1、第 頁2022期中考試后的作文匯總7篇期中考試后的作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我幫大家整理的期中考試后的作文7篇，希望能夠幫助到大家。期中考試后的作文 篇1星期一，期中考試的試卷出來了，我非常的緊張，因為我害怕我考的不好，我聽見我考了83分的時候，我覺的這個成績一般，比我想先的分數高一點。我考的不好的地方時根底題不好，考的好的是我的作文寫得還可以。我有一道題是應為粗心而造成的，比方是把紅星亂紫煙“寫成了火星亂紫煙“。還有的是應為我考試前沒要復習好，

2、而有一個不會的。我下次一定要復習好，要溫故而知新“，不可以前學后忘“。期中考試后的作文 篇2期中考試過后，一切都變的輕松自在了。考試過后第二天的早上，我沖動的來到了學校。仰望天空，金色的楊光照耀著大地，仿佛在為我加油助威，希望我能收獲好成績。此時，每個人都坐在自己的座位上，等待著老師公布分數。同學們一個個神情沖動，當然，我也不例外。“好，現在開始公布分數。老師嚴厲的說著。此刻，同學們的神情頓時變得謹慎起來了。“某某某分“哎！怎么還不到我啊！我的心情越發緊張起來，終于聽到了老師念到：“小韓，總分數xx我的心才漸漸平靜下來。當老師把分數公布完之后，班里的同學真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂啊！很不

3、幸，我成為了幾家憂里的其中一員。“這回家可怎么給爸媽交代呢！我心里焦灼不安地想著，恨不得把分數改成一百分。放學鈴猶如惡魔似的響了起來，可我卻想在學校里再逗留一會兒，突然，學校通知放學后要趕緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門口，我幾次想把鑰匙插進鎖里，但又害怕地把手縮了回來。幾番猶豫之后，我終于鼓足了勇氣，把門翻開。一進門，媽媽就問我：“今天考得如何？成績出來了沒？我吞吞吐吐地說：“沒沒有。“第一次你說沒有，第二次你還是說沒有，這次應該出來了吧！你如實的告訴我吧！小韓。媽媽疑心的對我說。“好吧，成績確實出來了，就是考的不太好。“讓我看看你的試卷。媽媽極其認真地看了起來，但卻并沒有像往常那樣皺起眉頭

4、數落我，反倒是撫慰了我一番。“小韓，這次沒考好沒關系，下次要努力，失敗乃成功之母，要認真看錯題，加油，媽媽相信你。媽媽雖然這次沒有批評我，但我心里感到無比的難受和內疚。我想：只要努力，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力，爭取考個好分數！期中考試后的作文 篇3五一過完了，老師把成績一個一個的讀給同學們聽。輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；考的差不多，但是，你有些題為什么有兩道提沒做。我說；時間不夠了。我記住了這次教訓，以后，我動作要快。期中考試后的作文 篇4時間過得真快，一晃半個學期過去了，我這半個學期的學習結果就表達在這次期中考試的成績上。在我的理想中，我的語文、

5、數學和英語成績都應該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數學96分、英語92分。考試卷上做錯了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比方我把語文試卷中的“招待寫成“招代；我把數學試卷中的“5分米=500毫米寫成“5分米=5000毫米面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學習方案和努力目標，還要克服掉學習中馬虎、大意的缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學習，為將要迎來的年終考試做好充分的準備。期中考試后的作文 篇5更多敘事作文“叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，最后一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多

6、錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修?采桑子?中的“飛絮蒙蒙。哎呀，考試的時候“蒙有沒有寫成“蒙。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨和“酒困路長惟欲睡中的“惟有沒有寫成“唯。“別煩！我在心中喊道，“我還想過一個無憂無慮的暑假呢！走到車站，看到934三個數字。咦？怎么那么像一道數學題呢？哎呀！那道題我好似做錯了。“冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對自己有信心！我對自己說道。“有信心，“beproudof，哎呀！糟糕，當時怎么就拼錯了呢？一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒方法了，看來還是得回去，把

7、對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。我把頭一扭，便朝教室飛奔而去期中考試后的作文 篇6緊張的期中考試匆匆離去了，同學們都不禁松了口氣。不久，打著鮮紅分數的試卷發到了每個同學手中。我興奮的看著三門九十分以上的試卷，心里不由暗自欣喜。回到家中顧不得休息就馬上和爸爸媽媽對試卷做了認真、細致的分析，最終做了如下總結：這次取得優秀成績的主要原因是在于自己這段時間對學習認真、端正的態度。我回憶起考試前的我是那么的刻苦，我一會兒向媽媽請教這道題的解題方法，一會兒又安排明天的復習內容，忙的是不亦樂乎。還有重要的一點就是父母和老師對我的極大幫助，在學校，有不理解的問題去請教老師，老師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解，

8、直到我明白透徹。在家中，學習時父母總是陪伴在我身邊，及時指出我做題中存在的問題，為了讓我取得優異的成績費盡了心血。這一點我要感謝父母和老師，如果沒有他們的幫助，我就考不到這么理想的成績。在考試中發揮正常，數學考試我用心答題，不敢有一丁點兒馬虎；語文考試做到了試卷字體工整干凈，讓人看了賞心悅目。然而，“金無足赤，人無完人。通過這次考試我也發現了自身存在很多的問題，以前很優秀的英語成績下降了好幾分，在總成績上給語文、數學拖了后腿。這到底是為什么呢？1、細節決定成敗。沒錯，細節特別的重要。比方：一個英語句子中，忘了加“the，老師就毫不留情的地扣掉了一分，你說冤不冤？細節上的問題在其他兩門的卷子中也

9、曾出現。不注重細節危害太大了！2、審題不認真。這個毛病在三門試卷都有表達，比方：數學卷子中一題讓求速度比，而我卻硬是求成了時間比。語文卷子中出的是半命題作文，讓把橫線上的題目補充完整。而我卻漏掉了，要說為什么？審題不認真唄！如果不是這樣的錯誤，我的各科分數還能提高，多可惜啊！通過這次期中考試，我明白了自己的優點和缺點。在下半學期的學習中一定要改正缺點，發揚優點，努力學習。爭取在期末考試中取得更加優異的成績，等著我勝利的消息吧！期中考試后的作文 篇7面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學期。從上學期的期末來說，成績已經不是很理想，數學考了91，當時這個成績跟之前比已經差了許多。從這學期的數學

10、章測，又感覺到成績在下滑。直到現在，期中數學86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常懊悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩，甚至前進，而我卻在往后退呢？回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的一個過程，現在的知識開始變難，可能之前喜歡數學，現在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書就行了，現在復習的每時每刻都需要家長盯著或幫助。家長幫你找題做，家長催促你做題現在已經從主動學習變為了一點都不主動的學習。那么，這種被動的學習還有什么意義？政治書上說：學習需要自覺、主動的態度。如果不主動去學習，那么就可能已經厭煩學習，討厭學習，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。我認為，