲水倉中水的多少來實現其在水中的沉浮。13.【答案】 錯誤【考點】水鐘【解析】【解答】自制水鐘滴水的速度與水面的深度有關，水面越高，水滴的速度就越快。所以題目的說法是錯誤的。【分析】本題考查的是影響水鐘滴

32、水速度的因素。14.【答案】 錯誤【考點】材料的導熱性【解析】【解答】毛衣和襯衫都不能產生熱量，毛衣內有很多不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體。因而保溫效果越好。【分析】物體的保溫性能其導熱性能有關，物體的導熱性能越好，其保溫性能就越差。15.【答案】 錯誤【考點】浮力【解析】【解答】橡皮在水中是沉的，將其切成四分之一大小也是沉的。所以聽的說法是錯誤的。【分析】物體在水中的沉浮情況與物體的體積無關。16.【答案】 錯誤【考點】液體的熱脹冷縮【解析】【解答】并不是所有的液體都具有熱脹冷縮的性質，比如冰的體積就大于水。所以題目的說法是錯誤的。【分析】熱脹冷縮指的是物體在受熱時體積脹大在受冷時體積縮

33、小的性質。17.【答案】 正確【考點】水鐘【解析】【解答】水鐘包括“受水型”和“泄水型”兩種。所以題目的說法是正確的。【分析】“受水型”水鐘指的是記錄水滴滿容器用的時間的容器；“泄水型”水鐘指的是記錄滴完容器中的水所用的時間的儀器。三、選擇題18.【答案】 B【考點】浮力【解析】【解答】同體積的馬鈴薯、清水和鹽水相比，質量最輕的是清水。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】馬鈴薯在清水中會上浮，在鹽水中會下沉。所以三者中清水是最輕的，鹽水是最重的。19.【答案】 A【考點】地球自轉【解析】【解答】傅科擺指僅受引力和吊線張力作用而在慣性空間固定平面內運動的擺。為了證明地球在自轉，法國物理學家傅科

34、（18191868）于1851年做了一次成功的擺動實驗，從而有力地證明了地球是在自轉，傅科擺由此而得名。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】本題主要考查傅科擺實驗的應用，傅科擺是傅科證明地球自轉的實驗。20.【答案】 C【考點】固體的熱脹冷縮【解析】【解答】鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙的目的是：防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】熱脹冷縮指的是物體在受熱時體積脹大，在受冷時體積縮小的性質。21.【答案】 A【考點】擺運動快慢的影響因素【解析】【解答】為使擺速減慢一些，應使擺長加長一些。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】影響擺速的因素是擺長，擺長越長，擺

35、速越慢。22.【答案】 C【考點】熱傳遞【解析】【解答】夏天用棉被蓋起來的棒冰比暴露在陽光下的棒冰化得慢。C選項符合題意。故答案為：C。【分析】棉被具有一定的保溫性能，因為它能減少熱量的散失。23.【答案】 C【解析】【解答】在地球儀上，連接南北兩極，指向南北方向的線叫做經線，而且經線是等長的。【分析】本題考查的是地球儀上經線的認識。24.【答案】 B【考點】浮力【解析】【解答】小船靜止在水面上時，它所受到的浮力等于重力。B選項符合題意。故答案為：B。【分析】小船在水中會受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力，當二者大小相等時，物體就會在水面上靜止不動。25.【答案】 D【考點】水鐘【解析】【解答】容器的顏色不會影響水鐘計時的準確性。D選項符合題意。故答案為：D。【分析】水鐘的容器需要具有上下一樣粗，刻度均勻且水量適中的特點。26.【答案】 A【考點】日出時間【解析】【解答】地球自轉是自西向東的，那么太陽就是東升西落的，所以東邊的地區先迎來黎明。A選項符合題意。故答案為：A。【分析】本題考查的是地球自轉的特點。27.【答案】 C【考點】地球儀【解析】【解答】人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區。C選項符合題意