1、人教精通三年級下冊英語 unit 2 練習二、單項選擇。( ) 1 I have _ exercise bookA a B an C ( ) 2 What _ your name?A are B is C am( ) 3 What time _ it?A am B is C are( ) 4 Four and seven is _A ten B eleven C twelve( ) 5 Look _ my pencil-boxA is B at C to( ) 6 Im _ Class One, Grade Two A in B on C of( ) 7 Excuse _A I B my C

2、me( ) 8 Lets _ the classroom1 / 6A to go B go C go to( ) 9 -_ are you?-I m eightA How B What C How old( ) 10 -Happy birthday to you-_A Thank you B OK C Im fine三、選擇正確的答語。A OK Lets goB Thank youC Im sixD My name is TomE Its five oclockF Some books( ) (1) Whats on the desk?( ) (2) Whats your name?( ) (

3、3) What time is it?( ) (4) Here you are( ) (5) How old are you?( ) (6) Lets go home四、根據情景選擇合適的句子。( ) 1 放假期間 你去云南游玩遇見外國小朋友 Kate 你應該說： A Pleased to meet youB How old are you?( ) 2 你想知道對方多大了 應這樣問：A How are you?B How old are you?( ) 3 你想知道現在幾點了 應這樣問：A What time is it?B What is your name?( ) 4 今天是媽媽的生日 你

4、應對她說：A Happy Birthday to you!B Very good!( ) 5 你想看看凱特新買的玩具娃娃 可以這樣對她說：A Look at my dollB Can I see your doll?2 / 6五、補全對話。A What time is it?B Whats your name?C Lets go to school together (一起)D What about you?E How old are you?A: Hello (1) _B: Im WendyA: (2) _B: Im sevenA: Im in Class l, Grade 3 (3) _B

5、: Oh, Im in Class 2, Grade 3 (4) _A: Its seven oclockB: (5) _A: OK Lets go六、閱讀并判斷對()錯()。Hello! My name is Li Yan Im nine Im in Class 4, Grade 3 I have a good friend Shes Nina Shes eleven Shes in Class Two, Grade Five Today is her birthday We should say (說) “Happy birthday to you!”( ) (1) My name is

6、Nina( ) (2) Im nine( ) (3) Nina is twelve( ) (4) Im in Class 3, Grade 4( ) (5) Nina is in Class Two, Grade Five結束語2、同學們 .科學的殿堂美不勝收 .只要大家以勤為徑 . 每個人都能領略 到無限美好的風光。3、一分耕耘.一分收獲.同學們.體驗到成功的喜悅了嗎？4 、珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每 分、每秒.好嗎？5、同學們 .大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有分、分、分、 角、角、角、元、元、元而沒有分、分、分、 分呢？這雖然是個小問題.老師相信.聰明的你

7、們一定能研究出大學問！3 / 66 、同學們 . 生活中時時刻刻有數學 . 事事有數學 . 因此 . 我們應該愛數 學、學數學、用數學。7 、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問 題？誰來幫她解決？8、今天 . 我們通過自己的努力 . 發現并學會了這么多知識 .老師真為你 們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們去發現、探索 . 快做個有心人 吧.你會成長得更快！9 、同學們 . 與數學王國的人交朋友吧 . 它會讓你領略到宇宙的神奇與 奧妙!10 、同學們 . 我們好多知識都是前人經過無數次實驗總結出來的。老 師希望你們在今后的學習中不斷探索.獲取更多知識.好嗎？11 、沒有

8、最好 .只有更好。老師相信 .下節課同學們一定會表現得更出 色。12 、這節課有許多知識是通過同學們獨立學習、合作學習學會的 . 希 望同學們今后能更好地掌握這種學習方法 .學好數學 .掌握更多的文化知識 . 為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。13 、只要同學們善于動腦筋 .敢于創新 .也完全有可能利用這個特性來 進行一些小發明 . 小創造 . 快行動起來吧 ! 成功總是青睞于那些善于思考的 頭腦。我相信.用你們的聰明和智慧一定會獲得成功！14 、同學們在這節課的學習中 . 你自己運用了哪些學習方法 .學到了哪 些知識？有哪些收獲？大家自己要學會總結 .學會回顧 .同學們自己想一想 . 一起

9、來總結一下。15 、同學們通過操作實驗推導出了圓錐體的計算公式 . 我們學的好多 知識都是前人經過無數次實驗總結出來的 .老師希望你們像科學家們那樣 . 在今后的學習活動中不斷探索、不斷創新、不斷實驗 . 就一定能獲取更多 的知識.將來一定能成為國家的棟梁。16 、同學們今天我們學習了什么內容？你會用哪幾種方法計算長方形 的周長？哪種方法最簡便？我們最好用第幾種解法？17 、今天 .同學在學習數學知識的同時 .還學會了一種觀察事物、分析 問題的方法 .這就是我們在變化的數學現象中看到了不變的實質 .學會這種 透過現象看本質的思維方法對今后的思維發展有很大幫助 . 掌握了這種方4 / 6法.同學

10、們看問題就會越來越深刻.變得越來越聰明。18 、通過這節課的學習 . 你有哪些收獲？在審題時一定要注意“一字” “一詞”“一句”“一號”的細微差別 .養成認真細心 .一絲不茍的良好學 習品質。19 、這節課上 . 很多同學都展示了自己在數學方面的才華 . 我相信 . 明 日的陳景潤、華羅庚就會在我們班誕生.同學們努力吧！20 、數學與我們的生活有著密切的聯系 . 希望同學們能留心身邊的數 學問題.做生活的有心人。21 、同學們 .這節課你學得高興嗎？數學其實是一門很有趣的學科 .只 要你喜歡它.你就能從中得到許多樂趣！22 、這節課 .同學們通過合作學習 . 共同研究推導出了三角形面積的計 算

11、公式 . 真了不起 . 下節課我們學習梯形面積的計算 . 希望同學們會有更精 彩的表現！23 、本節課 .我們把求平行四邊形的面積轉化成了求長方形的面積 .這 種方法叫轉化法 . 它對你有什么啟迪嗎？對 .利用轉化法可把新知變成舊知 . 在今后的學習中.同學們可以充分利用這一方法。24 、通過本節課的學習你有哪些收獲？你是通過什么方法學會這一知 識的？你瞧同學多么善于總結學習方法呀 . 這可能就是他學習成績特 別突出的原因吧.讓我們向他學習.好嗎？25、在今天.在這節課上.老師充分的領略到了 21 世紀少年的風采.老 師被你們所感動.同學們.明天一定是屬于你們的！26 、同學們 . 數學中有很

12、多有趣的知識 . 只要大家認真觀察 . 就能領略 到數學中無窮無盡的樂趣。27 、今天我們利用實驗的方法解決了一個難題 . 今后大家在學習生活 中碰到問題.也應該像今天一樣.多做實驗.爭取成為明天的科學家。28 、同學們 . 以后碰到難題應該多動腦筋 .像今天一樣努力地探索 . 相 信不久你就會成為一個小小發明家。29 、同學們 .今天我們認識了圓錐體 .希望今后大家能從生活中發現更 多的圓錐體來告訴大家.讓我們大家一起來為你的發現而高興。30 、同學們 . 經過我們大家的一起努力 . 終于攻克了這個難關。看來 . 要解決一個難題 . 光靠一個人的努力是不行的 . 必要時還應該多請教別人 .5

13、 / 6相信大家在以后的生活中會合作的更好。31 、比較分數大小的方法有很多 .其中最主要的方法是我們這節課學 習的內容 .那么還有哪些方法呢？同學們有興趣 .可以自己去探索其中的奧 秘！32 、這一節課 .我們認識了三角形 . 還能用所學知識解決生活中的問題。 數學在我們生產、生活中應用是很廣泛的.因此大家一定要學好數學！33 、大家在生活中還會遇到很多至今還沒有解決的問題 .我們相信 .只 要通過大家的努力 .其中的很多問題可以像我們今天這樣轉化成數學問題 來處理.只要大家勤于思考.勇于設想.一定會獲得很多的發現！34 、看來我們大家都是一名合格的數學小醫生 . 老師希望你們在計算 時能象剛才一樣認真檢查.仔細演算.養成一個良好的學習習慣。35 、同學們 .很多數學知識都是相互聯系 .相互貫通的。我們在學習時 要做到舉一反三.運用舊知識來學到更多的新知識。36 、數學計算是非常嚴密的 .同時也非常的靈活 . 希望同學們能夠靈活 的運用簡便方法進行計算。37 、今天我們學習了什么？你知道了哪些知識？你還知道哪些知識？ 你買練習本的錢是哪里來的？（對學生進行思想品德教育 . 要愛護人民 幣。）通過本節課的學習.大家有什么收獲？38 、這節課我們學習了一種新的計算方法 . 是什么方法？怎樣進行計 算？還有不明白的嗎？能告訴