1、2018教科版本小學六年級下冊的科學學習講課總結計劃2018教科版本小學六年級下冊的科學學習講課總結計劃10/102018教科版本小學六年級下冊的科學學習講課總結計劃小學六年級科學講課計劃一、學生狀況分析經過幾年的科學學習，大部分學生對科學課產生了濃重的興趣，對科學本質有必定的認識，科學修養獲取相當的培育，已經具備了初步的研究能力，他們對四周世界產生了激烈的好奇心和研究欲念，樂于著手，擅長操作。可是兩極分化很顯然。優等生表現出對科學濃重、長久的興趣，科學修養發展態勢優秀；后進生對科學有種擔憂敢，跟著年級的高升，課程難度值增添，學習態度不夠仔細，加上對科學學科的認識不足，以為本學科不重要，小看，

2、造成科學修養發展態勢二、教材內容分析本冊內容由“微小世界”“物質的變化”“宇宙”和“環境和我們”四個單元構成。“微小世界”單元，將引領學生經歷從肉眼察看到放大鏡察看，再到顯微鏡察看的過程，讓學生察看豐富多彩的昆蟲、晶體、細胞及微生物，使他們既認識人類察看工具的發展歷程，又對人類研究微觀世界的部分紅果進行梳理，擴大視線，提升認識。“物質的變化”單元，學生將經過一系列的研究，察看和認識物質變化是常見的自然現象，物質的變化分為物理變化和化學變化兩各樣類。在研究化學變化的過程中，學生將依據化學變化陪伴的現象，認識到化學變化的實質是產生新物質，進而將化學變化與物理變化差別開來。“宇宙”單元，學生將在感知

3、的基礎上，對采集到的信息進行辦理，成立有關環形山、太陽系、星座、星系等模型，對月相、環形山、日蝕、月食、星座、星系等有初步的認識。希望他們能認識到宇宙是一個弘大的、運動變化著的系統，不同宇宙空間散布著不一樣樣的天體。人類經過不停的研究，將發現愈來愈多的宇宙奧秘。“環境和我們”單元，從垃圾和水兩個主題出發，學生將研究垃圾的根源、成分和辦理方法；將研究水污染的成因，認識污水辦理的方法等，進而對人類生活帶來的環境問題有必定的認識，真實地認識到環境問題是人類面對的重要社會問題，而且可以從身旁的點滴小事做起，張開環境保護行動。經過以上不一樣樣視角對四周世界的研究，學生將會對小學階段所學的物質世界、生命世

4、界、地球與宇宙等內容有一個歸納性的認識：世界是變化著的，多樣的；世界是物質構成的，人無時不刻不在與之進行物質和能量的互換，我們應該保護地球環境。在本冊的學習過程中，學生的研究能力、感神情度價值觀也將獲取進一步的發展。三、講課目的：、經過系列化的研究活動，較全面地采集憑證。在本冊，學生除了經過察看、實驗方式外，還將學會用統計、檢查、采集資料等方式來采集憑證。比方對垃圾問題、水資源問題的研究。、對各樣憑證進行辦理，特別是對資料進行分析整理。如依據資料對水中微生物的研究，依據八大行星數據表成立太陽系模型等。、學習對現象進行科學解說，獲取見解性理解。本冊將讓學生學慣用多種不一樣樣的方式對研究的結果進行

5、解說，如畫出經過顯微鏡察看出的結果，畫日蝕成因圖，成立環形山模型，形成垃圾問題的解決方案等。4、加深對研究的理解。如在“物質的變化”單元中，分辨現象與憑證的關系，認識憑證支持結果的重要性等。、在活動過程中體驗科學研究的樂趣，保持和發展研究四周事物的興趣平和奇心。四、提升講堂講課效率的方法、解學生對所學科學識題的初始想法，特別是一些見解理解過程中出現的想法。、指導學生頻頻進行控制變量的實驗。（控制變量實驗要加以指導）、指引學生在察看和實驗的過程中做好記錄。、指引學生用正確、適合的詞語描繪察看到的事實和現象。、指引學生對察看和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解說。五、補差建議、增強思想教育，提升

6、學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關愛。抽時間與他們談心，正直學習態度，確立學習目標。、對平常曠課未做實驗的學生要檢查摸底，實時查漏補缺，做到實驗率100%。、課前檢查前節課的作業，有問題實時糾正；課后溝通，講堂復習的重點消化的如何，進行抽題檢查；平常提示，遇到該生實時認識復習狀況和作業達成的狀況，實時提示不要忘掉作業。選擇“小老師”，讓他們在集體的合作學習中取得更大的進步。、給困難生以更多的展現機會，以珍愛并激發他們的學習興趣。平常一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。踴躍采納激勵舉措，只需待轉學生有點滴進步，就要予以激勵，使他們在成功的歡喜中去爭取下一次的進步。講課進度安

7、排講課內容課時備注、放大鏡；2、放大鏡下的昆蟲世界33、放大鏡下的晶體；4、如何放得更大；3、用顯微鏡察看身旁的生命世界（一）；、用顯微鏡察看身旁的生命世界（二）；7、用顯微鏡察看身旁的生命世界（三）3、微小世界和我們；練習單元測試3試卷分析1、我們身旁的物質；2、物質發生了什么變化；3、米飯、淀粉和碘酒的變化、小蘇打和白醋的變化；5、鐵生銹了；3、化學變化陪伴的現象；、控制鐵生銹的速度；8、物質變化與我們3練習單元測試試卷分析3期中測試試卷分析1、地球的衛星一月球；32、月相變化；3、我們來造環形山3、日蝕和月食；、太陽系、在星空中(一)；講課內容、在星空中(二)、研究宇宙；練習；單元測試試卷分析、一天的垃圾；、垃圾的辦理；、減少拋棄及從頭利用、分類和回收利用；、一天的生活用水；、