小學語文人教二年級上冊（2022年新編）演示植物媽媽有辦法_第1頁
小學語文人教二年級上冊（2022年新編）演示植物媽媽有辦法_第2頁
小學語文人教二年級上冊（2022年新編）演示植物媽媽有辦法_第3頁
小學語文人教二年級上冊（2022年新編）演示植物媽媽有辦法_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、植物媽媽有辦法教案第二課時教學目標能正確讀寫要求學會的詞語。講讀第25節，了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。3、激發學生觀察大自然的興趣，培養學生熱愛大自然的感情。4、朗讀背誦全文。教學重難點:1、學習生字詞，朗讀課文，背誦課文。2、植物傳播種子的方法，城市的孩子很難見到，農村孩子也不一定注意過，因此給學生的理解帶來了一定的困難，是教學的難點。課前準備:放大的教學掛圖，蒲公英、蒼耳、豌豆等實物。教學過程一、復習。1、認讀生字詞。2、背誦第1節。二、引導:植物要旅行到底靠啥辦法呢?讀下面的課文就知道了。三、學習第25節。1、學習第2節。(l)指名朗讀第2節。(2)這一節有幾句話，每句話講了

2、什么內容?(3)“準備”是什么意思，“怎么準備”的?(4)這里的“降落傘”是指什么?(5)出示蒲公英實物，說說蒲公英的種子是什么樣的?(一朵毛茸茸的小花;附在種子頭上的毛茸茸的絨毛。)(6)“降落傘”是干什么用的?(7)“只要就說明了什么?(8)蒲公英是怎樣傳播種子的?需要什么條件?(植物傳播種子需要兩個條件，一是本身條件:蒲公英的種子有毛茸茸的球，像降落傘;一是外部條件:風吹。)(9)讀第2節。(10)小結這一節的學法。這一節講什么植物?植物媽媽給孩子準備了什么?它是靠什么傳播種子的?指導背誦。2、自學第3、4節。(l)交流自學情況。(2)結合插圖或幻燈片說說蒼耳和豌豆是怎樣傳播種子的?(3

3、)觀察實物蒼耳子和干豆莢理解“帶刺的鎧甲”、“炸開”的意思。(4)指導朗讀第3、4節。(5)指導背誦。(6)說說蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子需要什么條件?3、學習第5節。(1)這一節有幾句話?每句話講了什么?(2)“植物媽媽的辦法很多很多”是指哪方面的辦法?(3)“那里”是指哪里?(4)“粗心的小朋友”是指什么樣的小朋友?(5)除了課文中講的以外，你還觀察到哪些關于植物媽媽傳播種子的方法?(6)這一節告訴了我們什么?(7)指導朗讀。(8)指導背誦第5節。四、朗讀全文。這首詩告訴了我們什么?五、背誦全文。1、按照每節詩的意思，先一節一節地背，然后背全文。2同桌互背，自由背。3指名背誦，背后評議。六、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論