




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 落實(shí)課后服務(wù) 5+2 工作實(shí)施方案第三季度雙減專項(xiàng)行動下(珍藏版)根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù) 工作的通知精神,以及省教育廳發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步做好義 務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知要求,為進(jìn)一步提高延時 服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延 時服務(wù)宣傳力度,實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合 XX 市教育局關(guān)于 省教育廳“雙減”工作部署會議精神的報告,我校進(jìn)一步 推進(jìn)了延時服務(wù),具體方案如下:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“ ”思想為指導(dǎo),根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知 (022 號)精神,落實(shí)“五項(xiàng)”常規(guī)管理,貫徹市局n 雙減”工作推進(jìn)會的相關(guān)精神,
2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持以服務(wù)好 家長、學(xué)生為宗旨,把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來 抓,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地成長。二、工作目標(biāo)做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能 力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的重要惠民工程; 是作為“雙減”工作和“五項(xiàng)”管理的重要舉措。學(xué)校要堅(jiān) 持以人民為中心的思想做好課后服務(wù),髙度重視,周密部署,創(chuàng)新課后服務(wù)模式,積極開展課后服務(wù)工作,強(qiáng)化學(xué)校育人 主陣地,發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家 長需求,提供豐富多樣的課后服務(wù)。三、實(shí)施原則(一)安全第一原則。制定完善安全管理制度,明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé) 任,制定安全應(yīng)急預(yù)案 , 加強(qiáng)安全衛(wèi)生
3、教育和常態(tài)化新冠疫 情防控工作,消除托管場地安全隱患,確保師生人身安全。(二)堅(jiān)持安全性原則,學(xué)校把安全放在首位,落實(shí)安 全管理責(zé)任。(三)集中看管,課業(yè)減負(fù)。以集中看管照顧這一基本 需求為主。積極開展德育、文體活動、科技制作、社會實(shí)踐 等項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。切實(shí)做到“三個不”,即不上 課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(四)堅(jiān)持家長、學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前 提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。(五)堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育, 強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措滋、有統(tǒng)一組織, 確保師生安全。四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校嚴(yán)格按照XX縣發(fā)展和改局、XX縣教育局乂發(fā)【
4、2021】X號文件要求執(zhí)行,課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3 元/ 每課時 / 生,每天不超過兩課時收費(fèi),即最高不超過4.6 元/ 天/ 生,此費(fèi)用由家長承擔(dān),依據(jù)相關(guān)規(guī)定,對家庭 困難子女免收課后服務(wù)費(fèi)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展 , 成立課后服務(wù) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:各科室分管副校長成員:各科室負(fù)責(zé)人,教研組長,班主任和相關(guān)課后服 務(wù)教師。六、課后服務(wù)活動形式與具體要求(一)服務(wù)對象課后服務(wù)對象課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困 難、在家無人照料的學(xué)生。(二)服務(wù)時間體育類:可開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、 啦啦操、跳繩、田徑等課程。(三)服務(wù)內(nèi)容1、
5、開發(fā)特色課程,各校區(qū) “百花齊放 ”。各校區(qū)根據(jù)自身發(fā)展特色,開發(fā)個性化課程,例如北校 區(qū)的閱讀節(jié)課程,東校區(qū)的勞動教育課程,南校區(qū)的園林課 程,西校區(qū)的擊劍、 STEM 項(xiàng)目, XX 校區(qū)的籃球特色課程等 一個課程就是一扇窗,透過這扇窗,孩子們迎來了“萬紫千 紅”。2、學(xué)科拓展:教師針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔 導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。嚴(yán)禁將課后服 務(wù)變相成為集體教學(xué)或“上新課”。3、在校午餐服務(wù):由學(xué)校根據(jù)學(xué)生自愿參與情況,會 同家委會、企業(yè)或社會力量,探索建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的 集中配送午餐機(jī)制。用餐標(biāo)準(zhǔn)及價格由家委會與配送餐飲企 業(yè)共同商定,餐費(fèi)由學(xué)生家長承擔(dān)。4、學(xué)
6、校充分利用資源優(yōu)勢,結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí) 和成長需求,充分調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性,積極開發(fā)設(shè)置 多種形式的課后服務(wù)項(xiàng)目,幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、 開拓視野、切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。一方面指 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和 答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間;另一方面開展豐富 多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動,最 大程度滿足學(xué)生的不同需求。5、在校午休服務(wù):一般安排在教室,或經(jīng)過改變具備 一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所,并 均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應(yīng)優(yōu)先提供給 低年級學(xué)生使用。6、課業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑,適當(dāng)安排
7、體育、藝術(shù)、勞動、 閱讀等活動。不進(jìn)行集體補(bǔ)課或講新課。(四)服務(wù)方式1、學(xué)校利用自身資源開展課后服務(wù)。師資以本校教職 工為主,各縣(市、區(qū))各學(xué)校要鼓勵和支持中小學(xué)教職工 在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)后,參與校內(nèi)課后服務(wù)工 作,并向其發(fā)放合理報酬。在核定績效工資總量時,應(yīng)考慮 教師參與課后服務(wù)的因素,要把用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng) 費(fèi)額度,作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目,不作為次 年正常核定績效工資總量的基數(shù)。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn) 應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學(xué) 校師資力量不足的,可以臨時聘請退休教師、體育教練、文 藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專業(yè)
8、人員 參與校內(nèi)課后服務(wù),臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格并符合相 關(guān)管理規(guī)定,臨時聘請人員的課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。2、編班安排根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量, 30 人及 以上以原班級編成一個班;班級不足 30 人,同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班;年級不足 30 人,按照相鄰年級跨 年級調(diào)整混合編班。3、學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管兩種模 式并存。4、校內(nèi)課后服務(wù),堅(jiān)持以學(xué)校為主,校外機(jī)構(gòu)為有益 補(bǔ)充的模式。學(xué)科類課后服務(wù)必須由學(xué)校承擔(dān),不得引進(jìn)學(xué) 科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。(五)服務(wù)人員課后服務(wù)主體為學(xué)校。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,積極作為,鼓勵 和支持教職工在保質(zhì)保量完成本職工作
9、任務(wù)的前提下,積極 參與課后服務(wù)工作。七、課后服務(wù)保障措施(一)規(guī)范管理,不越紅線。嚴(yán)禁任何人以任何方式強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生參加;嚴(yán) 格按照學(xué)校安排內(nèi)容開展服務(wù)活動,嚴(yán)禁擅自與社會機(jī)構(gòu)合 作進(jìn)行有償服務(wù);任何人不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用。(二)安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接, 加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查,加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長接 送途經(jīng)道路的亮化,確保學(xué)生接送安全。(三)健全制度,有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時服務(wù)工作相關(guān)制度,包括家校 銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、 風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 處理機(jī)制,確保延時服務(wù)工作有章可循
10、,有規(guī)可依,有序進(jìn) 行,安全可靠。(四)合理支付酬勞。承擔(dān)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的教 職工勞務(wù)費(fèi)人均每課時 50 元。在職教職工參與校內(nèi)課后服 務(wù)工作取得的勞務(wù)補(bǔ)助,不計(jì)入績效工資范圍,在校教職工 參與校內(nèi)課后服務(wù)的可計(jì)入工作量。教師參加課后服務(wù)的表 現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。(五)規(guī)范操作,強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識,要 堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,規(guī)范開展課后服務(wù)工 作;要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則, 促進(jìn)學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安 全。(六)為保障課后服務(wù)質(zhì)量,從擴(kuò)大課后服務(wù)工作的參 與群體、參與場所等方面積極拓寬課
11、后服務(wù)渠道。明確課后 服務(wù)以學(xué)校供給為主,但也可根據(jù)需求,聘請退休教師、具 備資質(zhì)人員或志愿者參與。要加強(qiáng)與民政、文旅等部門的聯(lián) 動,發(fā)揮好當(dāng)?shù)貓D書館、博物館等校外青少年活動場所作用, 實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外課后服務(wù)資源的有效銜接和優(yōu)勢互補(bǔ)。同時, 鼓勵各地積極探索適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后 服務(wù),由縣(市、區(qū))教育部門負(fù)責(zé)組織遴選,建立入口審 核、過程監(jiān)督、效果評價和退出機(jī)制,保障服務(wù)質(zhì)量。(七)完善服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障 按照上級文件收費(fèi),財政補(bǔ)貼為主,家長適當(dāng)收取。(八)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè) 3 個工作小組(1)宣傳組織組:主要職責(zé):制定工作方案與工作制度,課后服務(wù)政策宣 傳,組織學(xué)生報名,
12、編排課后服務(wù)學(xué)生班級,安排課后服務(wù) 人員,負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)等。(2)后勤保障組:主要職責(zé):安排課后服務(wù)場所,對接派送餐飲企業(yè),做 好每天午餐留樣和抽檢,督查落實(shí)餐后衛(wèi)生清理情況,以及 提供安全等后勤保障。(3)財務(wù)管理組:委員會主要職責(zé):收取服務(wù)費(fèi),教師補(bǔ)貼發(fā)放,賬目建 立核算,收支情況公布等。(九)保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管 理制度,明確托管服務(wù)人員責(zé)任 ; 加強(qiáng)對師生、工作人員安 全衛(wèi)生意識教育;強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制 度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,活動有安全措施,進(jìn)出 有統(tǒng)一組織。八、安全防護(hù)措施(一)沉著應(yīng)
13、對突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等), 應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度 降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。根據(jù) 疫情,托管學(xué)生走后,對托管教室進(jìn)行消毒。(二)校內(nèi)托管要采取相應(yīng)的安全防范措施。(一)教育學(xué)生不觸摸電源、拔插座、攜帶打火機(jī)等易 燃易爆物品,教室的電源、插座一定要做到無人吋及時關(guān)掉, 減少安全隱患。(二)在教室不讓學(xué)生做危險的游戲,以免傷人傷己。(三)教師對所負(fù)責(zé)宿舍的門窗要及時落鎖,注意防盜(四)教育學(xué)生上下樓梯時做到慢步輕聲靠右行。(五)非學(xué)校有關(guān)人員不得隨意進(jìn)入教授說,值班教師 不得容留他人在
14、宿舍住宿。(六)教師要隨時掌握所管理學(xué)生的情況,必須檢查清 點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。(三)落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天托管服 務(wù)教師都要對托管學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生 要嚴(yán)格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管生有事必須履行請假手續(xù)。(四)沉著應(yīng)對突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件 (如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等), 應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度 降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。(五)做好安全保衛(wèi)工作:加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場 地對外開放時間,來訪家長做好登記工作。確保在校學(xué)生的 安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果 18:00 家長未能
15、及時接孩子,請門衛(wèi)保安不放孩子出校門,并協(xié)助孩子電話 聯(lián)系家長。九、相關(guān)要求(一)參加課后服務(wù)期間,學(xué)生不能擅自離校, 因擅自離校發(fā)生安全事故的責(zé)任由學(xué)生及學(xué)生家長自負(fù)。(二)家長支持和配合學(xué)校開展相應(yīng)的課后服務(wù)活動;(三)家長或監(jiān)護(hù)人必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行疫情防控和交 通安全教育,確保學(xué)生安全上下學(xué)。(四)學(xué)生參加課后服務(wù),一旦報名,請全程參加。如 遇特殊情況,需提前向班主任告知并履行請假手續(xù)。(五)做好家長宣傳教育工作,家長明確學(xué)校托管要求, 遵守學(xué)校托管清校規(guī)定,按吋接回子女,特殊情況及吋向托 管老師請假。(六)所有學(xué)生托管結(jié)束后有序間隔好1 米安全距離,立即在班級門口站隊(duì),托管教師清點(diǎn)人數(shù)
16、帶隊(duì)離校。備用方案二:根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見、XX市關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè) 負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見系列文件精神,以服務(wù)好 家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)重要 工程來抓,切實(shí)做好雙減工作,增強(qiáng)教育服務(wù)能力。學(xué)校根 據(jù)實(shí)際,制度課后服務(wù)“ 5+2”方案。一、總體要求堅(jiān)持以“ ”思想為指導(dǎo),全面教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,構(gòu)建教育良好 生態(tài),有效緩解家長焦慮情緒,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成 長。按照宜興市教育局”雙減”工作推進(jìn)會相關(guān)精神,高度 重視并做細(xì)做實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作。二、基本原則(一)自愿選擇,鼓
17、勵全員參與通過學(xué)校微信公眾平臺、告家長書、班級QC群、微信群等多種方式,面向社會公開學(xué)校課后服務(wù)的時間、內(nèi)容、 方式,以及安全措施、收費(fèi)事項(xiàng)等,做好宣傳,堅(jiān)持家長自 愿選擇,鼓勵學(xué)生全員參與。(二)堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放告家 長書,繼而簽訂相關(guān)安全協(xié)議,由學(xué)校保存入檔。(三)堅(jiān)持安全性原則。學(xué)校要完善安全管理制度,特 別是疫情防控管理制度;加強(qiáng)安全管理,確保學(xué)生在校期間 的安全。要加強(qiáng)家長及學(xué)生的安全教育,做到家校無縫交接。(四)堅(jiān)持嚴(yán)防疫情原則。“ 5+2”課后延時服務(wù),從 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任、每一位任課教師,嚴(yán)格按照上級 部門要求,嚴(yán)防疫情不松懈,常規(guī)工作不缺位,細(xì)節(jié)管控
18、無 疏漏,一切按學(xué)校常態(tài)化疫情防控進(jìn)行管理。(五)課后服務(wù)安排在校內(nèi)進(jìn)行,合理利用學(xué)校現(xiàn)有條 件。(六)我校課后校托管服務(wù)遵循“教師自愿、學(xué)生家長 自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則,為學(xué)生提 供力所能及的服務(wù),以和學(xué)校支持家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的 做法,強(qiáng)化公益屬性。三、服務(wù)對象校內(nèi)課后服務(wù)工作主要針對有需求的家長和學(xué)生。四、服務(wù)時段課后服務(wù)為“ 5+2”模式,即學(xué)校每周工作日 5 天開展 課后服務(wù),課后服務(wù)包括早、午餐,午休及下午課后服務(wù), 下午課后服務(wù)每天至少開展 2 個學(xué)時,下午課后服務(wù)結(jié)束時 間原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼O掳鄷r間后半小時。五、服務(wù)內(nèi)容(一)益智活動課程一二年級可
19、以“跳房子”“猜字 謎”“捉小雞”“擊鼓傳花 “足球操 等活動;三至六年 級可以 病句診所” 詞語、成語接龍 腦筋急轉(zhuǎn)彎 “你比 我猜 等活動。(二)在校午餐服務(wù):由教育行政部門會同學(xué)校、國有 企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制, 或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由 學(xué)生家長承擔(dān)。(三)由學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè),同時開展藝 術(shù)、體育、勞技、閱讀、社團(tuán)等活動,培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長, 促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。(四)作業(yè)。開展課后服務(wù),學(xué)生在校在班作業(yè),教師 現(xiàn)場督促看管,大大緩解了“家長輔導(dǎo)難難輔、學(xué)生不認(rèn)真 作業(yè)”的困局,更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)
20、 狀;再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員,及時、規(guī)范、專業(yè)的講 解與指點(diǎn),從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下、作業(yè)遇到困 難無所適從的問題。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善,大大提 升了作業(yè)的診斷、鞏固、深化功能,有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成 績的提高,推進(jìn)作用顯而易見。(五)學(xué)生體質(zhì)鍛煉實(shí)施多樣化的課后育人活動,充分 利用社會教育資源,調(diào)整改進(jìn)課后服務(wù)方案,促進(jìn)學(xué)生多元 興趣發(fā)展,促進(jìn)師對生學(xué)業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識與 能力,解決學(xué)生疑難。(六)課后托管服務(wù):課后托管服務(wù)包括中午放學(xué)后和 下午放學(xué)后的延時課后服務(wù)等。學(xué)校要積極開發(fā)設(shè)置多種課 后服務(wù)項(xiàng)目,切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效力。充分用 好課后服務(wù)時間,指
21、導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的 學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間, 開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組 及社團(tuán)活動。部分有需求的學(xué)生也可以在家午餐后,再返回 學(xué)校參加中午托管服務(wù),學(xué)校和老師不得拒絕。學(xué)校不得利 用課后服務(wù)時間講新課。(七)學(xué)校共享課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐活動等共享課程( 1)語言類 : 演講、辯論、朗誦等( 2)體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、籃球、田 徑、航模等(3)科技創(chuàng)新類:機(jī)器人、編程、創(chuàng)客創(chuàng)意等(4)綜合實(shí)踐類:研學(xué)、觀影、勞動實(shí)踐、非遺傳承 等(八)少年宮活動:組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、 社團(tuán)活動、
22、興趣小組。(九)社團(tuán)拓展課程組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、書法等 形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。 社團(tuán)課程可分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、硬筆書法、手 工制作;語言類:演講、朗誦、英語口語等;數(shù)學(xué)類:計(jì)算 能力、問題解決、活動經(jīng)驗(yàn)、空間觀念等數(shù)學(xué)素養(yǎng);體育類: 圍棋、象棋、跳繩、籃球、田徑等。(十)設(shè)置語文閱讀、書法、英語廣角、誦讀、科技創(chuàng) 新、體育活動。六、服務(wù)收費(fèi)課后服務(wù)采取財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等多種方 式籌措經(jīng)費(fèi),主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的 補(bǔ)助。按照XX發(fā)改委、教育廳、市場監(jiān)督管理局進(jìn)一步 加強(qiáng) XX 中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)問題的通知要求,
23、 課后服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行指導(dǎo)價管理,堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非盈利原則。義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超 過 300 元,普通高中課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超過 600元。我校具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照 XX統(tǒng)一定價執(zhí)行。七、服務(wù)措施(一)嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交 接工作,幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況, 使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放 學(xué)。(二)加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查 和門衛(wèi)登記管理,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制 度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資 質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核,
24、并將相關(guān)材料報屬地教育主 管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度,制定校 內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救 護(hù)、消防設(shè)施安全檢查,做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、 交接班、門衛(wèi)登記等制度,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。(三)做好應(yīng)急疏散準(zhǔn)備(1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項(xiàng)急疏散準(zhǔn)備 工作,制定安全保障措施,加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線等 安全檢查。(2)利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識,使在 校參與課后服務(wù)的全體師生熟悉應(yīng)急預(yù)案,掌握應(yīng)急避險技 能。(3)殘疾學(xué)生要安排專人負(fù)責(zé)。(4)明確各班級、各學(xué)生小組的具體負(fù)責(zé),熟知應(yīng)急 疏散場地避險場所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項(xiàng)。疏散 路線及各類標(biāo)識應(yīng)充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)。(四)落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教 師都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí) 行報告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。(五)加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé), 以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅 速作出反應(yīng)。(六)我們會高度負(fù)責(zé)保證孩子的安全,保證每個孩子 不脫離老師的視線,防止意外事故發(fā)生。(七)完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分 子進(jìn)入學(xué)校。八、做好安全保障(一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 9594-7:2020/Amd 1:2025 EN Information technology - Open systems interconnection - Part 7: The Directory: Selected object classes - Amendment 1: Miscellaneous enhance
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 42006:2025 EN Information technology - Artificial intelligence - Requirements for bodies providing audit and certification of artificial intelligence management syst
- 2025年貴州省事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 2025年資料員之資料員基礎(chǔ)知識模擬考試試卷B卷含答案
- 中職教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)化課件
- 第三節(jié)重量分析儀器和基本操作一目的1.掌握沉淀重量法中的樣
- Brand KPIs for milk:Italac in Brazil-英文培訓(xùn)課件2025
- 2025年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試有效資源推試題及答案
- 2025年憲法知識題庫及參考答案【奪分金卷】
- 2025年小學(xué)語文教師招聘考試測試卷及參考答案
- 成都國資委采購管理辦法
- 提高情商的培訓(xùn)課件
- JJG 597-2025交流電能表檢定裝置檢定規(guī)程
- 2025年廣州市中考物理試題(含答案)
- 2024年漳州市常山開發(fā)區(qū)招聘筆試真題
- 服務(wù)外包合同服務(wù)外包協(xié)議
- 定額〔2025〕1號文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價格水平調(diào)整的通知
- 2024年反洗錢知識競賽參考題庫400題(含答案)
- 探究影響空氣阻力的因素
- hs編碼對照表.xls
- 《普通混凝土配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》JGJ55-2011
評論
0/150
提交評論