1、Word 幼兒大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃范文（精選3篇） 幼兒大班下學(xué)期保育工作方案范文（精選3篇） 日子猶如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！何不好好地做個(gè)工作方案呢？那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作方案嗎？以下是我為大家整理的幼兒大班下學(xué)期保育工作方案范文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。 幼兒大班下學(xué)期保育工作方案1 隨著x年元宵佳節(jié)的到來(lái)，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)、各方面的力量都大有提高。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活，也很愿意上幼兒園，在園期間、能愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī)，能和小伴侶友好相處，也有

2、較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理力量，體質(zhì)也有所增加。針對(duì)本班的詳細(xì)狀況，在新的一個(gè)學(xué)期里，為了組織、方案好幼兒生活的每一個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié)、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理、培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我特制訂本期保育工作方案如下： 一、提高對(duì)保育工作的熟悉和樂(lè)觀性： 熟悉到：保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的愛(ài)護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師、要把握肯定的學(xué)問(wèn)、具有滿腔的工作熱忱，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣，會(huì)影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)平安、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展。 二、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施，杜絕平安事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的

3、順當(dāng)開(kāi)展。詳細(xì)作到以下幾點(diǎn)： 1、在日常工作中，要做到平安意識(shí)強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。 2、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特殊是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。 3、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。 4、重視平安，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)處理，如不能處理要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔凈，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子

4、放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿態(tài)。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，留意觀看幼兒，發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)處理，作到不打瞌睡、不離開(kāi)寢室。 6、搞好幼兒的生活管理，對(duì)孩子有愛(ài)心、細(xì)心、急躁，讓家長(zhǎng)放心。 7、作好保育工作之余，盡量協(xié)作班上老師組織好教學(xué)活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教；協(xié)作老師排練好幼兒“六一”節(jié)目，讓幼兒過(guò)好“六一”節(jié)；并協(xié)作老師督促幼兒堅(jiān)持使用一般話的好習(xí)慣，樹(shù)立我園省級(jí)示范幼兒園的好形象。 幼兒大班下學(xué)期保育工作方案2 在這一個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年。 一、 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作 作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，

5、堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新奇，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境。 二、 做好幼兒的平安護(hù)理工作 隨著春天的到來(lái)，天氣也慢慢變化必定，特殊留意班中反抗力弱簡(jiǎn)單患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，假如帶來(lái)需要服用的藥物，肯定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清晰服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開(kāi)有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，幫助老師整

6、隊(duì)將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、 做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作 通過(guò)一學(xué)期的培育，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力量。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提示，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 四、 做好協(xié)作班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作 在平常的保育工作中，我會(huì)和班中的其他兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)的過(guò)程中，我肯定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師

7、能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好這個(gè)學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。 幼兒大班下學(xué)期保育工作方案3 一、基本狀況分析 1、經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好，能樂(lè)觀參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；大部分幼兒能樂(lè)觀使用一般話進(jìn)行交往； 2、口語(yǔ)力量和動(dòng)手力量都有較大的進(jìn)步； 3、幼兒的生活自理力量和自我愛(ài)護(hù)力量有肯定的提高； 4、大部分幼兒能做到愛(ài)惜物品，愛(ài)護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴、愿意為集體服務(wù)。 5、但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不高； 6、有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)力量差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集風(fēng)光前表演；家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)

8、懷較少等，這些問(wèn)題需漸漸改進(jìn)。 二、詳細(xì)目標(biāo) （一）保育工作 1、自己穿脫衣物，折疊衣服。 2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，寧?kù)o進(jìn)餐，保持桌面干凈，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。 3、多和開(kāi)水，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的干凈。能自己折疊被。 4、不舒適能準(zhǔn)時(shí)告知老師。 5、依據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣物。 6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。 措施 1、餐前向幼兒提要求，餐后提示幼兒。 2、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服競(jìng)賽。 3、利用兒歌、故事等形式，有針對(duì)性的教育幼兒用心吃飯，不挑食，保持桌面潔凈。 4、進(jìn)行空氣消毒工作。 （二）健康領(lǐng)域 1、身體健康，常常保持樂(lè)觀、開(kāi)心的心情。 2、知道一些平安常識(shí)，不玩危急物

9、品和危急嬉戲。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量，留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 4、具有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量；知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識(shí)。 5、樂(lè)觀、自動(dòng)參與體育活動(dòng)，能探究和把握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有肯定的制造性。 6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。 7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小伴侶。 8、有事能主動(dòng)告知老師。 措施 1、通過(guò)體育嬉戲和體育課。 2、各科滲透情感教育，培育開(kāi)朗性格。 3、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 1、歡樂(lè)、主動(dòng)地參與與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信念強(qiáng)。 2、主動(dòng)、友好、禮貌地

10、與同伴交往，會(huì)互助、合作、共享，謙讓，有憐憫心。 3、學(xué)習(xí)解決交往中消失的問(wèn)題。 4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。 5、樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問(wèn)題。 6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感謝和愛(ài)心；知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，寵愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，敬重國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而驕傲。 7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。 措施 1、通過(guò)“老師節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育，培育幼兒關(guān)懷他人品質(zhì)。 2、在區(qū)活動(dòng)后，簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己及他人的行為，平常養(yǎng)成整理、整理玩具的

11、習(xí)慣。 3、鼓舞幼兒做自己力所能及的事。 4、聯(lián)系家長(zhǎng)，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 （四）語(yǔ)言領(lǐng)域 1、愿意和四周的人交談，會(huì)使用一般話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。 2、寧?kù)o、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容，并樂(lè)觀做出相應(yīng)的應(yīng)答。 3、能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。 4、喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、仿照、表演等形式來(lái)必需一些優(yōu)秀、好玩的文學(xué)作品。 5、四周生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)潔標(biāo)記和文字符號(hào)感愛(ài)好，初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生愛(ài)好。 6、堅(jiān)持一日生活中使用一般話，且發(fā)音和聲調(diào)基本精確 。 措施 1、鼓舞幼兒在嬉戲和日常生活中用一般話與人交往，表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。 2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角，培育幼兒對(duì)文字的愛(ài)好，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。 3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖敘述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。 4、通過(guò)“小小播報(bào)員”，讓幼兒敘述自己的新聞。 （五）科學(xué)領(lǐng)域 1、樂(lè)觀主動(dòng)地發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。 2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀看和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出