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文檔簡介

1、、單項選擇題(每個3分，共30分，請將正確答案的字母序號填入括號中)1某種感覺的韋伯分數越小，說明該感覺越(B)。A.遲鈍B.敏銳C.正常D.低常2聽到悅耳的歌聲，這時人們的心理活動主要是(C)。A.思維B.感覺C.知覺。D.想象3.叫A.前攝抑制B.倒攝抑制C.超限抑制先前學習的內容對后輯學寫內容所產生的干拉作用(A)。D.側抑制4.心理旋轉實驗中被試在大腦中進行圖像旋轉，體現了表象的(D)特點。D.可操作性D.示范法直觀性B.穩定性D.可操作性D.示范法5.以下不屬于誘導依從策略的是(D)。A.登門檻放應B.留面子效應C.引誘法6.馮特創立的心理學派是(A)。A.構造心理學B.機能心理學C

2、.格式塔心理學D.行為主義心理學7.理論是A.構造心理學B.機能心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學7.理論是A.詹姆薪一蘭格理論主張情緒是對機體變化的知覺的情緒(A)。B.坎農一巴德理論C.沙赫特一辛格理論D.騰斯伯格理論8.世界上第一個標準化的智力量表是(B)。A.斯坦福一比奈智力量表B.比奈一西蒙智力量表C.韋克斯勒智力量D.瑞文推理測驗9.A.“活潑好動、行動敏捷”是人的廠氣質A)特征的表現。(B.能力C.性格10.“印刻”的概念是由奧地利的A)提出的。(A.勞倫茲(B.皮亞杰C.艾里克森1.知覺的特性不包括(D)。BA.整體性選擇性C.恒常性D間接性2.以下不屬于睡眠失常的是(B

3、）。A.日間嗜睡B白日夢C.突發性睡眠D睡眠窒息3.美國心理學家奧蘇伯爾依據學習材料與學習者的原有知識的關系，把學習分為D.興趣D.柯爾伯格A.接受學習和發現學習A.接受學習和發現學習C.發現學習和機械學習意義學習和機械學習D.意義學習和接受學習4.線可以裁紙，這克服了A.對問題的認知方式老虎鉗可以當作錘子用，縫制衣服的棉(4.線可以裁紙，這克服了A.對問題的認知方式老虎鉗可以當作錘子用，縫制衣服的棉(B)的限制。B.功能固著5.C.知識經驗D.思維定勢憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是受一個人的(B)歡迎下載歡迎下載 #(5)社會文化因素(注意每一條要展開論述。)10結合生活實際，談談你對心理健康的描述性標準的理解。了解自我，悅納自我接受他人，善與人處熱愛生活，樂于工作和學習能夠面對現實、接受現實，并能夠主動去適應和改造現實能協調與控制

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