1、兒童節反思及整改措施白莉2016.06.14 親 子 操 2.節目的選擇3.文章分享1.如何做好家長工作 一、如何做好家長工作農村幼兒園孩子大多為隔代監護，家園共育中，家園合作教育孩子機會少，家長普遍對孩子學前教育關注度低，支持力度不夠，所以，宣傳、引導家長重視和積極參與親子活動成為難題。現狀你在本次活動中是怎樣引導、勸說幼兒家長積極參與親子活動的？思考解決方案1.樹立科學的家長觀和服務意識，激發家長參與合作的積極性。 教育家陳鶴琴先生說過：“幼兒教育是一項重要而復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方共同合作方能得到充分的功效。”因此，我們在邀請家

2、長來園參與親子教育活動時，本著平等尊重的原則，把家長作為教育的合作伙伴，以孩子為共同的教育主體，以促進幼兒的全面發展為共同的目標。心理學原理表明，家長合作的態度取決于合作是否滿足了他們在教育孩子方面的需要。當幼兒園滿足了家長的這種需求時，家長合作的愿望和熱情會更高，態度也會更積極。2.建立良好家園溝通渠道，激勵家長參與親子活動的主動性。 搭建好與家長溝通的橋梁、家園交流暢通的目的，是為了讓家長更多地了解孩子在幼兒園的各方面表現，了解教師教育孩子的方法，同時通過觀察教師的教育行為和孩子的表現，反思自己家庭的親子教育內容和方法，發揮家長們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動。 注意平時的溝通。 教

3、師主動向家長交流幼兒在園的表現，并通過家長了解幼兒在家的行為、家庭環境及家教方法，教師應做到有目的、有針對性，如可以根據自己的經驗向家長介紹好的育兒方法，傳授糾正幼兒不良行為的親子游戲。教師要滿懷真誠和愛心，多向家長介紹幼兒的閃光點，多表揚幼兒好的行為表現，建議家長多參與到幼兒園的親子教育活動中來，在活動中改變幼兒的不良習慣。 及時展示幼兒在園的活動成果。 現在的家長都非常重視幼兒的教育，所以，每組織一個活動應及時展示在活動區內，讓家長能隨時隨地觀察到幼兒的發展和變化。另外，向家長展示的內容應注意多角度，讓家長從幼兒活動的表現中，看到自己孩子的進步，從而使家長放心，取得家長對幼兒園的信任，進而

4、愿意走進幼兒園組織的各項親子教育活動。 有效利用教育現代化信息平臺。 教師可根據每個幼兒的情況，定時定期通過校訊通平臺向家長反映幼兒在園情況。如：衛生習慣、動作發展、學習能力、語言發展、行為習慣等方面。并和家長進行有針對性地反饋，使家庭和幼兒園能進行一些有針對性的親子教育活動。 親子教育活動結束后，及時征求家長的意見，總結活動中的成與敗，然后張貼在家長園地欄，讓家長感受到他們也是參與活動的主人，有權利發表自己的意見和建議，讓他們感受到參與親子教育活動的意義。 親子教育活動結束后，及時向家長發出感謝信，感謝家長支持和配合幼兒園工作，讓家長感到欣慰。這樣，更能調動家長再次參與親子教育活動的積極性。

5、 親子教育活動后，注意幼兒日常活動的延伸，通過各種形式展示活動成果，特別是讓家長隨時隨地能看得見、摸得著自己孩子的活動成果。還可以在日常開展的一些探討性延伸活動中，讓家長感受到孩子在活動中確實受益了，家長也因此產生一種成就感。 只有平時的家長工作做好了，家長尊重你，信任你之后，再以情感留人的方式，（比如大班老師會說這是孩子在幼兒園過的最后一個六一了，希望家長都能來陪孩子過這個六一，小班老師會說這是孩子在幼兒園的第一個六一，希望家長都能來，中班老師會說平時家長都忙于農活，沒時間陪孩子，借著參加這次親子活動可以多陪陪孩子，增進感情）才會更有效。 二、節目的選擇 親子操 親子操的意義 親子操既能直接

6、培養孩子的動作技能，還能開發孩子大腦并促進身體諧調發展，更重要的是它能幫助家長和孩子建立良好的親子感情。就像我們小時候做廣播體操一樣，讓孩子在鍛煉中健康成長。 父母對于孩子的愛不能只藏在心里，愛要通過行動表達出來。在親子活動中的親子操可以讓孩子感覺到來自爸爸媽媽媽媽的愛。只要家長心存童趣，那家長在孩子眼里不只是父母，更是他們的玩伴和朋友，在他們未來的成長道路上，會愿意和爸爸媽媽分享快樂和憂愁。親子操的選擇： 1.選擇好音樂是節目成功的關鍵。 所采用的音樂一定要新穎、生動活潑、節奏明快、適合表演。 2.動作應簡單明了，富有童趣，并且能夠和家長互動，表現一些傳統禮儀。 3.道具要新穎，服裝要鮮艷且

7、有舞臺效果，還要適合表演的舞蹈。這樣才能取得好的效果。 排練過程中應注意：1.將排練的內容分為若干階段，然后分配到麥田或每周的任務，逐步去完成。2.切記不可焦躁。在排練中有耐心，注意技巧，不要逼迫家長，幼兒抓緊排練的進度。3.注意加入好看且富于變化的隊形，動作簡單統一。4.適時將爸爸媽媽樹立為榜樣，讓幼兒像爸爸媽媽一樣認真排練，學習動作。天上一片安靜。唉！也許上帝抓蝸牛去了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風，原來夜里的微風這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗！咦？我以前怎么沒有這般細膩的體會？我忽然想起來了，莫非我錯了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。分享：教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時代和童年時光，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美