




已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
66圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖851610自學P57例4,并思考下面問題:1、“按2:1放大”是什么意思?2、放大后每條邊分別占多少格?3、觀察每個圖形放大后與原圖相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?4、直角三角形的斜邊不能直接看出多少格,該怎樣確定? 上面的正方形按2:1放大,也就是各邊( ),放大后所畫的正方形的邊長要畫( )格.放大到原來的2倍6上面的長方形按2:1放大,也就是各邊( ),放大后所畫的長方形的長要畫( )格,寬要畫( )格.放大到原來的2倍612上面的三角形按2:1放大, 放大后所畫的三角形的一條直角邊要畫( )格,另一條直角邊畫( )格.612試一試:按3:1的比畫出三角形放大后的圖形。12341觀察一下,放大后的圖形與原來的圖形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?放大后的圖形和原來的圖形形狀是一樣的,只是大小發生了變化.如果把放大后的三個圖形的各邊按1:3縮小,圖形又發生了什么變化?畫畫看.任選一個圖形,按1:2縮小畫在方格紙上。P61P61第2題ABC智慧城堡 選擇合適的比,把圖形放大或縮小你有什么收獲?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建農林大學《景觀設計2(公共區)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年河南省新鄉市一中教育集團英語七年級第二學期期末調研試題含答案
- 無錫南洋職業技術學院《論語的智慧》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 衡陽科技職業學院《普通話口語藝術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 齊齊哈爾醫學院《生物醫學工程導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 成都紡織高等專科學校《區域分析方法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 二手車文化博物館創新創業項目商業計劃書
- 互動體育訓練器創新創業項目商業計劃書
- BIPV系統集成服務企業制定與實施新質生產力項目商業計劃書
- 醫療虛擬現實體驗行業跨境出海項目商業計劃書
- 行業分析報告模板(很全面-非常有用)
- 內分泌系統疾病教學設計教案1
- 法人變更書面催促通知合集3篇
- 廣東省初級中學教育裝備標準
- 售票員崗前培訓
- 教科版六年級下冊科學第一單元《小小工程師》教材分析及全部教案(定稿;共7課時)
- 2024屆北京市海淀區101中學語文八年級第二學期期末檢測試題含解析
- 國家自然科學基金申請經驗匯總課件
- 管理ABC-干嘉偉(美團網COO)
- 雙活數據中心與災備解決方案
- 國有資產委托經營管理協議
評論
0/150
提交評論