1、（僅供參考）江西財經經大學黨黨委宣傳傳部編輯輯 220111年5月月6日校報讀者者調查問問卷情況況反饋分分析為了真實實地了解解學生對對校報的的態度，拉近校校報與學學生的距距離，提提高校報報的可讀讀性，吸吸引更多多的讀者者，我們們特意組組織了針針對學生生讀者對對校報看看法的問問卷調查查。本次次調查覆覆蓋幾大大校區，現對蛟蛟橋校區區的問卷卷情況作作如下統統計分析析。本次調查查共發放放問卷？余份，調查面面覆蓋會計計學院、金融與與統計學學院、工工商管理理學院、國際學學院、財財稅與公公共管理理學院、經濟學學院等蛟蛟橋幾大大學院，通過問問卷下發發各樓棟棟的方式式，較為為全面地地收集了了第一手手資料，從總體

2、體上來說說能夠較較好地反反映學生生對校報報各方面面的態度度。本次問卷卷共設計計了100道問題題，其中中包括對對校報的的總體印印象、收收到校報報的頻率率、接觸觸到校報報后的態態度、對對校報內內容的評評價、認認為校報報需改進進的地方方以及是是否愿意意投稿、校報是是否該由由學生主主導等一一些問題題。從調查情情況來看看，學生生對校報報的評價價處于中中等水平平，對校校報的關關注度不不夠，從從學生的的校報的的意見來來看，多多希望校校報的內內容及版版式上能能有革新新，特別別是在內內容上希希望多添添些帶大大學校園園氣息的的元素，貼近學學生生活活，更加加生動并并具趣味味性。同同時希望望版面上上能夠更更加豐富富靈

3、活，多些照照片、彩彩版等視視覺沖擊擊比較直直接的效效果。另另外，學學生大部部分還是是愿意投投稿的，并對學學生更多多地參與與校報報報以了較較高的期期望。 下面面將闡述述本次調調查問卷卷的具體體情況：具體情況況：校報的可可接觸性性方面相關調查查問題如如下：1、您收收到校報報的頻率率是？每期都有有一個月月一張幾個月一一張從未收收到過2、您接接觸到校校報后持持什么態態度？ 認真閱閱讀 隨意閱閱讀 根本本不看從以上兩兩項調查查結果可可知，學學生收到到校報的的頻率明明顯出現現問題，其中每每期都有有的只占占36.7%，而一個個月一張張及幾個個月一張張的分別別為311.1%、300%，還還有未收收到過校校報的

4、現現象也發發生在11.1%的人群群當中。而收到到校報后后學生的的態度也也不容樂樂觀，認認真閱讀讀的只占占13.8%，隨意閱閱讀的人人群最多多，占554.33%，而而根本不不看的比比例高達達31.9%。校報發發放的不不到位以以及學生生自身對對校報的的態度，導致校校報被認認真對待待的情況況著實堪堪憂。對校報的的態度方方面：相關調查查問題如如下：1、您對對校報的的總體您您對校報報的總體體印象評評價是？很好 較好好 一般 較差差您認為校校報的內內容？ 很完整整，很喜喜歡較較齊全，能基本本滿足對對校園信信息的需需要 一般單一3、您對對校報感感興趣的的內容是是？學校新聞聞部分學生新新聞部分分評論文文學稿其

5、他從以上三三項的調調查統計計結果來來看，學學生對校校報的總總體評價價基本良良好，但但大多處處于中肯肯的評價價，其中中認為一一般的占占41.9%，認為較較好的占占32.3%，認為很很好的占占16.1%，還有很很大的提提升空間間。對校校報內容容的評價價中，認認為一般般的比例例占首位位，為440.77%，認認為較齊齊全，基基本能滿滿足對校校園信息息的比例例達377.4%，還有有14.3%的的人認為為內容單單一。但但是也不不乏肯定定的評價價，有77.7%的調查查對象表表示校報報內容很很完整，很喜歡歡校報。從學生生對校報報感興趣趣的內容容來看，學生新新聞部分分占最高高比例，為388.1%，學校校新聞部部

6、分和文文學稿部部分旗鼓鼓相當，分別為為21%和200%，還還有達118.11%的人人鐘愛評評論稿，另外有有2.99%的人人對其他他內容比比較感興興趣，如如“關于于校園生生活的部部分”等等。校報改進進方面相關調查查問題如如下：認為校報報最需改改進的地地方是？內容文風板式其他望校報今今后應增增加哪些些方面的的內容？教學類類 科科研類校園時時事類學生學學習類生活類類其他從以上兩兩大需改改進方面面的調查查結果來來看，絕絕大多數數人認為為校報需需要改進進的是內內容，它它的比例例為455.3%，311.1%的人認認為板式式應該做做些調整整，199.8%的人認認為需要要改變原原有文風風。而在在支持率率最高的

7、的內容改改革方面面，認為為新增設設校園時時事類和和生活類類的內容容呼聲最最高，它它們的比比例分別別為366.2%和299.6%，還有有學習類類的占118.44%，科科研類占占9.99%，教教學類占占6%。這些數數據表明明學生希希望校報報能更多多地貼近近學生，貼近校校園生活活。其他方面面您愿意向向校報投投稿嗎？愿意 不愿意意在是否愿愿意投稿稿方面，被調查查者中認認為愿意意和不愿愿意的比比例基本本相當，其中愿愿意的稍稍多，為為55%，但與與不愿意意的差距距過小，僅為110%，該差距距應該努努力拉大大。2、您覺覺得校報報應該完完全由學學生主導導嗎？應該 老師配配合 不應該該調查表明明，322.6%的

8、學生生認為校校報該由由學生主主導，但但最高的的比例為為54.4%，他們認認為應該該是由老老師配合合的，說說明較多多的學生生希望校校報能夠夠在老師師的指導導下，讓讓更多地地學生發發揮主動動性，積積極參與與校報的的編輯工工作。當當然還有有13%的同學學認為不不該由學學生主導導，究其其原因，可能是是技術經經驗上的的欠缺、全局把把握的缺缺乏、以以及校報報的重要要性等方方面的因因素。另外，通通過調查查問卷，我們還還收集了了一些對對校報的的建議（其中有有61.4%的的被訪者者填寫了了自己的的建議），在此此歸納一一些：增加圖片片，多些些彩版，版面可可多元化化；充實豐富富內容，加快消消息更新新；內容多些些務實，多些與與學生有有關的指指導性建建議；視角開闊闊，多些些創新；多加進些些大學生生的生活活片段，摻雜些些搞笑的的元素；每個月多多發幾張張，拓展展發放渠渠道；加強宣傳傳力度，擴大宣宣傳力度度；向正式的的報刊學學習；有些文章章過于幼幼稚，如如假如如我是青青蛙；多關注多多方面的的新聞，不單是是學校的的；增添些對對大學生生就業的的指導；可以更加加生動活活潑，版版式設計計更靈活活；投稿有點點脫節了了，都不不知道投投稿方式式；增