1、老師第一次來我家家訪的作文五篇_老師來家訪的作文怎么寫 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床整理。”于是，我抓緊起床整理房間。 不一會兒，亂糟糟的客廳和臥房被我整理的既整齊又潔凈。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。 眼看著老師已經上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我趕忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我抓緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假

2、好久沒見面了，可她還是那么美，那么和氣，臉上還是掛著那慈愛的微笑。 聽著王老師在跟媽媽說我在學校的表現，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什么。只聽王老師溫柔地說：“清婉平常在學校表現優秀，是老師的得力助手，很有責任心”沒想到王老師說了我這么多優點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現，并囑咐我假期多看書，也肯定要留意平安。 天色慢慢暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影漸漸地消逝在夜色中。這時我的心恢復了平常的安靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也牢記在我的心里。 老師第一次來我家家訪的作文【篇二】 在星期六，這個陽光絢爛的一

3、個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖哈，是不是很驚異呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的心血，所以我要漸漸地享受。 我正在看最新的動畫片鐵甲威蟲。很爽吧？不過就在最緊急的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上快樂的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。 家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？竟然讓我遇到了老師家訪。 我抓緊整理好了我的小零食，整理完后我戀戀不舍地望了零食

4、一眼。哎，今日不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內關掉了我的電視機。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我抓緊把作業拿出來，開頭假裝做作業。果真，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊急了。 我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的士氣走了下去。 家訪結束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不行怕呀。就是談談心，聊一下天而已。 老師第一次來我家家訪的作

5、文【篇三】 今日放學后，我高興奮興地回到家，做好一切預備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！ 昨天，我聽到這個消息，感動地快要飛起來了！由于這次家訪，每班只挑兩位同學，我被王老師幸運地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是由于他特別喜愛我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮啊！太好了！ 很快，老師就要到我家了，媽媽馬上下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進我家，我既興奮又感動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水。“不用不用，太客氣了。”王老師笑著對媽媽說。 王老師來到我的身邊，一

6、邊摩挲著我的頭，一邊向媽媽表揚我。老師說：“高佳一這學期表現很好，寫作文越來越有感覺了”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。 王老師對周老師說：“高佳一不光成果優異，而且體育也很優秀，他在班里跑步也是屬一屬二的。”“哦？聽王老師說這位同學文章寫得好，我還以為他是個文雅的孩子。沒想到體育運動方面也很好，真是全面進展啊！”周老師驚異地說。 王老師看我在仔細地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告知王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。 聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打攪啦。高佳一，要連續加油哦！”聽了老師的話，我用勁地點了點頭。 王老師！

7、我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！ 老師第一次來我家家訪的作文【篇四】 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我引起這句詩，總會想起苦心培育我們的老師。 月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時候，老師講的內容一點都聽不進去；午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和懊喪像一根藤一樣纏著我的心。 一天晚上，我在房間里寫作業。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。 這時門鈴響起，媽媽抓緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來家訪，不知有

8、沒有打攪到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請坐。”說罷，遞給老師一條毛巾，老師匆忙擦了幾下就跟媽媽聊了起來。 “孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚異地說：“家里倒是沒什么事。我也發覺他最近悶悶不樂的，老師你費心了。”媽媽遞給老師一杯熱茶，老師接過，抿了一口，和顏悅色地問我：“是由于這次沒考好嗎？”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習的道路是曲折而坎坷的，不行能一帆風順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經受一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的創造大王的。最重要的要學會頑強，在哪里跌倒就在哪里爬起來。”老師還給媽媽匯報了我最近的學習狀

9、況。 一個小時就這樣過去了。由于外邊的雨勢過大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業，下這么大的雨還來家訪。” 其次天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里出現起他昨夜冒雨來家訪的情景，內心升騰起一股力氣，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。 老師第一次來我家家訪的作文【篇五】 今日天空下著毛毛細雨，我的心情又可怕又快樂，快樂的是：被老師抽到了要來我家家訪。可怕的是：假如老師在父母的面前批判我的話，那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪，我還是有點擔憂！ 我在想：老師到我家會和家長說些什么呢？等我還在思索中，媽媽的手機響起來了，我抓緊接起來，一聽的熟識的聲音，是王老師打過來

10、了，問我們家的詳細地址在哪兒，后來媽媽告知了具體的位置。 不一會兒，門鈴叮叮叮的響起來了，我的心跳加速，想到又躲到房間里，媽媽叫我了我一聲，高翔：老師來了，讓我一起出來迎接老師的到來，讓我最感動的是：語文老師、數學老師、科學老師都來了，她們笑呵呵地跟我打招呼，我的心跳很快安靜了下來，還好那天我哥哥在我家，提示我把茶端給老師喝。媽媽預備了一些水果款待老師。 媽媽叫我也一起坐在客廳里，然后老師和媽媽交談一些我平常在校的表現，老師說我上課比較用心聽課的，大膽舉手發言。間或會跟同桌發生一點小摩擦，后來在老師耐心的勸導下和好了。說我脾氣有點浮燥，以后能改掉，會更精彩。接著，老師問了關于我在家里的一些狀況

11、，比如：我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時睡覺等。聽了老師就些表揚的話，我一下心沒那么緊急了。 因時間關系，我家家訪結束，3位老師還要去別的同學家家訪，我抓緊站起來跟老師們說聲“再見”。 媽媽隨即夸了我一句：“今日膽識也有點大了，也不害羞了，有進步！”其實，家訪并不是我們想象的那么可怕，它呀，是溝通學校、家庭和.的橋梁” 擴展閱讀 今日老師來我家家訪了作文300字八篇 在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的想象力量和思維力量，那么老師家訪的作文應當如何書寫你知道嗎？寫作文的時候最好要出人意料，題材新奇。有沒有可以參考的老師家訪的作文的模板呢？工作總結之家我特意給大家整理了“今

12、日老師來我家家訪了作文300字”，歡迎閱讀，盼望工作總結之家我的共享可以為您帶來關心。 今日老師來我家家訪了作文300字(篇一) 家訪好恐怖的一個詞，也許每位同學都對這個詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會去成果差的同學家中 天慢慢轉陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學。伴隨一聲悅耳的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機器式答應了。 回家途中，我心中想著：我這個星期做錯什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經來了！ 其次做作業的時候，

13、我不停地看著手表，二點半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：也許老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點來到我家，我的幻想破滅了。 我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中如同吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開頭談話了。申老師告知爸爸說我有點膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對我說：肯定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長期修煉的學科，不一點一點積累，怎么提高？我像一個犯了錯的小孩，低著頭不斷發出嗯的聲音。 接著，申老師向我詢問了一些在家的學習問題，我都一一回答了，老師還問我最近學習有沒有什么問題，我告知申老師，語文不知道怎么

14、學才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達到肯定的程度，語文的語感才能提升，而且學語文不能急于求成，必需要有一個過程。我信任，只要你有學習語文的信念和決心，你的語文成果肯定能提高！ 申老師還向我問了學習上自己有沒有學習的方法。我告知申老師，我有許多的學習方法，比如錯題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。我都說不完了。申老師說這些學習方法都是很不錯的，但重在堅持。我漸漸的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗快樂起來。最終，申老師又向我爸爸問了一些問題，當申老師聽到我在家總關心爸爸媽媽做家務時候，申老師興奮地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了很多的建議。 時間一晃到了五點

15、鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗宣誓：肯定要努力學習 今日老師來我家家訪了作文300字(篇二) 家訪，這個詞都很熟識。那一說到家訪人人可怕。 做賊心虛？哦，不是。 我想就連再好的同學，表面上很興奮但心里也很可怕家訪的，生怕老師說到自己半點壞處，心里尷尬。成果、紀律差的同學就更不用提了，老師到家里采訪時，不是躲在家里不敢出來就是早跑沒影了。 為什么家訪會令人可怕到這程度呢？又為什么學校要組織老師們去同學家里采訪呢？ 是款待客人嗎？是看家里條件嗎？是無聊嗎？是擔憂嗎？我想都不是。有些老師說是了解狀況。 了解狀況莫非家長、老師就應當把全部的丑事全告知對方嗎？莫非就不能給你

16、們的孩子一些尊嚴嗎？ 家訪？原來應當是件歡樂、興奮的事情，可是怎么現在變得讓同學們悲傷，家長們擔憂呢？ 我有些厭煩家訪，不是全部的同學都能做到半點不缺，就連家長、老師們也不行能做到的。 老師們，能否聽聽我們的心聲，聽聽我的心聲：你們經常教我們學問，累了也絕不會說出半點苦字。可是我們成果好了，你們有時候會有鼓舞和嘉獎；成果一降，就會批判和布置更多的作業，那我們寧愿不要這些再大的嘉獎。友愛的老師們，我知道，以前是沒有考試的，但不知從什么時候考試開頭了，成果原本是學問的容量，但我想問問你們，為什么要用成果、排名來作為批判、懲處、嘉獎、表揚的目標呢？莫非更多的壓力就會使同學們的成果都好起來嗎？ 這也是

17、同學們可怕家訪的緣由之一吧！ 還有些人說，家訪可能會使我們提高點效率吧，會有用的！ 可是差生們一聽到家訪就膽戰心驚的，還怎么可能提高效率呢？ 哦，家訪！我已經迫不及待。 哦，家訪！我知道逃不開了。 哦，家訪！令人想都不敢想。 我很是盼望家訪快點來臨，我還在想家訪的內容是什么？老師與家長交談的對話是什么？現在我的心里迫切，已經忘了很多，我知道想再多都已無用，做個好同學悄悄地等待老師到家里來采訪，哦，家訪！ 一個令人可怕、欣喜、急迫的家訪。 老師、家長，能否不讓我們這些同學可怕作業，可怕成果，可怕家訪嗎？ 能否讓我們把哦，家訪換成耶！家訪？ 作業、成果、排名、家訪這些原本是我們想看到的，可現在呢？

18、卻成了我們最可怕聽到的詞，看到的東西了！ 哦，家訪！ 今日老師來我家家訪了作文300字(篇三) 這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊急起來。心想，老師會不會把我在學校里做得不好的事情告知媽媽呢？ 其次天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就始終在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！最終，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，肯定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊急了。就在這時

19、候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊急。 林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發言還不怎么樂觀，其他的都表現不錯。我在心里悄悄地告知自己：下學期要樂觀發言，大膽表現，我會做得更加精彩的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。 原來，家訪就是這么回事啊！ 今日老師來我家家訪了作文300字(篇四) 今日我們班主任說要來我家家訪，我可興奮了，六點半的時候到了放學下車的地方，觀察校車還沒了，就和我在學校伴侶玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了，我和爸爸抓緊去迎接老師。 在路上，老師和爸爸在爭論我在學校的狀況，我在前面帶路。到了我家，老師看了看墻上的獎狀就說:

20、“成果不錯嘛，以后肯定要加油。跟我們班上成果高的比一比。學習委員的語文、數學、英語三科都考很高分的。”我說:“知道了，我會努力的。” 老師走之前還跟我說:“我的盼望全部都寄予在你身上了，肯定要加油呀!”我點了點頭。 今日老師來我家家訪了作文300字(篇五) “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我引起這句詩，總會想起苦心培育我們的老師。 月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時候，老師講的內容一點都聽不進去；午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和懊喪像一根藤一樣纏著我的心。 一天晚上，我在房間里寫作業。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

21、 這時門鈴響起，媽媽抓緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來家訪，不知有沒有打攪到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請坐。”說罷，遞給老師一條毛巾，老師匆忙擦了幾下就跟媽媽聊了起來。 “孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚異地說：“家里倒是沒什么事。我也發覺他最近悶悶不樂的，老師你費心了。”媽媽遞給老師一杯熱茶，老師接過，抿了一口，和顏悅色地問我：“是由于這次沒考好嗎？”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學習的道路是曲折而

22、坎坷的，不行能一帆風順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經受一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的創造大王的。最重要的要學會頑強，在哪里跌倒就在哪里爬起來。”老師還給媽媽匯報了我最近的學習狀況。 一個小時就這樣過去了。由于外邊的雨勢過大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業，下這么大的雨還來家訪。” 其次天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里出現起他昨夜冒雨來家訪的情景，內心升騰起一股力氣，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。 今日老師來我家家訪了作文300字(篇六) 中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。 突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中

23、午的怎么來家訪了呢！”我趕忙關掉動畫片，去給張老師開門。 張老師優雅的走進我家，溫柔地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧。” 我的心立刻擔心起來，手己經不停的在顫抖，臉一陣一陣的發熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！” 我不好意思地說：張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！” 我走進廚房，當心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，用勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，

24、往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應當是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。 張老師接過茶杯，一看，“啊！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！” 我一聽到這句話，趕忙又幫張老師重新泡了一杯茶。 今日老師來我家家訪了作文300字(篇七) 國慶假期里的一天，老師打電話來我家說，立刻要來我家家訪了。聽到這個消息，我驚異的張大了嘴巴，緊急得一時不知如何是好，生怕老師告知媽媽我再學校里表現不好。媽媽聽到這個消息，比我還焦急，不停地問:什么時候來家訪啊？考試完有沒有說明白，我需不需要去接老師？ 幾分鐘后我我最

25、終不再那么驚慌了，抓緊用最快的速度把家里整理得干潔凈凈，心想:我可不能讓老師批判我在家不講衛生不做家務呀。沒多大一會兒，老師就來到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規法規矩地站到了一邊。老師笑著說:別緊急，我又不會吃人。有那么嚇人嗎？老師向媽媽了解了一些我們家的基本狀況后，突然問我:陳曉琳，作業做完了嗎？我抓緊一陣搗蒜式地點頭:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查。我忐忑擔心的將作業遞給老師，心里卻不停地打鼓:完了完了，老師會不會說我作業不合格呀？她會不會要求我重做呀？這可怎么辦！嗯，很不錯。看來在家里很仔細哦！聽到老師的夸獎，我最終長長的舒了一口氣，心里的大石頭最終落了地。 家

26、訪結束后，我又陪著老師去了四周的幾個同學家。回到家，我倒在沙發上，暗自慶幸，家訪這個難關，我最終是過了？ 今日老師來我家家訪了作文300字(篇八) “家訪”好恐怖的一個詞，也許，每一個學校生對這個詞特別敏感吧，在我的印象中，老師只會去成果不好不好的同學家作家訪，而不會去學習好的同學家。 在二班級時，老師也來過我家作家訪，那可真是一次終生難忘的家訪呀！ 天慢慢地轉陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散的溜下山去。同學們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板，盼著、盼著，最終放學了，同學們一個個容光煥發，沖出了教室。這時，老師叫住了我，她摸著我的頭，親切地說：“張芷沅呀！我今晚去你家

27、做客好嗎？”我先是一愣，隨口便同意了。 我正在寫作業時，悅耳的門鈴聲響了，我這才突然想起老師要來家訪，再想想后果，呀！不好了！在前一次數學考試中，我險些抱鴨蛋，完了！老師要來告狀了。只聽見老師和爸媽在門外竊竊私語，我模模糊糊的也聽不見什么，只好倒了一壺熱乎乎的開水去客廳，順便聽聽老師要說些什么 我誤會老師了，老師并沒有批判我而是在鼓舞我，老師說我數學雖然沒有考好，其實數學學問還是把握了，上課別提多用心了，只是考試時太緊急，沒有發揮好而已，爸媽聽了也只是間或皺了皺眉頭，大部分時間還是面帶微笑，不時點頭稱是，老師還說，假如我不再馬虎，肯定會在期中考試中取得更好的成果，也讓爸媽放心。 我快樂極了，立

28、刻給老師彈鋼琴，好好的把自己的喜悅抒發。老師也沉醉在幸福的旋律中，優柔還轉的琴聲，溶溶的月色 交織了一個夢幻般的夜。一首彈完后，老師欣慰的鼓起掌來，還夸我有藝術天份！可把我樂的嘴都和不攏了。 短暫的家訪結束了，窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來，我目送著老師的離去，望著老師風雨中疲乏的背影遠去了，漸漸融入了萬家燈火的夜雨中 一次難忘的家訪學校作文合集 寫好作文對于學習語文是特別重要的，為了熬煉我們思索問題的力量，怎么才能寫好一篇全面的老師家訪的作文呢？在寫作文時，要體現和表達自己的想法。那么老師家訪的作文應當如何書寫你知道嗎？以下是工作總結之家我為大家整理的“一次難忘的家訪學校作文”，敬請閱讀，盼望能

29、給大家供應一些關心！ 一次難忘的家訪學校作文【篇一】 今日是星期天。上午，我正在做作業，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時候，四周的幾位同學也會帶暑假作業來我家。 我很快樂，可又有點擔憂。最終可以見到我的好伴侶們了。但是我的語文暑假作業還有許多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里特別焦急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗興奮，或許周老師不來家訪了吧。 突然，我觀察了好伴侶俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我快樂極了！飛速地跑下樓，靜靜地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也特別興奮。她抬頭看

30、看我家的方向，神情緊急地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧。”俞樂說：“好，我去和媽媽說一聲。”俞樂媽媽同意了，我們就一起去我家了。 一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的語文暑假作業寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，立刻感到輕松了很多。我心里想：俞樂是我們班學習最仔細的同學，她也沒有完成語文暑假作業，那我沒做完，應當也沒有關系吧？ 一次難忘的家訪學校作文【篇二】 早上起床后，我喝了茶，吃了一點東西。這時，媽媽督促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看魯班孫漂流記。 我看得正精彩的時候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看

31、。 正在這時，我二爺進來了，他說：“門口站著一個女人和一個小孩，還有一個男的拿著照相機，他們說是要來你家。” 聽了二爺的話，媽媽出去看了。我快速地從床上下來，快速穿上鞋子，跑去看是誰。 我來到大門口，觀察班主任和張榮強站在那兒，我想，應當是老師先去張榮強家了，然后到我家了吧？ 我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業寫完了沒有。我沒有吭聲，由于我的作業還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。 我偷偷地問張榮強：“老師去楊文家了嗎？” 張榮強說：“沒，今日楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家。” 媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業在哪里。我就一樣一樣地給了她。 老

32、師說：“其他的作業呢？” 我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，最終在一個袋子里找到了。 老師看了我的作業，說我的作業完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業，又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯再走。” 老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧。” 媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。 時間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去，可還有那么多的作業，媽媽讓我做作業，我只好回家了。 老師的家訪太突然了，我一點思想預備都沒有，心里很緊急。不過，老師并沒

33、有批判我，還和我說了許多鼓舞的話，我很快樂。老師對我們太好了，放假了還牽掛著我們的學習，我從心里感謝老師。 一次難忘的家訪學校作文【篇三】 老師今日晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學校的淘氣“故事”，要是被老師抖出來，我老爸確定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過。 “嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果真是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我抓緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。 “我對他管教很嚴，只要我在家，他不敢亂動一下。”爸爸的話讓我很沒有自尊心。 “您發覺孩子的缺點，是怎么處理的？

34、”看得出來，老師對老爸做法并不認同。“批判指正。”爸爸不假思索。 “要轉變孩子的不良習慣，不能實行高壓政策，要先戴高帽子，然后引導。”老師真了解我爸的一貫作風。 “發覺缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很牽強. 老師的家訪很快結束，我抓緊出來跟老師道聲“再見”。爸爸隨即夸了我一句：“今日很有禮貌，有進步！” 我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效！ 一次難忘的家訪學校作文【篇四】 星期一晚上，媽媽告知我明天王來我們家家訪，一開頭我不信，可看老媽仔細的樣子，我信任了，還嚇了一身的冷汗。其次天，我把這件事告知了王之嵐，在放學時她對我說：上刑場吧，好好表現！ 刑場前，我抓緊回家

35、寫作業，由于大多數作業已在學校寫完了，所以作業15分鐘就OK了。媽媽給我尊敬的王老師打電話，媽媽興奮極了，我緊急極了，這雖然是我其次次家訪，不過還是很可怕。 開頭用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太尷尬了。媽媽和王老師他們在聊著我學習上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，仔細地說：湯妮，你要在數學上引起重視，奧數并不難，漸漸來，要堅持。最好把自己的愛好重點培育，王老師給你提個目標二外，應當問題不大吧，盼

36、望你能在學期末時更上一層樓！ 刑場后，我認真地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我肯定不會讓王老師絕望的！ 一次難忘的家訪學校作文【篇五】 聽同學說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經盼了一個多月了，今日最終盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平常特別講究衛生，我肯定要讓老師滿足。于是，我便和老爸一起打掃起衛生來。我細心地把臥房、客廳、廚房等打掃地干潔凈凈，連廁所也掃得一塵不染。 我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今日我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師勞碌了一天，肯定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝

37、在盤子里，放在茶幾上一切預備就緒，我悄悄地等著 7點整，走廊上傳來一陣洪亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地搖了搖頭，由于韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師也許不會來了。”爸爸說。鐘聲“當、當、當”敲過了8下，老師仍舊沒有來，我絕望極了。 “叮當！”門鈴響了，我飛速地跑去打開門，迎進來的是被雨水淋濕的韋老師 一次難忘的家訪學校作文【篇六】 上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。 在上樓

38、梯時，我心里忐忑擔心，腳步仿佛很沉重，生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。 到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫順的話語，我緊繃的心漸漸地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，由于我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽開心地聊著關于我在家里和學校的學習狀況和表現。我悄悄地在一旁聽著，特殊是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學習學好，還要做一個健康陽光的男孩。最終，我還和老師合影了。爸爸說這是一張寶貴的照片，要洗出來讓我好好保存。 我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結束了。和老師告辭之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟識的身影消逝在

39、夕陽中 班主任來我家家訪的作文300字匯總八篇 在語文課程中作文是特別重要的一部分，為了關心我們感受多姿多彩的世界，你知道寫好一篇老師家訪的作文的關鍵是什么嗎？一篇優秀的作文可以關心我們培育真情實感。優秀的老師家訪的作文是什么樣子的呢？工作總結之家我特意給大家整理了“班主任來我家家訪的作文300字”，盼望工作總結之家我收集的這些能對大家有所關心。 班主任來我家家訪的作文300字【篇一】 今日，老師在課堂上點名，去幾個同學家家訪。我正好也在其中。 家訪！去我家！這五個字如同晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮靜下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現才行

40、。” 放學回家之后，我告知媽媽今日老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學校學習怎么樣。” 媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦潔凈，沏好了兩杯熱的白開水。 “陳卓超！陳卓超！”班主任最終來了，在我家樓下叫喚著我的名字！ 聽到老師的聲音后，我急匆忙地跑到樓下給老師開門。 我和老師邊走邊說上了樓，走進了客廳。 不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，連續吃飯。 媽媽和老師坐在一起，而我卻自己悄悄地吃著飯，我看上去安靜，其實心里緊急極了，像個犯了錯的小孩子一樣始終低著頭，心里忐忑擔心，就像有一塊大石頭要砸到我似的。 最終進入正題了，老師親切地說：“陳卓

41、超媽媽，陳卓超在學校里表現挺好的，是男生里不錯的幾個。” 媽媽回答道：“只要他學習好，我就放心了。” 聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前始終表揚我的優點，雖然間或也說了說幾個小缺點。不過我還是挺快樂，卻沒有傲慢。 媽媽和老師連續說了說，我也過去溝通了溝通，我也發覺了我的缺點和不足。 老師還要去別的同學家，說了聲再見就走了。 這次家訪，老師是通過我的學習態度和學習習慣與媽媽溝通的。我盼望我們同學可以和老師多多溝通，有什么不懂的要盡早的問老師。 班主任來我家家訪的作文300字【篇二】 中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。 突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午

42、的怎么來家訪了呢！”我趕忙關掉動畫片，去給張老師開門。 張老師優雅的走進我家，溫柔地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧。” 我的心立刻擔心起來，手己經不停的在顫抖，臉一陣一陣的發熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！” 我不好意思地說：張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！” 我走進廚房，當心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，用勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往

43、杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應當是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。 張老師接過茶杯，一看，“啊！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！” 我一聽到這句話，趕忙又幫張老師重新泡了一杯茶。 班主任來我家家訪的作文300字【篇三】 記得上幼兒園的一天，我又感動又可怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點，果真來了。 “叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我抓緊躲進了我的房間，生怕老師觀察我。媽媽立刻把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。 媽媽請老師坐下，問：“朱

44、丹華這一學期表現怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，抓緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就快樂地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不用心，便嚴厲地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。 最終，老師說：“我盼望你的膽子能夠再大一點。” 后來，我在幼兒園里更快樂了。 那次家訪將會永久在我金色的童年夢中回蕩。 班主任來我家家訪的作文300字

45、【篇四】 “快起來啊！”媽媽喊道。 “干嘛呢，”我看了看手表，“才十點呢。” “鄒老師來家訪了呢！” “什么，家訪？” “家訪”這個詞深深地刺激了我，我立即從床上跳起來。老師怎么會到我家？不管了，我立刻穿好衣服，以最好的姿勢迎接老師的來到。 “叮叮”啊，門鈴響了。媽媽趕忙開門，在開門的一瞬間，我的心撲騰撲騰地跳。誰知進門的是姐姐，虛驚一場啊！門鈴又“叮叮”地響了。我急趕忙忙地剛想好要對老師說的話，鄒老師就進門了。“鄒老師，您好！”我緊急地說。“嗯，程瀟。老師是來家訪的。”鄒老師慈愛地說。“那，那請進。”我結結巴巴地說。 媽媽和鄒老師在沙發上聊起了我的學習。我便見機溜走，說：“鄒老師，我，我去給

46、您燒水。我溜進了廚房。唉，鄒老師第一次家訪，我好緊急呢。不行，我肯定給老師留下好印象。我便端茶給老師，寧靜地在旁邊聽著。老師突然把話題轉到我在家里的表現了。鄒老師問我：“你剛才在干嘛呀！”這個問題使我語無倫次了。“嗯，其實我剛才，其實在”我真的要說我剛才在睡覺嗎？我也不能騙老師。好吧，就這么說。“我剛剛還在睡覺，不過我以后會早起的。”“沒關系，只要上學不遲到就行了。”我立刻松了一口氣。 時間不知不覺地溜走了，鄒老師預備走了。意味著家訪也要結束了，其實家訪并沒有想象得那么可怕呢！ 班主任來我家家訪的作文300字【篇五】 今日，老師要來我家進行來家訪，我的心里即緊急又興奮。惋惜天公不作美，下戰書放

47、學時，竟然下起了雨，我只好先到學校四周的同學家躲雨。到了同學家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學的媽媽趕快拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學家里一邊寫功課一邊等雨停。 晚上六點多鐘的時候，雨最終停了，我趕快回到了家里，告知奶奶和大姨，老師立刻要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預備起來了，先是把房子整理了一下，然后又拿出了一些生果和點心預備款待老師，等這些都忙完了，我們便開頭了焦慮的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！ 突然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們最終來了！奶奶趕快把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我原來認為老師來了我會很興奮，可是不知怎么了，我見到了老師后竟然腿有些顫抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱忱地款待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學校的表現狀況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平常我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學習也不是很自覺。假如她在學校有什么表現不好的地方，請老師指出來，我們肯定讓她改正。”張老師忙說：“王雨萌同學是我們班比較優秀的同學，平常的表現是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進行溝通，共同把孩子訓練好。”聽到老師這樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東